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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，我和媽媽一起來(lái)到菜場(chǎng)，可我和媽媽卻在菜場(chǎng)門(mén)口看到了一件不該發(fā)生的事。
事情是這樣的：正當(dāng)我和媽媽走到菜場(chǎng)門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)被人們圍了個(gè)水泄不通。
我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)是門(mén)口賣(mài)水果的老伯與一位顧客發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。老伯與老奶奶的叫罵聲此起彼伏。我在這片叫罵聲中詢問(wèn)了另一位旁觀的`人，這才知道，原來(lái)是老伯在老奶奶買(mǎi)水果時(shí)在秤上動(dòng)了手腳，原本9元的水果，他收了15元，這才變成了這個(gè)樣子。
這時(shí)，他們兩個(gè)的叫罵聲更厲害了。
迫于無(wú)奈，老奶奶拿出手機(jī)，報(bào)了警。過(guò)了一會(huì)兒，警車來(lái)了，下來(lái)幾位警察。老伯伯一看見(jiàn)馬上就像變色龍一樣變了個(gè)臉，又是賠禮又是道歉，主動(dòng)幫老奶奶撿水果，并且在警察的教育下，說(shuō)自己再也不做這樣的事了。
事件雖然平息了，但我的心情久久不能平靜。如果老奶奶沒(méi)有報(bào)警，而是一直和老伯一味的糾纏，那肯定不會(huì)有什么好結(jié)果。
所以，我們遇到事情，一定要學(xué)會(huì)拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己合法的權(quán)益。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
一塊橡皮，一根鉛筆，一把尺子都能讓我們有助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。
我是一片小小的樹(shù)葉，大樹(shù)媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)應(yīng)該挺身而出。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，風(fēng)爺爺把我與我的兄弟姐妹們一起從大樹(shù)媽媽的懷里輕輕地觸到了地上。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我旁邊有一只小螞蟻，正焦急望著湖對(duì)面。我問(wèn)小螞蟻有什么需要幫助的嗎？它說(shuō)：“我的奶奶在湖對(duì)面住著，奶奶今天正好病了，原來(lái)這里有一條小船，可今天小船卻不見(jiàn)了。”這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的`話，當(dāng)別人需要幫助時(shí)應(yīng)挺身而出，因?yàn)閶寢尩脑捠刮矣辛酥饕狻Ｎ覍?duì)小螞蟻說(shuō)，來(lái)跳到我的背上。小螞蟻用目光問(wèn)我，你能行嗎？我也用目光回復(fù)他，沒(méi)有問(wèn)題。他跳到我的背上，我背著他游到了對(duì)岸。他很感謝我，我也對(duì)他說(shuō)，不用謝，這是我應(yīng)該做的。
我以助人為樂(lè)為榮。我應(yīng)該多幫助他人，同時(shí)在幫助他人的過(guò)程中懂得奉獻(xiàn)。所以我以助人為樂(lè)為榮。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天中午放學(xué)后，我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻。我便好奇的走了過(guò)去。
這一群螞蟻身體的顏色是呈紅色，腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛，頭上長(zhǎng)著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍，應(yīng)該是當(dāng)官的吧。
就在離洞口的不遠(yuǎn)處就有一只大青蟲(chóng)，這時(shí)，就有幾個(gè)螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時(shí)大青蟲(chóng)被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲(chóng)氣得像生氣的.猛獸一般。好像在說(shuō)：“雖然你們現(xiàn)在把我咬得這么痛，但是我遲早會(huì)把你們這群小東西打敗的。”這時(shí)，大青蟲(chóng)翻了一個(gè)身，螞蟻們就被大青蟲(chóng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去，我還以為它是臨陣脫逃。沒(méi)想過(guò)了一會(huì)兒從洞口就源源不斷地出來(lái)了很多螞蟻。原來(lái)剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃，而是去搬救兵去了。這時(shí)的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲(chóng)的身上就爬滿了螞蟻，這時(shí)大青蟲(chóng)被咬得滿地找牙。很快大青蟲(chóng)就被咬死了。最終這只大青蟲(chóng)便成了螞蟻們的晚餐。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，有著許許多多的夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名文藝兵。從小我是在軍營(yíng)里長(zhǎng)大的，我喜歡軍人，我愛(ài)好文藝。我總想把自己的歌聲和舞蹈帶給更多的人，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有我的歌聲，喚醒沉睡的大山，把歡樂(lè) 和吉祥送給山里的人們；用我的舞蹈給天下所有的老人帶來(lái)溫馨，讓他們感受到安康幸福；用我的真情化解殘疾人士的苦痛，使他們感受到世界充滿愛(ài)。
我還想當(dāng)一名教師。把知識(shí)傳播，讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，讓孩子們從中獲得樂(lè)趣，就像園丁和花朵，細(xì)心教學(xué)，做一名好老師。
我還想做一名研究生。把不明白的'事物統(tǒng)統(tǒng)都做研究，人類賴以生存的世界資源越來(lái)越少，該怎么樣開(kāi)發(fā)新資源？怎樣變廢為寶，充分利用資源？好多的問(wèn)題 長(zhǎng)大以后我要做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
我還有好多的夢(mèng)想，就不一一說(shuō)出來(lái)了。其實(shí)當(dāng)文藝兵也好還是當(dāng)研究生也好，只要有信心，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要付出努力，夢(mèng)想就不會(huì)太遠(yuǎn)，相信自己，我能行！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
一天晚上，小兔子趁媽媽熟睡時(shí)，偷偷地跑出去玩。因?yàn)閶寢屆刻於疾蛔屝⊥贸鋈ネ妫偸歉嬲]它遇到大灰狼就危險(xiǎn)了。
一路上，小兔子非常快樂(lè)，心想：如果每天都能出來(lái)玩，該有多好啊！小兔子正甜蜜地想著，腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭：有一個(gè)傳說(shuō)，如果誰(shuí)能找到螢火蟲(chóng)王國(guó)，那螢火蟲(chóng)就會(huì)和它玩耍。要是在這美妙的夜晚，跟螢火蟲(chóng)它們玩玩，那該多好啊！于是，小兔子就決定去找螢火蟲(chóng)王國(guó)了。走了一會(huì)兒，小兔子發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些星星。小兔子想：星星是在天上，怎么可能在地上呢？小兔子跑過(guò)去，睜大眼睛一看，“哦！原來(lái)是螢火蟲(chóng)啊！”小兔子看了看，螢火蟲(chóng)一閃一閃地，亮晶晶的.非常美，它說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你們真美啊！你們能告訴我，你們的王國(guó)在哪兒?jiǎn)幔俊蔽灮鹣x(chóng)笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)受騙了，根本就沒(méi)有這個(gè)傳說(shuō)，還是我們陪你玩兒吧！讓你度過(guò)一個(gè)美好的夜晚！”這一群“小仙子”可真能唱會(huì)跳，她們手拉著手圍在小兔子旁邊，小兔子也跟著跳起來(lái)，唱起來(lái)。玩累了，也有些晚了！小兔子只好告別螢火蟲(chóng)回了家。
躺在床上，小兔子想起了今晚這段美好的回憶，慢慢地入睡了。這真是一個(gè)美好的夜晚啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
上周星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。
來(lái)到公園里，伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩，我連忙跟過(guò)去。沙池的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小洞，我仔細(xì)地看著，幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然，我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái)，搬著食物向?qū)γ娓咛幚镒撸抢镎幸粋�(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的，很堅(jiān)固，不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn)：這些螞蟻為什么要搬家呢？我決定，我要自己去探個(gè)究竟。
到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面下著如此大的雨·，我不時(shí)說(shuō)了一句話：“可惡，為什么要下雨，我還得去觀察螞蟻呢！”說(shuō)到螞蟻，我又仔細(xì)的想了想，回憶一下作天和今天發(fā)生的事，糊涂的我終于明白了！
后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察后，終于揭開(kāi)了螞蟻的'秘密。原來(lái)，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞里住，免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。
我終于明白了！雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道，但它是屬于我自己的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”的確，西湖以秀麗的湖光山色和眾多的`名勝古跡而聞名遐邇。
我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)山近水，亭臺(tái)樓閣，猶如披上一層靚麗的白紗，若隱若現(xiàn)，十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測(cè)。
夜幕降臨，西湖顯得更加神秘。隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化，西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水，高達(dá)數(shù)米，水花直射天空，構(gòu)成似水晶般透明的花束，在湖面上綻放著一簇簇的水花。每當(dāng)這時(shí)，湖面總是聚集著許多行人，他們都被這壯觀的景象所吸引，音樂(lè)噴泉表演結(jié)束后，行人漸漸散去，西湖又恢復(fù)了它那大家閨秀的姿態(tài)。
西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，環(huán)繞西湖邊的許多座山，像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨明珠。
西湖就是那么美，美得與眾不同，美得讓人流連忘返，如同人間仙境一般。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
走在春天的街道上，當(dāng)你看到一排開(kāi)得正熱鬧的杜鵑花海，雀躍亮眼的花兒圍繞著的校園，就是我的學(xué)校──可愛(ài)美麗的人民小學(xué)。
走入校園，首先印入眼簾的'是一塊空地，地磚上有大大的校徽。接著是層層樓梯，而階梯的左右各是個(gè)精致的花圃。花圃中有塑像，提醒來(lái)上學(xué)的小朋友，要好好努力用功讀書(shū)，就像塑像中一群學(xué)生圍繞著老師，討論書(shū)本的問(wèn)題。穿過(guò)操場(chǎng)，你就會(huì)來(lái)到地球廣場(chǎng)，這是中、低年級(jí)的活動(dòng)天堂，在左邊的是星光大道，那是學(xué)校為我們小朋友設(shè)計(jì)的，如果下雨時(shí)，舊棟的小朋友就可以 走星光大道放學(xué)，不會(huì)被雨淋濕。教室原本白色莊嚴(yán)的舊校舍，因?yàn)榈卣鸲鴮⑷恐亟ǎ壳巴瓿闪艘粭澬碌男Ｉ幔揖褪窃谶@兒上課的。我最喜歡的是新的圖書(shū)館，一面面光亮落地窗、一排排整齊的書(shū)架、一列列大方的桌椅，深深的吸引著我。
在人民小學(xué)讀書(shū)真幸福，我一定要認(rèn)真努力，升上高年級(jí)時(shí)，希望能當(dāng)上學(xué)校的自治市長(zhǎng)，幫助全校師生，也算是小小的回報(bào)吧！