精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

小學四年級作文

時間:2024-03-23 13:22:44 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  今天是一個好天氣,陽光明媚,萬里無云,還微微有風吹起。此時的我正在奶奶家,準備去我家地里玩兒。

  我和琳琳、弟弟還有諾諾妹妹坐上電動三輪車,奶奶上了車,開著電動車,帶我們一塊兒離開了。我家的地是挨著公路的,所以不敢停在公路上,只好把車停在我家的地里。

  我們下了車,向四周看看,覺得這里的一切事物都很新奇。但不一會兒,我們就覺得厭煩了,覺得很無聊。

  突然,我看見了一只黃色的'蝴蝶,心中有了一個想法,對琳琳說:“要不我們捉蝴蝶吧!

  我的想法得到了他的贊同,”好。但我們要用什么捉呢?“她說。我朝四周望了望,我看

  見了兩個塑料袋指著它們說:”用它。“

  開始捉了,飛來一只蝴蝶,我用袋子一攏,正好攏住了。但遺憾的是,雖然攏住了,但讓它給跑了,哎,真可惜!輪到琳琳進攻了,看,她輕輕走到趴在草上的蝴蝶旁邊,用塑料袋一罩,捉住了,捉住了!

  最后,我們一共捉了兩只,卻都放飛了!

  捉蝴蝶可真有趣啊!

小學四年級作文 篇2

  今天,下午我們做了一件與眾不同的事。星期四,蘇老師告訴了我們一個合不攏嘴的事:“明天,我們要舉行一場辯論賽”。辯論賽前,我們就早早地做出了充足的準備。

  開始了,蘇老師彬彬有禮地說:“我們今天辯論的主題是:環境是變好還是變壞。有請正方代表,反方代表出場。”語音剛落,全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個是我們正方的“口才能手”楊荔丹,正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來,看得出來他非常的緊張,但還是亮出響亮的聲音,把對方-------------反方打得措手不及。反方的'四位可是我們班的優生!既然也有一絲焦急,看來有些棘手。

  我坐在下面,心里比臺上的人還緊張,我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油,別讓反方有反擊的機會。............下面的觀眾更激動。接下來的自由辯論更是熱火朝天,都像菜市場了。當我們已經像雞窩一樣,幸好蘇老師控住了局面。

  蘇老師一會幫我們一會幫反方,不過一個很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場激烈的辯論賽圓滿結束了。

小學四年級作文 篇3

  春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。

  在學校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳著美麗的.鮮花。

  一天放學以后,我和躍旋,和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人,躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子,此時這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發現那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。

  等第二天回教室,老師講了一個故事:

  “昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之后老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態度,哪種態度好呢?我低下了頭。

  下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。

  花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的生長著。

小學四年級作文 篇4

  在這個充斥著鋼筋水泥的城市里,每個人都會有一片自己的秘密花園,它深深地藏在某個角落,作為安慰心靈的良藥。

  我的家里也有我的一個秘密花園——我的房間。也許在旁人眼中很普通,但對于我來說,這個屋子有我親手種下并呵護生長的多肉盆栽,也有我自己裝飾的墻壁,這個屋子承載著我的歡笑,淚水,是我最溫馨的小窩。

  在前段時間,我的課外班即將結束,進行了結業考試。想著平時的小測考得挺好,便沒看一眼書,就去上課了。本來自信滿滿的交了卷,可令我大跌眼鏡的是,出來的.的成績特別差勁,幾乎到了倒數的行列,而我的幾個朋友成績全都在我之上。頓時,好似晴天霹靂一樣,心被絞了一般痛,可在學校怎么可以哭出來,面對別人的安慰,我笑著回應:“沒事,不就是一次考試嘛,算不了什么。”可誰又知道,在樂觀面具的下面,藏著一個多么悲傷的臉。回到家,本是從容地走進屋內,可就在關上門的一剎那,看到熟悉的房間,眼淚瞬間奪眶而出,淚水如噴泉一般涌出來,止都止不住。突然,書桌上的一盆多肉引起了我的注意。前幾天我看到他上面的枝承受不住葉子的重量斷了下來,但今天它斷的地方又重新扎進土中,發出了新芽。生活就是這般殘酷,它總會在你得意時給你當頭一棒,可你依舊還要堅強地面對。一株多肉都如此頑強,更何況是我呢?我又怎會連一株多肉都不如?大可將之前的眼淚看作是一種釋放,今后更應該好好復習,彌補之前的過錯才是。

  我們都會有屬于自己的秘密花園,給予自己面對生活,勇敢前進的力量。

小學四年級作文 篇5

  平平凡凡的一天校園生活又過去了。我和苗航銘一起漫步走在回家的路上。路過校門口的8路車站臺,突然,苗航銘大叫一聲:“哇,手機!”起初,我只以為那是一只玩具手機,沒什么大驚小怪的。可是當他撿起手機時,令所有在場的同學都大吃一驚:一只完好無損的小靈通手機。“快去報告老師!”不知是誰喊了一聲,我們便向學校狂奔過去。尋找手機失主的艱巨任務仿佛也在無形中壓到了我們肩上。

  我們一行人風風火火地“闖”進教室,向還留在教室的干老師說晚了事情的經過。干老師立刻給我們指點迷津:“你們先回站臺等候失主,如果有人來找手機,要從各方面進行核對后才能將手機交還給他。”說著,把手機反過來,我們看到了背面有小熊的貼紙。于是,我們便開始了漫長的等待。過了一會兒,在一旁圍觀的張聞濤突發奇想:“要不要查查手機上的電話本?”于是,大家爭先恐后地翻閱起電話本。功夫不負有心人,我們找到了手機中所謂“家”的電話號碼。這時,一旁方含笑的奶奶自告奮勇地說:“我來打!”經過簡短的交談后,對方說會與失主聯系。

  不一會兒,這只手機清脆的'鈴聲響了起來。我一按通話鍵,好像是失主打來的,“喂,小朋友,是我丟了手機。你們現在在哪兒?”“在實驗小學的8路車站臺旁。”我回答。不一會兒,一個中年男子騎著一輛銀灰色的摩托車來取手機。他說:“是人夫人丟了手機(小靈通)。”我忙問:“上面有什么特征嗎?”“哦,這只手機是我夫人的,所以具體有什么特征我也說不上來。”男子答道。我暗想:那怎么辦?還有什么辦法可以證明手機是他的呢?我急得團團轉。要沉著,要冷靜。忽然,我靈機一動,計上心來:讓他給這只手機打個電話,聽聽手機會不會想。我胸有成竹地對他說:“現在,請你撥通這只手機。”他樂呵呵地答應了。正當他剛要撥號時,手機又“尖叫”直起來,“喂,小朋友,我是手機的失主,我一時趕不過來,讓我先生來取手機。”“哦。”我應了一聲,又轉念一想,如果我們眼前的先生是冒充的呢?不是謹慎些好。最后,我又設了一道關卡,讓雙方通話。通話后,我問手機另一頭的失主:“這是您先生嗎?”“是的。”當我得到肯定的答復時,我才放心地把手機還交給他。手機那頭傳來感謝聲:“謝謝你,小朋友。”那名男子也多次向我們道謝。我笑笑說:“不用謝,這是我們應該做的。”

  我們成功地找到了失主,以實際行動宣揚了拾金不昧的高尚情操,心里充滿了自豪感。

【小學四年級作文】相關文章:

小學的小學四年級作文02-06

小學四年級作文08-03

小學四年級作文01-06

小學四年級作文11-04

小學四年級作文03-05

小學四年級作文03-06

小學四年級作文03-07

小學四年級作文02-25

小學四年級作文02-25

小學四年級作文02-25