小學四年級作文（集錦8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
今天，老師帶我們來到校門右邊觀賞木芙蓉。我發現一棵既茂盛又美麗的木芙蓉，便停下來欣賞。
一朵朵色彩斑斕的木芙蓉花，有的含苞欲放，像一個個小喇叭叫著：謝謝欣賞。有的已經完全盛開了，露出了嫩黃色的小花蕊，仿佛一個個小娃娃在笑哈哈的歡迎我們的`到來；還有的只是花骨朵兒，飽脹得好象要裂開了，倒過來又像一支大號毛筆。這些花兒有粉紅的，有黃的，有白的，還有粉紅、白、黃三色俱全的呢。瞧!那棵樹上最大的就是。它里面冒出一個個像小桃仙的花蕊，最里層是純潔的白，而中間卻是淡淡的黃，最外面便是粉紅色。一只只小蜜蜂一會兒飛到這朵花上做做客，一會兒又飛到那朵花上去嘗嘗鮮，聞一聞，陣陣清香撲鼻而來，淡淡的，甜甜的。
一片片葉子綠油油的，在陽光的照射下，像天上閃爍的星星，灑落在一江春水中，又大又多又亮。葉面毛茸茸的，好象剛出生的小雞鵝黃的絨毛，葉背卻有些刺，一條條葉脈清晰可見。一陣涼風吹來，一片片葉子輕輕搖晃著。
摸一摸，一根根粗細不同的樹干上長著一條條細而長的枝條，枝條上長滿了一個個細小的刺，摸上去刺刺的，卻又有些毛茸茸的。枝條上還長滿了又寬又長的葉子，枝頭開出一朵朵芙蓉花。遠遠望去，好象一棵棵閃著光的圣誕樹。
我愛木芙蓉，它為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
小學四年級作文 篇2
“哎，哎，哎......” 林務官又在垂頭喪氣的懺悔著。
自從林務官下了一條命令：把森林“打掃”干凈之后，他就一直這樣唉聲嘆氣。
這天，他又在懺悔了:“哎!都怪我，讓你們去打掃森林，把灌木統統砍光，使動物，植物，人類沒有新鮮的空氣。我又讓你們去把雜草統統除盡，連地面上的枯枝爛葉也不放過，使樹木，花草失去了營養，枯萎了。而且我還讓小動物無家可歸，讓小動物們沒有食物，餓著肚子，慢慢死去。哎！我真后悔。我要發動全部人，一起去栽花，植樹，使世界的每個角落都有芳香，讓小動物們都有自己的家……”
��！我明白了：原來大自然中的一切事物都是互相聯系的'，我們如果不按大自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果......
小學四年級作文 篇3
我有一個很特別的朋友,它就是創客。你可能會問什么是創客呢？不要著急,下面我就會把它介紹給你們認識的。
今天是星期天,也是我每周一節美術課的時間,所以我今天就把我的創客朋友請了來,并在老師的'指導下把它變成了一把美麗的紙質雨傘。
首先，我們要先準備一個純色的紙質雨傘，然后在上面作畫，我今天要畫的是蓮花。老師先讓我們在傘上先畫出一個巨大的雨點兒形，再在周圍畫上五片和它大小一致的花瓣，再給花朵畫上莖，這樣，一朵蓮花的輪廓就畫好了。下面我們就可以給蓮花上色了。我拿出了水粉盒，先用畫筆挑出來些白色，再在白色中加入少許的玫瑰紅色，快速調出蓮花花瓣的顏色,用畫筆一點一點的把蓮花花瓣涂出來。這個時候一定要仔細，千萬不能把顏料涂到花瓣外面。因為好的作品是要做到細心和有耐心的。花瓣涂好后,我們再用檸檬黃色和桔紅色調出花莖的顏色，把花莖也涂上顏色。這樣，一朵美麗的蓮花就完成了。
第二節課,我們再用深綠色和中綠色調出背景色。把背景給涂出來。最后,我們又用黑色把花莖上的小刺刺給畫出來，再用深綠色和黑色調均勻，用這個顏色給背景做上妝飾。到這里我的這副創客畫就完成了。
這節課雖然很不易，但我還是很喜歡。我也更加的希望能有更多節這樣的創客課,使我能從中學到更多的知識。同時也可以給大家帶來更多的創客作品。
小學四年級作文 篇4
昨天老師對我們說，要體檢了。我很緊張地想：“醫生會不會很兇呢？會不會打針呢？會不會……”
午休結束以后，老師組織我們排好隊，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來，徐老師開始發那張打針要交給醫生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發到了小單子，可是我遲遲沒有進去開始體檢，為什么呢？一：我和白是約好了要一起的，我得等她。二:我和白都有點害怕打針，結伴而行想必是極好的。
終于，白也拿到單子了，我迫不及待地拉著白，進了體藝館，先到了人最少的地方開始排隊，挨個兒檢查。
終于檢查完了，我們的.心已經提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉著白到了一條人最多的隊伍里，開始了漫長的等待。
“哎呀，這么快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍色的墊子上。
只見醫生用一個小小的針頭扎了一下我的右手無名指（可憐的無名指啊�。�，血流了出來，醫生迅速用棉簽把血擦掉，用一個管子把血吸上來，裝到一個小瓶里，再用棉簽把無名指按住，針就打好了。
原來，打針也沒有我想象的那么恐怖嘛！
小學四年級作文 篇5
同學們，你們知道身邊的傳統文化嗎？有針刺無骨花燈，有舞龍燈跳跳馬，有包餅筒，還有……但是我最喜歡的是端午節包粽子。
端午節來了，媽媽一大早提著一個籃子，帶著我開開心心地去菜市場里買包粽子的材料。我們到了菜市場，我和媽媽在菜市場上逛了一會兒，很快就把包粽子的.材料買好：有糯米，有粽葉，有豬肉，還有……
回到家里，怎么包粽子呢？媽媽把粽葉和糯米用溫水浸濕幾個小時，再把豬肉切成條狀，放入碗里，倒點醬油，放入料酒、姜片，攪拌均勻，又把粽葉和粽繩泡一泡。
第二天開始包粽子了，首先媽媽去除兩張粽葉，一上一下重疊在一起，接著折成90度，像個漏斗形狀，往里面放入糯米，用手指輕輕壓，接著把粽葉的另一端折過來，用粽繩把粽子緊緊地捆牢。最后媽媽往鍋里放入水，把粽子也放進去，連續煮幾個小時。幾小時之后，香噴噴的粽子從鍋里蹦出來。打開粽葉，一口咬進去，真是好吃極了！
包粽子真有趣！我們身邊的傳統文化石多么有意思��！
小學四年級作文 篇6
星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學校。我到了學校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學樓南面，升旗臺中央，一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿著五顏六色的衣服，升旗臺的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開始了，“第一項，出旗！”隨著主持人的宣布，管樂隊開始奏樂，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國旗臺走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗桿上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩……隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學愛護環境的，也有讓同學們學會感恩的，有讓同學們勤儉節約的，也有讓同學們多讀書的.……每一個老師上臺講話時，我們都會細細聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，并加以改正。
接下來是才藝展示，就是讓同學們多面發展的。最后，就是頒發紅旗，總共有衛生紅旗，紀律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續努力。
升旗結束后，一年級小朋友一轉身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結束了，我來到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學們又變得忙碌的身影，有聽到同學們朗朗的讀書聲。
小學四年級作文 篇7
�。⑴荆�，牛奶倒翻了．．．．．．＂昕昕你聽著，以后不許在喝牛奶的時候看書�。寢屢贿吺帐白雷右贿吤畹溃疀]辦法，我只能唯命是從了．
我一邊喝著牛奶,一邊心想:朱三皮最后寫作文了沒有呢?我想:媽媽去哪兒了?去煮飯了,這正是"下手"的好時機呀!我踮起腳尖,暗喜沒人注意。躡手躡腳地走進書房，輕輕打開柜門，取出書，再若無其事地回到客廳。
哈哈啦！我喝了口牛奶，地看了起來�！昂靡欢涞能岳颉崩蠇尩腵小靈通響了，我急忙把書塞到茶機下。“喂，誰呀？”待老媽的聲音漸漸遠去,日記，我舒了口氣。
手中什么東西那么沉，歪點吧，沒事，突然，我想起來手中的東西是牛奶.........我醒悟過來,只見地上白花花的一攤,杯里的牛奶落到地上，發出清脆的響聲．我呆了．
�。㈥筷浚。⒗蠇屌繄A睜，我垂頭喪氣得等著受罰．
小學四年級作文 篇8
寵物就像快樂小精靈，讓我生活充滿歡樂與笑料；寵物如同擁有法力的魔術師，在我心情失意時，摸摸它，抱抱它，難過的心情立刻雨過天晴。
我的.寵物可真多，有調皮的小羊、可愛的兔子、在池中游水的小魚，甚至池子里的大白鵝和綠頭鴨，這些動物都是我的寶貝。調皮的小羊，總是喜歡搶奪牧草，每天咩咩叫不停，不知它們在吵些什么？可愛的兔子，每天活蹦亂跳，一刻也不休息；水中游水的小魚，在水池中游啊游，這些小魚跟著朋友玩捉迷藏，看它們自由自在樣子，我也好羨慕��！大白鵝每天昂首唱清歌，就像司令兵，管著一群綠頭鴨呢！
為什么我有這些寵物呢？因為家里有個農場，所以有很多動物陪伴。每天放學時或是利用假日，我都會拿飼料喂食，逗弄它們，跟它們玩游戲。特別是兔子們，我和哥哥、姐姐，還會把它們抱在懷里，說說悄悄話，彷彿我們是兔子爸爸、媽媽呢！
有了這些寵物，我的生活也變得更充實了，有了它們陪伴，我的心情也變得五彩繽紛！真謝謝有這些寵物陪伴，讓我的生活不會孤單和寂寞！
【小學四年級作文】相關文章：
小學的小學四年級作文02-06
小學四年級作文08-03
小學四年級作文01-06
小學四年級作文[精選]08-08
（精選）小學四年級作文08-09
小學四年級作文11-04
【經典】小學四年級作文10-18
小學四年級作文12-20
小學四年級作文12-20
小學四年級作文12-24