小學四年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
星期一中午,我和岱芃參加完了奧數班,等著媽媽來接我們回家。走在回家的路上,當走到十字路口的時候,媽媽提出了建議:“不如讓你們自己在前面走,我在后面跟著你們,鬧鬧‘失蹤’什么的,考驗一下你們的獨立性�!� 岱芃聽了,欣然同意�?晌覅s在那里猶豫不決:到底是同意還是不同意?同意嘛,真怕過馬路。那一輛輛大卡車令我膽戰心驚年,并且媽媽要是突然“失蹤”的話,我也會害怕得哭起來的.�?墒遣煌饴�,又怕媽媽生氣。在我躊躇著準備作出抉擇時,媽媽已經宣布本次行動開始了。沒辦法,我只好硬著頭皮上了。
我帶著一種恐懼而又躍躍欲試的心情上了路。前面的路,我們走得暢通無阻。但我卻總是頻頻回頭,看看遠遠地跟在后面的媽媽“跟丟”了沒有。幸好媽媽一直到空曠的地區都沒有跳出我們的視線。我長長地吁了一口氣,慶幸沒有和媽媽分離�?墒牵C卻接踵而至,我們遇到了一個大困難——過馬路!
我站在人行道上,看著來來往往的密集車流在眼前擦過,不禁倒抽了一口冷氣�;仡^正想向后面的媽媽求助,但媽媽不知由于什么原因,沒有出現。我正思索著解決的方法,眼睛又瞟向了后方。這時,我看到了幾個抱著小孩的婦女也要過馬路。有救了!我在心里想,拉著岱芃若無其事地站到了那幾個婦女旁邊。岱芃“哦”了一聲,偷偷地朝我笑,似乎恍然大悟。不久后,綠燈亮起,我們隨著旁邊人的步伐前進著,不久就接近了對面的人行道。正想松一口氣呢,卻看見岱芃緊張地拉住我的手。我轉過頭一看,一輛寶藍色的汽車正向我們疾馳駛來!我大吃一驚,趕緊扯著岱芃,趕在汽車沖來之前,三步并作兩步地沖上臺階。只感到汽車與我們擦身而過,背后呼嘯生風。當一場虛驚過后,我和岱芃以一身冷汗,含著血淚發誓從此過馬路不逗留一秒鐘。
當我們橫穿公園,并再通過兩條馬路時,勝利,好像已觸手可得。但我們沮喪地發現,在我所居住的小區的前面,有一條長而寬的大馬路。這條馬路與別的馬路不同,它沒有人行橫道與斑馬線的防護措施,更沒有維持秩序的紅綠燈。清一色的卡車從路上駛過,令人不寒而栗。我和岱芃站在馬路邊上,身體抖著,腳還沒邁出一步就又退了回來。我的心里像打著小鼓,可是還是強忍著恐懼,對自己說:“加油啊,前面就是沙家浜!”終于,我向前邁出了一步,兩步,三步……我小心翼翼地環視著四周,疾步走向前方。當我到達終點時,我和岱芃擊掌歡躍,為取得的勝利而感到激動!
這次“冒險大行動”圓滿結束!
小學四年級作文 篇2
“相信自己,加油,你能行!”這是媽媽常常對我說的一句話,也是我最愛聽的一句話。
這件事情發生在三年級,我剛剛學習英語的時候,我的英語成績真是一塌糊涂,什么也不會。臨近考試了,媽媽給我報了一個英語班�?吹綃寢屝量噘崄淼腻X一把交到人家手中,我的心里有說不出的難受。我暗暗下定決心:一定好好學習,只有這樣才對得起媽媽的辛苦。
考試時間到了,我多少還是有些害怕。當老師公布成績的'時候,我恨不得馬上走開,生怕自己考不好。分數出來了,80分!啊,媽媽肯定會大發雷霆,火山爆發的。我心驚膽戰地回到家,心不在焉地吃著飯,媽媽問:“怎么啦?”我說:“沒什么�!眿寢層謫枺骸坝⒄Z考得怎么樣?”我心想:真是哪壺不開提哪壺呀!我吞吞吐吐地說:“八……十……分……”
沒想到,媽媽竟然說:“相信自己,加油,你能行!”聽了這句話,我感覺全身都非常有力。第二次考試的時候,我考了92分。我高興地跑回家,迫不及待地告訴媽媽。
從此,媽媽的這句話——“相信自己,加油,你能行”成了我學習的動力,也成了我最愛聽的一句話!
小學四年級作文 篇3
說起我敬佩的人可多了,勤勞嚴厲的爸爸,任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師,卻是我心中最敬佩的一個人。
老師為了我們班每一個同學的成長操碎了心。就像我們四年級二班這個大家庭的一位辛苦的家長,一直希望我們能好好學習,將來有出息。
老師做事認真,一絲不茍的態度一直深深的影響著我們。記得有一次,我們班的.作文要寫游博山溶洞,老師先是讓我們從電腦上查關于溶洞的資料,讓我們對溶洞有一個初步的了解,然后周末親自帶我們去游覽了博山溶洞,讓我們對溶洞有了一個更深的了解。結果同學們寫出來的作文都很生動精彩。讀起這一篇篇佳作,仿佛又一次走進了博山溶洞。
老師不僅做事一絲不茍,還很有責任心。每天下午,老師總要看著做不完作業的同學在補作業,最后一個離開。我們班每一期的班級周報上的作文,老師都是讓我們經過修改,修改,再修改,直到滿意了,才把這一篇篇作文發到班級周報上。每天晚上批改作業總是到深夜,非常負責。
老師對我們要求非常嚴格,生氣的面孔使我們非常害怕,但老師是真心希望我們班每一位同學都有一個好的成績,將來成為國家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。
老師,我敬佩您做事一絲不茍的態度,更敬佩您為我們無私奉獻的精神。
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