小學四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
星期一中午，我和岱芃參加完了奧數班，等著媽媽來接我們回家。走在回家的路上，當走到十字路口的時候，媽媽提出了建議：“不如讓你們自己在前面走，我在后面跟著你們，鬧鬧‘失蹤’什么的，考驗一下你們的獨立性�！� 岱芃聽了，欣然同意�？晌覅s在那里猶豫不決：到底是同意還是不同意？同意嘛，真怕過馬路。那一輛輛大卡車令我膽戰心驚年，并且媽媽要是突然“失蹤”的話，我也會害怕得哭起來的.�？墒遣煌饴�，又怕媽媽生氣。在我躊躇著準備作出抉擇時，媽媽已經宣布本次行動開始了。沒辦法，我只好硬著頭皮上了。
我帶著一種恐懼而又躍躍欲試的心情上了路。前面的路，我們走得暢通無阻。但我卻總是頻頻回頭，看看遠遠地跟在后面的媽媽“跟丟”了沒有。幸好媽媽一直到空曠的地區都沒有跳出我們的視線。我長長地吁了一口氣，慶幸沒有和媽媽分離�？墒牵C卻接踵而至，我們遇到了一個大困難——過馬路！
我站在人行道上，看著來來往往的密集車流在眼前擦過，不禁倒抽了一口冷氣�；仡^正想向后面的媽媽求助，但媽媽不知由于什么原因，沒有出現。我正思索著解決的方法，眼睛又瞟向了后方。這時，我看到了幾個抱著小孩的婦女也要過馬路。有救了！我在心里想，拉著岱芃若無其事地站到了那幾個婦女旁邊。岱芃“哦”了一聲，偷偷地朝我笑，似乎恍然大悟。不久后，綠燈亮起，我們隨著旁邊人的步伐前進著，不久就接近了對面的人行道。正想松一口氣呢，卻看見岱芃緊張地拉住我的手。我轉過頭一看，一輛寶藍色的汽車正向我們疾馳駛來！我大吃一驚，趕緊扯著岱芃，趕在汽車沖來之前，三步并作兩步地沖上臺階。只感到汽車與我們擦身而過，背后呼嘯生風。當一場虛驚過后，我和岱芃以一身冷汗，含著血淚發誓從此過馬路不逗留一秒鐘。
當我們橫穿公園，并再通過兩條馬路時，勝利，好像已觸手可得。但我們沮喪地發現，在我所居住的小區的前面，有一條長而寬的大馬路。這條馬路與別的馬路不同，它沒有人行橫道與斑馬線的防護措施，更沒有維持秩序的紅綠燈。清一色的卡車從路上駛過，令人不寒而栗。我和岱芃站在馬路邊上，身體抖著，腳還沒邁出一步就又退了回來。我的心里像打著小鼓，可是還是強忍著恐懼，對自己說：“加油啊，前面就是沙家浜！”終于，我向前邁出了一步，兩步，三步……我小心翼翼地環視著四周，疾步走向前方。當我到達終點時，我和岱芃擊掌歡躍，為取得的勝利而感到激動！
這次“冒險大行動”圓滿結束！
小學四年級作文 篇2
“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對我說的一句話，也是我最愛聽的一句話。
這件事情發生在三年級，我剛剛學習英語的時候，我的英語成績真是一塌糊涂，什么也不會。臨近考試了，媽媽給我報了一個英語班�？吹綃寢屝量噘崄淼腻X一把交到人家手中，我的心里有說不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學習，只有這樣才對得起媽媽的辛苦。
考試時間到了，我多少還是有些害怕。當老師公布成績的'時候，我恨不得馬上走開，生怕自己考不好。分數出來了，80分！啊，媽媽肯定會大發雷霆，火山爆發的。我心驚膽戰地回到家，心不在焉地吃著飯，媽媽問：“怎么啦？”我說：“沒什么�！眿寢層謫枺骸坝⒄Z考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開提哪壺呀！我吞吞吐吐地說：“八……十……分……”
沒想到，媽媽竟然說：“相信自己，加油，你能行！”聽了這句話，我感覺全身都非常有力。第二次考試的時候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。
從此，媽媽的這句話——“相信自己，加油，你能行”成了我學習的動力，也成了我最愛聽的一句話！
小學四年級作文 篇3
說起我敬佩的人可多了，勤勞嚴厲的爸爸，任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師，卻是我心中最敬佩的一個人。
老師為了我們班每一個同學的成長操碎了心。就像我們四年級二班這個大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學習，將來有出息。
老師做事認真，一絲不茍的態度一直深深的影響著我們。記得有一次，我們班的.作文要寫游博山溶洞，老師先是讓我們從電腦上查關于溶洞的資料，讓我們對溶洞有一個初步的了解，然后周末親自帶我們去游覽了博山溶洞，讓我們對溶洞有了一個更深的了解。結果同學們寫出來的作文都很生動精彩。讀起這一篇篇佳作，仿佛又一次走進了博山溶洞。
老師不僅做事一絲不茍，還很有責任心。每天下午，老師總要看著做不完作業的同學在補作業，最后一個離開。我們班每一期的班級周報上的作文，老師都是讓我們經過修改，修改，再修改，直到滿意了，才把這一篇篇作文發到班級周報上。每天晚上批改作業總是到深夜，非常負責。
老師對我們要求非常嚴格，生氣的面孔使我們非常害怕，但老師是真心希望我們班每一位同學都有一個好的成績，將來成為國家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。
老師，我敬佩您做事一絲不茍的態度，更敬佩您為我們無私奉獻的精神。
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