小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
冬天的一個(gè)星期天，外面飄起了鵝毛大雪，一片白茫茫的雪誘惑了小明和丁丁去院子里堆雪人。小明滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，丁丁滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，小明又拿了一個(gè)袋子當(dāng)雪人的帽子，丁丁又拿了兩個(gè)石子當(dāng)雪人的.眼睛，小明又找了一根蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，丁丁又拿了兩根樹枝當(dāng)雪人的胳膊。
雪人終于堆好了，他們開心極了他們倆手拉手圍著雪人唱起了歌，“雪人”我愛你……正當(dāng)他們唱得開心的時(shí)候，這時(shí)候，忽然，聽見了小明的媽媽在喊小明回家吃飯了，我們戀戀不舍的看著雪人回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我走到那家極不起眼的書店門口，我總會(huì)走進(jìn)店里去，用感激的眼光看著這個(gè)書店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。
記得前年冬天的一天，我跑遍了所有規(guī)模較大的書店，都沒找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書。無奈之下，我只得去那種小型的書店看看。
不知是老天要和我作對，還是我最近運(yùn)氣不好，大大小小的書店我?guī)缀跛蚜藗�(gè)遍，我需要的輔導(dǎo)書不是沒有，就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上，突然聽到一家商店的喇叭播道：“本店對各種輔導(dǎo)書進(jìn)行大甩賣，走過路過，請不要錯(cuò)過……”
我眼前一亮，仿佛看到了希望的曙光，便三步并作兩步跑上臺(tái)階，來到書架前依次尋找著，但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家，一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來，熱情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的書？”
我說出了那本輔導(dǎo)書名稱，老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門前，把書拿出來遞給我，說：“你運(yùn)氣真好，這是最后一本了。”
我喜出望外，捧著它比過年得到壓歲錢還開心。我忙問了一下價(jià)格，“4塊5。”我的'心猛地一震，少帶了1塊錢！我立即回想起上次在校門口買筆時(shí)少了2毛錢被售貨員蹊落一番的情景，便沮喪地把書放下。
“小朋友，不想買了嗎？”老板娘親切地問道。
“我還少1元錢。”看她一臉的笑容，我鼓足勇氣說：“你能讓我把書帶走嗎？我保證明天一定把錢送來。”
“不就是1元錢嘛，算了，反正這是最后一本了，看你著急的樣子，就賣給你了吧！”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道謝，抱著書高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí)，我的心中就溢滿了感激：因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有一天，放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，忽然傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我們隨聲一看，在路邊的一棵樹下，有一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。我見了小鳥那虛弱的身體，連忙把小鳥帶回家。到家后，我把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱，把它放在窗戶上，這時(shí)媽媽走來了，我急忙把小鳥藏起來，媽媽說：“你在干什么，還不去寫作業(yè)。”“知道了。”打發(fā)了媽媽后，我先把小鳥的`傷口包扎了一下，忽然，小鳥大叫一聲，驚動(dòng)了媽媽。媽媽走進(jìn)房間一看，原來是一只小鳥在叫，我不好意思地對媽媽說：“對不起媽媽，我看這只小鳥太可憐了，我就把它帶回家了。”“傻孩子，媽媽又沒責(zé)怪你，你保護(hù)小鳥是對的。”媽媽親切說。
等沒過幾天，小鳥在我的精心照料下，傷口也慢慢地恢復(fù)了。我走到樹林，把小鳥放飛在天空，小鳥又在天空中自由地飛翔了，那一刻，我的心情格外舒暢，看著小鳥快樂的樣子，我也很快樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“唰唰唰……”沙塵暴依然在刮著。“媽呀！被沙塵暴卷起來了！”餅干小子說，“頭怎么這么痛啊！”不一會(huì)兒，餅干小子昏迷了過去……
“這是哪兒？”餅干小子醒了。有一個(gè)餅干說：“這是餅干星球，有各種各樣的房子。”餅干小子一看，果然名不虛傳啊！蛋糕做的房子，餅干做的門，巧克力做的地板。許多餅干都住在這里。“喂喂喂！你在看啥呢？”“誰？”餅干小子回頭一看，兩個(gè)餅干正看著它。“你們是誰呀？”餅干小子問。“我是小桃餅干！”一個(gè)粉紅色的餅干說，“可以叫我小桃。”另一個(gè)棕色的餅干說？“我叫巧克力餅干。”“哦！我叫餅干小子，請多多指教。對了，你們叫我做么？”餅干小子說。小桃餅干說“聽說你是從地球來的'，我們要和你做朋友。”“對了，有一叫奧利奧國王的人，它有一個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)，可是個(gè)百戰(zhàn)百勝的軍隊(duì)，我們?nèi)ゼ尤氚桑 鼻煽肆︼灨烧f。“這個(gè)……”沒等餅干小子把話說完，巧克力餅干就拽著他跑了。
奧利奧國王能收下它們嗎？請看下一集！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷很多事，而那些事都會(huì)告訴我們很多，在我的記憶中藏著這樣一件事。
那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我第一次受到那樣的打擊。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了壘球投遠(yuǎn)的`項(xiàng)目。來到了操場，握起壘球，心里便多了幾分緊張，心中想到：不能出現(xiàn)失誤啊！
扔出壘球的那一刻，我就覺得不太對勁，球不見了，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)球直接沖上云霄，又重重地砸在我面前，也是砸在了我的心中，唉，失敗！
雖然我還有機(jī)會(huì)，但剩余的自信早已因大家的嘲笑聲煙消云散、不知所蹤。
第二次拿起壘球，心情十分復(fù)雜，過了許久才將它擲出，誰知它迫不及待地與大地來了個(gè)親密接觸，又是一次失敗！
只剩下了最后的機(jī)會(huì)了，我不敢抬頭，害怕別人記住我的模樣，閉上眼，我看見失敗陰險(xiǎn)地笑著向我招手，使我忐忑不安，最終還是把壘球扔了出去，壘球帶著希望向勝利沖去，卻被失敗的魔手牢牢拽住，最終跌落在地。
這下可是徹底輸了。
邁著沉重的腳步，我回到了教室，輸了，唉，輸了……
當(dāng)時(shí)的我無法平靜，表面上這次失敗是件壞事，但現(xiàn)在樂觀地一想，這并不可怕啊，通往成功的路上本就會(huì)有很多關(guān)卡阻擋著我們，只要?dú)v經(jīng)了一次挫折、一次失敗，不就等于是闖過了一關(guān)嗎？不就等于向成功又縮短了一段距離了嗎？這難道不是好事嗎？
看來，那件事并不是完全不好，不就是失敗嘛，算得了什么呢？這件事使我明白：失敗并不可怕，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
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