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小學四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
“啦啦啦……我家廚房飄出了歡快的歌聲,原來時爸爸、媽媽和我正在做貓耳面呢。
媽和面,我和爸爸準備貓耳面鹵子的材料。只見媽媽,先把面壓扁,再拿起面雙手一拉。媽媽說反復如此,面就會柔韌,筋道。我和爸爸也不甘示弱,肉丁、胡蘿卜丁、青椒丁、洋蔥丁……花花綠綠的切了滿滿一盆。
媽媽把面揉好了,我就又跑到了媽媽的陣地。我們把面團搓成一根根小拇指粗細的面條,然后把一根根面條切成一厘米左右的小塊,再把小面塊壓一壓,用拇指一按,往前一推,一個漂亮的貓耳面就閃亮登場了。我左右開工,左手做一個貓耳面,右手做一個貓耳面,媽媽都沒有我做得快。你看,面板上那些扁扁的,軟軟的,中間有個小窩的小面團多像一個個小貓耳朵呀!
水燒開了,小貓耳朵該下鍋嘍,我先是居高臨下地往鍋里放,結果小貓耳朵一碰到翻滾的.水,水花就濺了出來,于是我就把小貓耳朵放進漏勺,一點一點放入鍋中,這樣不會被滾燙的水燙到了。
下鍋后的面沉到鍋底,過了一會兒逐漸上浮,我知道面往上浮就是快熟了。媽媽關了火,嫻熟地拿起漏勺順手一撈,一盤貓耳面出鍋了。加上爸爸做的鹵子,好一盤美味貓耳面啊!
小學四年級作文300字 篇2
現在,越來越多的人因為太忙,而沒有時間吃早餐,長期不吃早餐對人身體很不好,怎么呢?
有了,我們可以造一種早餐機器人,它左手上有一個迷你微波爐,右手有一個珍珠炒鍋,可以炒菜,它身體中心還有一個小冰箱,里面可以放食物。
前一晚上把明天想吃的早餐所需食材放進冰箱,并預定好時間,第二天一早,起床就可以吃到香噴噴地早餐,如果菜涼了,不需要重新炒,只需要把菜放進微波爐里熱,就可以吃了。
機器人還有一個功能,就是提供牛奶,如果覺得只吃早餐沒什么味道,機器人還能給你牛奶喝,機器人人地小冰箱會制造牛奶,牛奶只要每
天從冰箱里取。
如果你吃完早餐不收拾桌子,機器人會提醒你,如果你還是不聽話,機器人就會狠狠的懲處你,比如第二天不給你做早餐。如果每天都把桌子收拾得干干凈凈,機器人也會獎勵你,比如早餐做的'越來越好吃,越有品位。
從現在起,就不會有人在早上餓肚子了。小朋友,我的這個機器人是不是很棒啊!
小學四年級作文300字 篇3
我們家養了一只可愛又淘氣的倉鼠。它的身子胖乎乎圓滾滾的,只有乒乓球那么大,灰白相間的毛,像一個毛球,摸上去猶如地毯,滑滑的,柔柔的。它的嘴巴很小很小,像一顆小紅豆。眼睛像一個蘋果核那么小,胡須像一個“八”字向兩邊展開,小巧的耳朵像兩新芽。不動時,它的腳的根本看不見,尾巴又小又短,幾乎看不出來。
前幾個星期,我又發現一件有趣的`事。接連幾天,我給它吃東西,每次它都要搬到它的房子里吃,而且很快就出來了。我覺得很奇怪,往房子里一看,我不禁大叫起來:“哇!原來里面藏了那么多的食物。”我在想:它這樣做可能有許多原因。我現在每天只喂它一次食物,它肯定是怕我如果出去玩幾天才回家,那就沒人喂它了。還有一個原因是,老鼠本來就喜歡儲存食物,那是它的天性吧。
小倉鼠最大的本領就是耳朵特別靈,每當我放學回到家就立刻“吱吱”叫幾聲,馬上用它的后腿站起來,前腿抱拳,圓溜溜的眼睛看著我,好像在跟我打招呼。
這就是我喜歡的小倉鼠。
小學四年級作文300字 篇4
俗話說:“一日為師,終身為父。在我們的成長里,都離不開老師的教誨 。
老師,給予了我知識與智慧,還令我動得了我一些道理,上課時,班主任Ms鄭有時會幽默風趣,這種
學習方法不會令我們感到枯燥無味,學到概念時,老師都要把重點詞讀大聲,讓我們知道重要性。同學犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我,說:“很
了錯,老師并不是直接過去就是一通罵,而是說:“又不聽女朋友的話了?”“女朋友”是我們對老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑,犯錯的同學的'緊張心情一下子放松好多。上課時我們不遵守課堂紀律,“嘰嘰喳喳”像一群小鳥,老師非常嚴厲,很大聲滴說“安靜!”這時,我們就像“搖滾樂 ”一下被關了一樣,鴉雀無聲。看!這就是我敬愛的老師,是不是很幽默呀!
老師,您就像黑暗里的那道光,照亮著我們向知識的海洋里進發,指引著我們一步步向前進。如果說我們是祖國的花朵,老師您就是我們可愛的園丁,小心呵護著我們 茁壯成長。此刻,千言萬語都不能表達我的恩情。
親愛的老師,您辛苦了。
小學四年級作文300字 篇5
星期天下午,我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。
我們帶上漁網,拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園,只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹,柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長滿了翠綠的蘆葦,真是美極了。
我左手拿著盒子,右手拿著漁網找了一個水淺的地方捉魚。我突然發現一條趴在石頭上的魚。這只魚是棕色的,和石頭、瘀泥的顏色一樣。可就算它偽裝得再好,也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它,可是我還沒有接近它,它就一眨眼游走了。原來是我的倒影讓它提前感到了危險。我只好找了一個有樹陰的'地方,這樣就不會因為我的倒影而驚擾到小魚了。我又發現了一條更大的魚它靜靜地停在湖底,好像等著我去抓一樣。我拿著漁網輕輕地靠近它,正要去抓的時候,它又飛一樣地游走了。
連著幾次我都一無所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來,我急地直撓頭。趕緊喊來爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到,可是后來找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網放入水中,再把魚引過來,然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。
最后,我數了一下共抓了八條魚,六只蝦。我們真是滿載而歸呀!
小學四年級作文300字 篇6
星期六的早晨,爸爸對我說:“我們今天去郊外捉蝴蝶好不好?”我高興得不得了,因為這是爸爸第一次帶我去捉蝴蝶。
我們吃完早飯便上路了,一路上,溫和的太陽光照著我,樹上的小鳥對我笑,我感到無比的快樂。
到了大草地上,我情不自禁的喊到:“這兒太美了!”
開始捉蝴蝶了,只見原先快快樂樂的翩翩起舞的蝴蝶四處飛竄,我高興極了。我看見爸爸一下子沖進蝴蝶的隊伍里,已經很亂的蝴蝶更亂了,還有幾只蝴蝶向我這飛來,它們仿佛在說:“兄弟們,我們沖啊!”我連忙把捉蝴蝶的.網子向蝴蝶撲去,誰知道卻撲了個空,反而捉了一只蒼蠅。
我氣急敗壞,心里想,看我怎么收實你們!我便追著那幾只蝴蝶跑,它們終于停在了花上,我輕輕的走過去,忽然我一撲,終于撲到了它們。
我們再把目光轉到爸爸的身上,他非常倒霉,到現在為止,一只蝴蝶也沒捉到。我看見爸爸的身后有三只蝴蝶,于是我就把網子朝他身上一撲,他連忙說:“你在干什么呀?”我說:“我只是想逮你身上的蝴蝶罷了。”
后來,我們終于捉了二十只蝴蝶就快快樂樂的回家了。
小學四年級作文300字 篇7
“好啊!”早上一起床,我就大叫起來,因為今天是周六。
我快速地穿好衣服,刷好牙,洗完臉,準備吃飯。
吃好飯,我快速寫完老師的作業,剛要出去玩,就被媽媽拉住了,說:“繼續寫我的作業!”我心里不爽快,心想:哼!別人都在玩游戲,為什么我要呆在家里?終于,我寫完了媽媽的作業,準備出去玩爸爸又拉住我,說:“做我的作業!”我心里很煩,心里像火山爆發一樣,想:又讓我寫作業,我又不是粘在寫字臺的椅子上了,干嗎要坐在寫字臺這里怎么久呢?做完作業,我還是在生氣,想:為什么大人不讓我們玩呢?媽媽見我生氣,就把我叫過去,我把煩惱說了出來,媽媽一個一個地解釋,原來爸爸、媽媽的額外作業,都是在幫助我,為以后的學習打下堅實的.基礎。
我的煩惱不是“煩惱”,是爸爸,媽媽給我的禮物。
小學四年級作文300字 篇8
那一次,我笑了。我學會一樣本領,所以我笑了。
早晨,頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽公公和千家萬戶的人都叫醒了。我躺在床上,揉了揉酸痛的眼睛,下了床。
來到廚房,看見奶奶在做蛋炒飯,“滋滋”的聲音十分悅耳,我也決定要學做蛋炒飯!我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個圓滾滾的雞蛋寶寶,開始做了,奶奶在一旁指導我。我先倒三分之一的油在鍋里,油寶寶剛下去,就跳動起來,仿佛在說:“好燙,好燙呀!”接下來,我把雞蛋寶寶敲開,讓蛋清和蛋黃流到一個潔白如新的小碗里,攪拌均勻再倒入鍋內,蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的,不信,你看,鍋里的蛋黃和蛋清的.“肚子”鼓起來了吧!接著,我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開,蛋要熟了,我手忙腳亂地把冷飯倒進去,因為我之前沒有注意。最后,冷飯熱了,蛋熟了,一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了,我心里很開心,奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃,我聽了心里美滋滋的。
我又學會了一樣本領,我笑了!
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