小學四年級優秀作文必備【3篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學四年級優秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級優秀作文 篇1
沒有我的時候,爸爸媽媽的吵架已經成了日常生活。但自從有了我,爸爸媽媽不再吵架,過上了幸福的日子。
沒有我時,爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說菜咸了,明天又說地不干凈了。就這樣,一年中大部分時間都在吵架,生活的不是很開心。然而有一天,我出生了,從那時起,爸媽停止了吵架,爸爸對媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確,媽媽負責在家里做各式各樣我們愛吃的菜,還打掃房間,為我創造一個良好的生活空間。爸爸負責在外好好工作,賺錢養家。我呢,就輕松的.上學就行啦!一天,我放學回家,看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。
我放下書包,快速地走到餐桌前,坐下來一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學校里發生的好玩的事。吃完晚飯,我迅速把碗筷放進洗碗池里,然后去寫作業。“媽,快來教我這道題!”我喊。“來啦!”媽媽趕快走來,把這道題的方法寫在黑板上。“我懂了,謝謝媽媽!”我對媽媽微笑著說。寫完了作業,我給爸媽講笑話,他們都笑了。
因為有了我,我們的家里才充滿了歡聲笑語,被幸福包圍。
小學四年級優秀作文 篇2
我的家鄉?慈溪,在參加全國文明衛生城市的評選中,據說由于河水太臟,評上的希望變得很渺茫。就說我們學校前面的大塘河吧,原來剛治理好的時候,河水清澈見底,可是沒多久由于隨意排放污水,河水變得臭不堪言,后來,經過再次清理改造,放養了一些浮游植物,河水又變得干凈了,但人們卻不思悔改,又排放污水,使得我們的“母親河”又變得臭不可聞。
感想最深的是我家后面的東城河,原來河水很臟,但后來政府花了許多錢把水弄干凈,在河旁砌起了高低錯落的石岸,沿河還建成了一個小公園,河里養了魚,種了各種水草,小魚在河中嬉戲,小鳥在岸邊給小魚唱歌,人們在河邊悠閑地散步,一副生機勃勃的.景象。但是好景不長,污水又把這美景給打碎了,魚兒沒了,小鳥不知逃到那兒去了,路過這里遠遠就聞到一股刺鼻的臭味。我想:如果把排向河中的污水管口堵住,統一聯網引向污水處理廠處理,同時把城區河中的水也抽到污水處理廠進行處理,處理完的中水放回河里,多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路,這樣既可以改善河道環境,又可以節約用水。相信通過大家的努力,慈溪的明天會變得更美麗。
小學四年級優秀作文 篇3
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質——團結,就因為這兩個字,讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉來轉去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細細地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續觀察它,它的腳又細又短,讓人有些擔心,它勉強地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動,于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉身就走了。我感到無聊正想離開的時候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”,領頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的.力量卻大多了,這是因為它們的合作和團結,我們也要學會團結、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!
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