小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“做作業(yè)快點(diǎn)，千萬(wàn)別拖拉了，這樣一點(diǎn)都不好，長(zhǎng)大了中學(xué)的學(xué)科那么多，你做到12點(diǎn)鐘都有可能”。每逢放學(xué)回家，一走進(jìn)家門，就會(huì)翻東翻西地找東西吃，媽媽爸爸叫你做作業(yè)時(shí)，你總說(shuō)：“等一會(huì)吧！等一會(huì)，我還沒吃飽呢”。一旦到做作業(yè)時(shí)，你就像螢火蟲一樣，一會(huì)亮，一會(huì)又不亮。跑出去跑進(jìn)來(lái)，把我看得頭重腳輕的'，大白天，我就能看到滿天都是星星。直到爸爸再也忍不住時(shí)，發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”你才會(huì)乖乖地去做作業(yè)，作業(yè)做完時(shí)，一看9點(diǎn)40分了。

　　琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“大膽是件好事，你應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它，但別把它用在不該做的事情上去”。記得有一次，你們陳老師讓你去做國(guó)旗下講話，雖然沒有在數(shù)千名師生注視著進(jìn)行講話，做了一次“無(wú)名英雄”不也很好嗎？還有一次你去值周，作為值周生有權(quán)力去管理自己該管的范圍。六年級(jí)有一個(gè)大姐姐看見你在旁邊也不做操，你非常生氣，走過(guò)去行了個(gè)隊(duì)禮說(shuō)：“姐姐您好，我是值周生，請(qǐng)您可以做會(huì)兒操嗎？”。姐姐無(wú)言以對(duì)，只好做操了。

　　琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“你馬上就要升入中學(xué)了，可要改掉不愛寫作這個(gè)缺點(diǎn)哦！假如你升入了大學(xué)，還有寫論文、說(shuō)明文等文章呢”。大學(xué)畢業(yè)了學(xué)校就會(huì)要求你寫篇論文，假如你無(wú)法合格，你就無(wú)法拿到畢業(yè)證，無(wú)法拿到畢業(yè)證你就無(wú)法參加工作……總而言之、言而總之，從小就要愛上學(xué)作，要學(xué)會(huì)“我手寫我心，我心敘我情”。

　　琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“加油，加油，為了美好的明天努力吧”。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　秋姑娘來(lái)了，她從身旁的一個(gè)小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣，給大地?fù)Q上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實(shí)，果實(shí)飛向了枝頭，在上面扎根，安下了家。

　　九月一到，秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明來(lái)了，到了炎熱的下午便不見了蹤影。當(dāng)她走過(guò)綠樹旁時(shí)，不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風(fēng)回到了山谷，一路上，染黃了許多事物。

　　第二天，她又來(lái)了。秋姑娘跳起了歡快的舞蹈。涼風(fēng)為她伴舞，樹葉為她伴奏，果實(shí)為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里，看著農(nóng)民采摘后的開心表情，她會(huì)心的笑了，她跳到了學(xué)校里，看著小朋友們開心地迎接新學(xué)年的`到來(lái)，她會(huì)心的笑了。

　　果園里的蘋果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤，別提有多可愛了！

　　露水回來(lái)了。在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田間小路，悄悄地掛在了田埂的兩旁。

　　大雁飛向南方了。你時(shí)不時(shí)地抬頭一看，大雁正排著人字形向南方飛去。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　你一走到二四班教室，就可以看見最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)紅嘟嘟的適中的小嘴，一笑就露出兩個(gè)小豁牙。唉，可惜戴了一副眼鏡，但并不妨礙這個(gè)小姑娘的好心情。她就是高高的、愛笑的我呀！

　　我的特點(diǎn)是個(gè)子高。我上一年級(jí)還沒有入隊(duì)，所以沒有紅領(lǐng)巾�？墒�，在進(jìn)校門時(shí)經(jīng)常被值周生擋�。骸澳銥槭裁床淮骷t領(lǐng)巾？”這一問可把我樂壞了，差點(diǎn)笑出聲，我回答：“我是一年級(jí)的'學(xué)生，哪來(lái)的紅領(lǐng)巾？”“對(duì)不起，你快進(jìn)去吧�！敝抵苌�不好意思地對(duì)我說(shuō)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一回，我看見一個(gè)小朋友摔倒了，我趕忙把他扶起來(lái)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，我都愿意伸出援助之手，所有我擁有很多好朋友。

　　我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎。在考試時(shí)經(jīng)常因粗心得不到滿分，但我有信心慢慢改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　我的理想是長(zhǎng)大能考上哈佛大學(xué)，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗呢！爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我：“千里之行，始于足下。”這不，現(xiàn)在我已經(jīng)看了九本課外書了，我還得繼續(xù)加油呢！

　　這就是獨(dú)一無(wú)二的我，您想和我交個(gè)朋友嗎？

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　每個(gè)人的童年生活中，都會(huì)因?yàn)橛字珊蜔o(wú)知而做出許許多多令人哭笑不得的傻事。

　　我上幼兒園的時(shí)候，非常喜歡吃那綠瑩瑩，只有皮沒有籽的小葡萄。

　　有一次，媽媽給我買了一大串葡萄，“好甜！好好吃啊！”我一邊吃一邊情不自禁地喊著。

　　一天，我去到鄉(xiāng)下的`奶奶家。看見有許多綠瑩瑩，跟小葡萄一模一樣的東西。�。√�好了！這么多的小葡萄，夠吃好久了！下次我叫媽媽也種葡萄。我偷偷地拿起一大串“葡萄”抓了幾顆，迫不及待地將它們放進(jìn)嘴里�！皢�！嗚！”這是什么葡萄呀？這么難吃！它辣辣的、澀澀的，跟那葡萄完全不一樣，這東西吃起來(lái)真的難受��！于是，我坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聞聲面來(lái)，并問我：“你怎么了？”我一邊哭一邊把手里的“葡萄”扔了出去，說(shuō)：“這‘葡萄’真難吃！我以后再也不吃它了！”媽媽拾起我扔出去的“葡萄”，笑著說(shuō)：“這不是葡萄，是黃連果！”“以后別看見東西就直吃，知道嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

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