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小學(xué)四年級作文300字[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)四年級作文300字 篇1
今天，老師帶我們?nèi)トf象花卉秋游。入口有兩只獅子和兩只大象。萬象花卉一眼望去到處都是花草樹木和拼成圖案的花壇。在這里我們看到了許多烏龜和小金魚，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那么開心，我們心里也很高興。看，那邊還有牧場呢。我們小組五人都來到牧場，里面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動物個個都很活潑可愛。
萬象花卉有許多好玩的.地方，有獨木橋、沙子王國、勇者之路、爬梯比賽、通道橋梁、連接直線、滑滑梯。我們組同學(xué)都爭先孔后地爭著去玩。吃過午飯后，老師帶我們?nèi)ヅ恼铡＿@里有許多美麗的景點，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片后，我們看到了一架航天飛機(jī)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來是假的，做得還真像。之后，我們一組一組分開自由活動。最后，萬象花卉送了一盆仙人掌給我們。
望著美麗的萬象花卉，我久久不愿離去，在老師地催促下我們戀戀不舍地乘上大巴回校了。
這次秋游真開心啊！希望學(xué)校經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ笞匀恢凶咭蛔摺⒖匆豢础?/p>
小學(xué)四年級作文300字 篇2
在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的數(shù)學(xué)老師。
胡老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每當(dāng)有同學(xué)不懂的時候，她都會耐心的給我們講解，直到學(xué)會為止。
記得有一次，我們班上有位同學(xué)不懂，老師講了半天他都沒聽懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學(xué)會了，胡老師開心的'笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只有在校門口等媽媽來接。這時，胡老師從教室里出來了，看出了我那焦急地眼神，問：“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘，我可以送你到家。”我焦急地說：“我沒有帶傘，我在這里等媽媽呢。”老師看出了我的心思說：“沒關(guān)系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見老師的衣服濕透了，而我的衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。
不知從什么時候，我越來越愛上數(shù)學(xué)課了。
老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報，只為讓我們學(xué)習(xí)成績越來越好，老師，我愛你！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹，學(xué)校里的桂花樹不像梧桐樹那樣高大，也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立，枝葉向四面八方生長且常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的雨傘。
春天，桂花樹長出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長大的葉子和開花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們在底下乘涼。
春天，桂花樹長出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長大的葉子和開花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的.大傘，讓我們在底下乘涼。
秋天，桂花樹的花開放了，那清淡的香味彌漫在校園中，讓人聞了神清氣爽，桂花樹有很多種，有銀桂，白白的，使你感到它無比的純潔；有金桂，金燦燦的，好像金色的彩霞。
冬天，很多樹種的樹葉枯萎了，可是，桂花樹還是綠綠的站在那邊一動不動，寒風(fēng)吹來桂花樹把積雪抖下來，發(fā)出響聲特有意思。啊！桂花樹你是我們的向?qū)В愫孟袷且晃徊粫能娙耍土胰蘸L(fēng)拼搏，桂花樹啊桂花樹，你的不畏艱難頑強(qiáng)向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。
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