【精華】小學(xué)四年級游記作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級游記作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級游記作文 篇1
黃山，以奇秀險著稱，它美就美在這兒。
黃山之險，就在那些仰望也看不見的高峰中。飛來峰深不見底的懸崖下彌漫著云霧，一片片云逐漸組成云海，在懸崖峭壁下翻滾，而它上面那塊飛來石，更是讓人望而生畏：它就矗立在峰頂，仿佛就是從天上落下來的。他顫顫巍巍的模樣，更是讓我膽戰(zhàn)心驚。而那座天頂峰，看起來不高，但只有爬起來，才知道它是如此陡峭險峻，讓我氣喘吁吁。
黃山之秀，完全在那些松樹上體現(xiàn)了出來。看，那邊有個人在向我招手。慢慢走近，才知道原來是一棵松樹，但它挺直的背，伸出的手，就像一個人在跟我打招呼似的`。在為那松樹感嘆之余，才知道那是黃山的標(biāo)志性景物——迎客松。什么麒麟松、豎琴松，聽這名字就知道它們是十分秀麗的。
黃山之奇，在那些怪石上一眼就能看出來。黃山上有條鯽魚，不過他不能吃，也不是活的，因為它是大自然鬼斧神工雕出的石鯽魚。雖說是石鯽魚，但和普通的鯽魚也相差甚少。他也有眼睛，也有嘴巴，仿佛它就是活的，好像也會嬉戲玩耍，也能活蹦亂跳。我走著，走著，一位仙人突然從天而降，為我指路，他伸出一根手指，好像在對我說：“往這兒走吧。”這就是著名的“仙人指路”。而那些怪石，更是讓我連連稱奇。
黃山之美，讓看過它的人一聲聲贊嘆。我這次去了黃山更加看出了它的美，我不禁想說：“黃山，你是如此陡峭，讓我望而生畏；你是如此秀麗，讓我一聲聲贊美；你是如此奇特，讓我連連稱奇。”
小學(xué)四年級游記作文 篇2
“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”——【唐】皮日休
每次看到這句話，總能深深體味到古運河當(dāng)年“舟行如梭，不分晝夜”，“船舶往來，商旅輻輳，墨客如卿”的繁華景象。
千年古運河，悠悠江南情！古運河，對于它沿岸的每個城市都有著深刻悠遠(yuǎn)的影響，從而形成了一部水上的文明史。
今天是我們假日小隊活動的日子，我們一起參觀了中國京杭大運河博物館。
走進博物館的大門，進入序廳，一艘古樸滄桑的漕運船擺在正中，腳下是玻璃鋼鋪設(shè)的仿真水面，給人一種在運河徜徉而行感覺。迎面一艘帆船在緩緩駛來，兩側(cè)是古老的橋墩模型，天花板設(shè)計成燦爛星空，置身其中，如泛舟河上。我們被大廳里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我們隨著《前言》走進京杭大運河——這條歷史的長河之中。首先我們來到的是“第一展廳”。“第一展廳”內(nèi)，最吸引我們的是京杭大運河的微縮景觀，并將大運河分為了九段，分別是邗溝、山陽瀆、通濟渠、永濟渠、濟州渠、廣濟渠、會通河、通惠河以及江南運河。京杭大運河為什么會分成那么多段呢？帶著問題我們來到了“第二展廳”，進入“第二展廳”，我們便知道到了早期開鑿大運河的主要目的是出于軍事與經(jīng)濟的發(fā)展以及漕運、灌溉和疏浚。而運河分為那么多段是因為春秋戰(zhàn)國時期，列國出于經(jīng)濟或軍事目的，挖鑿了一些地方性運河。后來，元帝國建都北京，對運河進行了調(diào)整，形成了縱貫?zāi)媳钡倪\河，也就是聞名遐邇的京杭大運河。參觀完了第二展廳，我們便走到了“第三展廳”，在“第三展廳”里，我們看到了許多運河美景的'圖片，并且知道了要愛護運河，保護運河。離開了“第三展廳”，最后我們進入了“第四展廳”。在“第四展廳”里各種資料告訴我們，運河不僅僅促進了城市的經(jīng)濟發(fā)展，還帶動了文化的繁榮，為城市發(fā)展作出巨大的貢獻。
走出運河博物館，來到運河邊，我不禁覺得長長的京杭大運河雖然不像黃河那樣聲勢浩大、洶涌澎湃，也不像漓江那樣清澈見底、水平如鏡，但是她卻蘊含著深厚的文化底蘊，見證了中華民族那悠長而滄桑的的歷史。
坐著水上巴士，我看見太陽那刺眼的光芒照耀著運河，河面上波光粼粼。一條貨船駛過，激起層層波浪。波浪輕輕拍打著兩岸，仿佛在向人們傾訴運河那遙遠(yuǎn)的故事……
小學(xué)四年級游記作文 篇3
國慶節(jié)長假，我們來到了盼望已久的輝縣萬仙山風(fēng)景區(qū)，萬仙山游記。
初到那里，一股股清新的空氣向我撲來，和我們那里的空氣截然不同。一座座大山上，灰白色的亂石中，點綴著點點綠色，美極了，讓我都忘記了我們還要去爬山。
說笑間，我們已走了許久，來到了絕壁長廊—郭亮洞，這條絕壁長廊是13名壯士開鑿，打壞了不計其數(shù)把錘子和鏨子在絕壁上建出了一條通往外面世界的路。第二站，我們來到了天池。因為地勢險要，我們到時都很緊張，但潺潺的流水聲讓我放松了下來。積水一多，水變得碧綠，碧綠的水映著碧綠的山，這種景象讓我陶醉其中，直到家長叫我，我們又走了許多路，才到達(dá)了旅館，我們放下包，繼續(xù)爬山去喊泉，我們到了喊泉，雖然喊泉本身水不大，可每天被人喊來喊去的，好像真的大了許多。這時候，我們孩子把吸好水的水槍亂噴一氣，讓家長們狠狠的給教訓(xùn)了一頓。過了喊泉，我們來到了標(biāo)志性的建筑—炮樓，炮樓原來是我們八路軍抗擊日本鬼子的時候依山建的。下了炮樓不遠(yuǎn)就是天梯，天梯是建在峭壁上的石梯，共有七百二十級，最寬的有一點二米，最窄的'只有零點四米。
第二天，我們走在下山的路上，還摘了不少山里紅呢！很快我們就到了南坪。我們先去了黑龍?zhí)叮抢镉幸粭l“萬丈瀑布”水清的很哩。后來，我們順著峭壁上的鐵梯爬上了丹分溝，那里很刺激，有兩座懸空的吊橋呢！
萬仙山太美了，美得讓我流連忘返！，美得讓我不忍離去！
小學(xué)四年級游記作文 篇4
五一長假，我來到了媽媽的老家——從化來觀賞鄉(xiāng)村風(fēng)光。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，碧綠碧綠的樹林，無比新鮮的空氣深深地吸引了我。
清晨，水清綠林，鳥語花香，到處都充滿著春天的氣息。菜園里，青色的辣椒還沒有成熟，小草在春姑娘的'呼喚聲蘇醒過來，舒展著它那嫩綠的身子。河邊的柳樹已經(jīng)換上嫩綠的新裝，微風(fēng)吹起，那些秀發(fā)般的柳條翩翩起舞。翱翔在空中的麻雀成群的地唱著春天的歌謠。
水面，波光粼粼，平靜得像一面鏡子，陽光照射在水面，閃爍著金光。湖水清澈見底，可以看到湖底的沙石。瞧，一條條小魚兒露出湖面吐出一個個水泡，自由自在地嬉戲，小蝦揮舞著鉗子在水里巡邏，仿佛這片水域，它就是主人。螃蟹呢，懶洋洋地，躲在石頭縫里睡起了大覺。一只只水鳥貼著水面疾飛在水中游來游去……
不遠(yuǎn)處，被柳樹環(huán)抱的農(nóng)家小院更使人如醉如癡。朝陽透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層金燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過。瞧，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰，竹筍成群地鉆出來。母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。置身其間，如同來到世外桃源。
鄉(xiāng)村像一幅優(yōu)美的畫卷，讓人戀戀不舍，我愛鄉(xiāng)村的生活。
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