精選小學四年級游記作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學四年級游記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級游記作文 篇1
早就聽說廬山山清水秀，那里的三疊泉瀑布美麗而神奇，我真想到那兒去看一看。
今年暑假，我終于如愿以償。到了廬山，我們徑直來到無老峰，雄偉壯觀的五老峰，海拔1358米，直插云霄，上頂藍天白云，下立長江巨浪，是廬山諸峰的佼佼者。從海會鎮觀賞五老峰，可識“五老”真顏。
從五老峰下來，就到了三疊泉景區。三疊泉景區位于廬山海會西南，海拔一千余米，風景優美，氣候宜人。它與南端五老峰相連，北同九疊泉相依，是廬山景觀第一旅游區，導游還說有“不到三疊泉，不算廬山客”之說。
三疊泉匯五老峰和大月山泉水融為一體，宛如游龍奔騰而來，分為三疊飛流直下，注入幽谷深潭，故稱“三疊泉”。三疊泉是廬山最奇偉的瀑布，層層疊疊，如飛連似珠。他落差150多米，氣勢磅礴，令人贊嘆不已。
三疊泉以第三疊為首，落差為一，二疊之和，我們未入其中，只聞其聲，在山谷中震耳欲聾。在第三疊坐觀一，二疊，三疊泉盡掛眼前，泉水一永而上，飛濺起一朵朵浪花，那水花在太陽的照射耀下，好像一顆顆閃閃發光的珍珠，好似一個珍珠屏，晶瑩閃爍，呈現出“飛珠輕散，流沫沸穹師”的壯觀場面。日光照射瀑布，好像一片七色彩虹，絢麗多姿，繽紛奪目，非常壯觀，煙波浩渺，湖光山色，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美句。
三疊泉的泉水與太陽的光芒融合在一起，五彩繽紛，絢麗多姿刺人雙眼，有點鬼斧神工，更有點大海的'波瀾壯闊的景象了，原眺三疊泉，煙波浩渺，像為廬山上了一層厚厚的云霧，還為三疊泉蒙上了一層“神秘”的色彩。
突然，刮起風，我們一起身，頓時感覺清涼了許多，原來是瀑布經水一吹，揚起無數水珠，吹了我們一身！在轟隆隆作響的潭邊，有些人在游泳！我情不自禁地抬起腳，滲進水中，只聞淡淡茶香，一股清涼的涼氣涌上頭來，心里舒服極了！
三疊泉景區的的卻卻是個美麗的地方，如果你來這里看一看，一定會使你終身難忘，啊，三疊泉，你真是一顆鑲嵌在組國大地上的璀璨明珠啊！
小學四年級游記作文 篇2
暑假里，一個晴空萬里的炎炎夏日，我們一行三人浩浩蕩蕩地向著目的地出發了，我們要去的地方就是我們國家的世界文化遺產之一，開平碉樓!
我們經過兩個半小時的車程，就到達了我們要去的第一個景點——立園，華僑園林中一顆熠熠生輝、蜚聲中外的明珠，位于廣東著名的僑鄉開平市糖口鎮，是一位愛國愛鄉的先生創于二十世紀的花園別墅。中西合壁的設計、大花園里的參天古木，翠綠相映，鳥語花香，使人心曠神怡，也令人嘆為觀止！里面許多古老的生活工具也讓我們大開眼界。還讓我們想不到的是，我們看到了古老的西餐餐具，還真不相信那么早以前西方的文化就已進入了我國的鄉下地方，真是感慨萬千啊！我們還去了同是碉樓群的另外幾個地方，有自力村碉樓群、馬降龍碉樓群等等。讓我看到的不僅僅是當時的建造者有多么地偉大，歷史的悠久更令我陷入了另一種思維。我想不到的事情實在是太多了，就如同我們真的沒有以前的古代人聰明一樣！我們現在都不肯去思考，懶惰卻是我們的愛好，就像我，品嘗了許多當地的`農家水果，還有些是不勞而獲的呢！不過我也當了回傻瓜，買了一些不該買的東西，讓那個不老實的老伯伯給騙了。
連續去幾個不同的地方參觀，也讓我們感到非常地疲勞，還有很多碉樓我們都是在車上參觀的哦！從這個碉樓到那個碉樓，我們都不愿意下車了。終于，我們還剩下最后的行程——加拿大村。我們放棄了游覽這個村子之后，去到了有350年歷史的古鎮。我們在這里吃午餐，品嘗了烹飪大師的手藝和當地的美味佳肴。
我們開心地用完餐，打道回府了。
小學四年級游記作文 篇3
國慶節放假，我們一家四口去至相寺爬山。早飯后，我們帶上帳篷、吊床，和一些水果就出發了。經過了半個小時的車程，我們來帶至相寺山上的停車場。
下了車后，我們就開始徒步上山了。爸爸背著帳篷走在前面，我和姐姐抬著氣墊跟在后面，媽媽背著雙肩包、拿著吊床走在最后。我們走了一段水泥路，走在半山的時候，爸爸看到一條很陡的羊腸小道，就說：“咱們走這條路吧，這條路更近!”于是，我們走上了羊腸小道。盡管我們在上山的過程中遇到了一些困難，但最終還是來到了一個小山上。這座小山頂上只長了大片的荒草和野花，沒有樹。我真的不想在這里搭帳篷，因為我想把它搭在高高的山頂上。但爸爸媽媽卻說：“你看這么平的一個地方，旁邊還有野花什么的，多美呀！還有人把搭帳篷的場地都給我們開辟好了呢！”我無奈的說：“那好吧！”
下來，我們四人齊動手。爸爸媽媽搭帳篷，我和姐姐給氣墊充氣。一會兒，我們的帳篷就搭好了。我們的帳篷是橘色的，在草地上格外顯眼。然后，我們把氣墊鋪上。“可以美美的'睡上一覺了！”爸爸說著，便躺下了。我和媽媽、姐姐覺得沒意思，于是便出去玩了。
我們來到旁邊的那個較高的小山上。那個山到處都是鮮花，頭頂上還有烏鴉在飛。一眼望去，有紅的花兒，有黃的花兒，有紫的花兒，還有白的花兒。我們好高興呀！我和姐姐采了一束鮮花，我還摘了一些狗尾巴草，媽媽說：“農村人都叫它mi mi 毛，它還能編小兔子呢！”我本來就喜歡小兔子，便要求媽媽幫我編一個，媽媽說：“這個都老了，太干了，編不了！”媽媽接下去說:“明年春天，新的長上來就可以編了！”我說：“嗯！”
美麗的至相寺，我下次還會來！
小學四年級游記作文 篇4
翟老師組織我們去農村秋游，在這次秋游中最有意義的是掰玉米。
要開始了，我們女生是一大組，我和王亞楠是一小組。聽"啪啪啪"這是我們掰玉米的聲音。我把玉米運回去的時候，看了一下，怎么回事？那邊怎么沒人掰啊？一問才知道————有的不想掰，有的`怕劃破手，有的掰不下來。看來我、王路、陳晨曦，王亞楠要 辛苦一下了。男隊找到我們了，看來我們要加快速度了。眼看我們要落后了，胡超凡這時候加入我們小組。突然我聽到"這兒有好多玉米！這兒有好多玉米！"的聲音，我 順著聲音走過去，是胡超凡發現了三排沒有掰的玉米，正當我們要運到外面的時侯， 聽到外面有吵架聲 ， 我一看 ，是男孩要搶我們的玉米 ， 我們和男隊吵了起來，“停”老師說：“現在數玉米，定輸贏。”
雖然在掰玉米的時候，我們輸了，但我體驗到了勞動的快樂，也感覺到了勞動的辛苦！
小學四年級游記作文 篇5
晚上,旅游團在龍潭溝門口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍潭溝真是太美了,大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的.精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……
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