【必備】小學四年級優秀作文匯編九篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文9篇,歡迎大家分享。
小學四年級優秀作文 篇1
今天是三月八日 ,星期天,但是我沒有睡懶覺。我早早的起了床,因為今天是婦女節。打算給我媽媽一個驚喜,就想動手幫我媽媽做家務。
我先來到廚房,拿起掃把小心翼翼的去掃客廳。地面上有一些灰塵,我就下決心打掃干凈。我掃了這里,掃那里。灰塵好像是永遠打掃不完似的,一些小絨絨似的東西,掃完了又出來,最后終于打掃的干干凈凈了。然后我又把餐廳、廚房、陽臺、洗手間和三個臥室全部打掃的干干凈凈了。我總算松了一口氣。這時,我才發現我的衣服全部濕透了,滿頭滿臉都是汗。
我接著又開始拖地,我先開始拖客廳,讓我感到大吃一驚,灰塵就像是孫悟空會七十二變似的,拖完了,又冒出來。我一邊拖,一邊掃,很快就把客廳搞定了。我看著光彩照人的地面,一蹦三尺高。緊接著拖完其他地方,我把家務做完了,這時候我已經筋疲力盡。
這時,我去找我媽媽,我媽媽看見我滿頭大汗,就問我:“孩子,你干什么了?”我說:“我幫您做家務了。”我媽媽看了家里這樣干凈,高興的`對我說:“今天,我雖然沒收到貴重的禮物,只要兒子心里有我,我就是世界上最幸福的人了。”
小學四年級優秀作文 篇2
我的家鄉在農村,且不提農村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農家小院,就極富詩情畫意
夏天到了,那株挨著墻角的桃樹,已掩飾不住內心的'喜悅,將它豐碩的果實展現在人們面前好大好大呵,白里透紅你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢摘一個嘗嘗吧,管讓你口“福”心服
秋天來了,無論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒,和墻外的樹枝纏繞在一起由下向上望,便是一個個絲瓜吊著,一串串扁豆懸著特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人
冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見生機逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地
這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院,我愛這農家小院
小學四年級優秀作文 篇3
星期六的下午,陽光明媚,風和日麗。爸爸媽媽要騎車帶我去黃河灘烤紅薯。
路上我看到路邊的樹上只剩下稀疏的葉子,快進入冬天了,田里的莊稼還沒長出來,我懷著愉快的心情不一會兒我們就到了黃河灘,看到在天空自由自在飛翔的小鳥,枯黃的草地,干干的石 頭,手一摸河水冰冰的,哇!好涼。站在水邊風吹的我冷嗖嗖的,我想:生堆兒火烤烤就不冷了吧。
于是爸爸就找來了干草和干樹枝把火生著了,看著火慢慢地著起來也感覺到了一股股熱氣暖烘烘的`。我烤著火看著爸爸在那里把燒過的草灰用小樹枝都掃到了一邊,只留下大一點兒的木頭在 那里燒,過了一會兒看的火堆里紅彤彤的,這時爸爸把紅薯埋在了紅彤彤的碳下面就開始烤紅薯了。剛過一會兒我就問爸爸:”可以吃了吧。“爸爸說:”才剛放進去還沒熟,別急。“又過了一會兒我 見紅薯變黑了像碳一樣心想這還能吃嗎。這時只見爸爸把烤熟的紅薯取出來,把紅薯在地上滾了幾下就像碳一樣的紅薯皮剝開了,看見白白的紅薯還散發著熱騰騰的香氣,我終于忍不住了,上去就吃了 一口,哎呦好燙,好吃,我不管紅薯熱了就吹著吃著一會兒就吃完了一個紅薯。”太好吃了,下學期天還來吧。“我對爸爸說。爸爸馬上就同意了。
我們把用河水把火弄滅之后,我就做著爸爸的車子欣賞這路邊的美景回家了。
小學四年級優秀作文 篇4
朋友比金子珍貴,卻不用花一分錢就能得到,一個好朋友很難得,一不小心就會失去。在人生的道路上,朋友是必不可少的。
有一次我們班的一位老師給我們布置了一項十分有趣的作業:每個人做一個創客小作品。當我們聽到這項任務的時候,大家都開始議論紛紛:“你知道創客是什么嗎?”“創客作品怎么做啊?”老師先讓大家靜下來溫柔地說:“同學們,創客作品就是大家平時做的小制作,是那些利用身邊的廢舊物品做出來的有創意的小制作。如果實在不會的話,也可以在網上搜一搜。”
回到家里我想了半天,也沒有什么創新的想法,于是我在網上游覽了一大會兒,看見了一條信息:“如何制作氣球飛機”,我迫不及待地點進去,看了制作過程,我覺得發明真的是一個神奇的.事情!這個小制作所需要的東西真是各種各樣:有飲料瓶、小電機、小扇葉、電池、瓶蓋、氣球、光盤、錐子、小塞子等。氣球是用來讓飛機飛翔減輕重量的,用瓶蓋做飛機的小輪子,電機發電催動風葉轉動給飛機提供一點動力,光盤是做飛機的翅膀……讓我費了不少功夫。看似毫無關聯的物品,卻在發明中大有用處!根據制作方法,我用了一天的時間把氣球飛機完成了!看著親手制作的氣球飛機,即使再累也是開心的。
這架飛機外形美觀、造型獨特,我真是太喜歡它了!從此我和創客成立很好的朋友,我慢慢開始自己想象發明,也許通過多動手、多動腦,我也能做一名小創客者,讓大家找我做朋友!我會很高興分享我的成果和發明創造。
小學四年級優秀作文 篇5
我在龍崗中心小學讀書,那里是一個既美麗,有寬闊的地方。
走進大門,便可以看到兩旁的花園。中間有一條彎彎曲曲的石子路,從石子路上走去,再看看兩旁的花草樹木,有木棉樹、白楊樹、柳樹……還有那爭采奪麗的花兒們,美不勝收,讓人看了無不陶醉。突然,從遠處吹來一陣冷風,花兒們便翩翩起舞,好像在歡迎春天小朋友們的到來。
從花園走出來,就可以看到那大門口前的A棟教學樓。A棟教學樓不但高大,而且壯觀。A棟教學樓一共有五層,在房頂上,還有一面被鮮血染紅了的五星紅旗,高高地在空中飄揚著。早上,遠遠走去,便可以聽見那學生們認真的朗讀聲。中午,學生們在教室里鴉雀無聲的看書,就連一根繡花針落地的.聲音都聽得見。
從A棟教學樓走出去,就可以看見B棟教學樓。B棟教學樓也有一個小花壇,還有幾棟房子,五六年級的學生就在B棟教學樓的房子里讀書。B棟教學樓還有一個小小的池塘。
從B棟教學樓出去,就來到了小操場上。小操場里有一個籃球場和一個升國旗臺。每當星期一時,國旗便會高高升起。 籃球場是用來給學生們健身的,看那一個個“小姚明”。
我有著一個美麗的學校,你們來我的校園看看吧!
小學四年級優秀作文 篇6
爸爸我在心里有好多話想對您說。我為我有一個關心我的爸爸感到榮幸,為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家,很溫暖的家感到自豪。
在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象征,爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。比如,我寫作文頭低了,腰不直,爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書,就買了好都書給我看,有:故事書,作文書,因為看了故事書,作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平,只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文,字數還不能少于500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句,我現在知道的詞語越來越多了,我還可以把這些詞語運用到作文上。您為了我的學習去買了一臺學習機,不久你又知道電腦可以學習就又去買了一臺電腦。爸爸您為了我的學習很努力。我想說:“謝謝您,爸爸。”
爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸,我想說:“您真好。”
每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗淋漓,我就可以想象到您工作時是多么辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。刮風下雨時您總是頂著風,冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙,有的時候因為工作你的手受傷了不知道有多少次,傷好以后您的手上留下了許多的傷痕,但我就喜歡爸爸勞累,我幫您捶背,您的`手粗糙,我給您按按摩。爸爸,我想說:”你辛苦了。”
爸爸您給我的這份愛像火種,點燃心靈的希望;這份愛想綠陰,遮擋著炎炎的烈日;這份愛像雨露,滋潤著小小的禾苗;這份愛像路燈,照亮我們前行的路。爸爸,我想對你說:“您在我心中永遠是最棒的爸爸!”
小學四年級優秀作文 篇7
我很想擁有一只自己的小動物,但由于種種原因,一直未能如愿。
期末考試過后,我去姥姥家了。那天玩得正高興,接到媽媽的電話,她給我買了兩只小鸚鵡!我幾乎蹦了起來,這是真的嗎?我歡天喜地的從姥姥家跑了回來,哇噻!原來這一切都是真的!
漂亮的鳥籠子里有兩只鸚鵡,一只腹部藍色,翅膀和頭部是黑灰白色交錯著;還有一只腹部綠色,翅膀和頭部黑灰黃色交錯著,可愛極了!
可能是才來到我家,有些陌生,它們顯得有些呆板,站在那里一動不動。漸漸地,它們活躍起來,一起吃飯,一起喝水,一起玩耍,還親嘴了呢!
有了這兩個可愛的小家伙,我的生活充滿了樂趣。只要它們的食物和水快沒了,我馬上就會給盛滿;我會教它們說話,希望它們能像那些會說話的鸚鵡一樣,家里來了客人,可以向客人問好;我給它們朗讀英語和課文,它們好像聽懂了一樣,還和我互動呢!我也會悄悄的躲在門后面觀察它們,發現它們互相給對方梳理毛發,還唱起了嘹亮的歌,真是太好玩了!
美好的事情總是那么短暫,正當我沉浸在擁有鸚鵡,享受鸚鵡帶給我的快樂時,不好的事情發生了。
那天上完畫畫課回來,我剛拿起一本書看,媽媽忽然叫道:“呀!這只鸚鵡死了!”我急忙跑過去,發現那只綠色的鸚鵡的腳被卡在籠子鐵絲里,拔不出來,從它躺在那里的樣子,可以看出它是經過頑強拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來,已經沒有了呼吸。我的眼淚頓時流了出來,傷心極了,媽媽答應我等有時間再給我買一只。
籠子里只剩下這只藍色的鸚鵡,好孤單!它靜靜的.站在歇腳桿上,仰望著天空,是否在思念它的同伴呢?
這天晚上有點涼,我蓋著夏涼被,夢見了我的鸚鵡......
第二天早晨,我被鬧鐘叫醒,媽媽走進了我的臥室,告訴我藍色的鸚鵡也死了。不知是陽臺上冷,它被凍死了,還是太思念它的伴侶,去追尋它的伴侶了呢?
我呆呆的望著空空的籠子,一種失落感莫名而至,希望我的小鸚鵡在另一個世界生活的開心、快樂!
小學四年級優秀作文 篇8
20xx年5月2日 星期日 天氣晴
今天,我們一家人到動物園游玩,我們看了很多有趣的動物,我最喜歡去的是去猴山看猴子。
在猴山上,一大一小的兩只猴子靈巧地爬到樹上,小猴仰臥在大猴面前,大猴伸出手爪,給小猴抓癢。這顯然是一只大母猴。這時,一只大公猴也爬上了樹,伸出爪子,抓了抓母猴和小猴,它們見了,也都紛紛伸出爪子來抓對方。玩累了,小猴一下子撲入了母猴的'懷抱里,緊緊地擁抱著母猴。
與此同時,在另外一處大石頭上,三只類似狒狒的猴子坐在上面,是一只公猴、母猴和小猴。它們正緊緊地挨在一起。小猴正舒服地睡著,它躺在公猴地腿上,公猴溫柔地撫摸著它的頭部,在它的身邊,有它的父母在為它遮擋烈陽
哇,連猴子也那么愛家當我目不轉睛地看著時,我想起了自己。我不也有一個美滿的家庭嗎?我忍不住在心里大喊:我愛我家!
小學四年級優秀作文 篇9
我有一個非常漂亮的米奇書包,是媽媽今年9月份開學時給我買的,正面有一個大大的米奇,我可喜歡它了。
書包的上半部為橢圓形,顏色為粉色,大小正合適。它的正面有一個小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶,上寬下窄,厚厚的、軟軟的,背的時候非常舒服。下面還有一個可以幫你調節長短的小扣,中間有一條安全帶,把安全帶的扣一扣,你的書包就不會掉了!最上面還有一個用手可以拎的手提帶。書包有兩個夾層,第一層拉開后里面的空間比較小,可以放文具盒等小物品,第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。
上學的路上,書包一直背在我的背上,像是我的孩子,我對他格外呵護,生怕把他弄臟、弄壞了,因為里面裝載著我的.學習用品。上課時,我把他掛在書桌邊,他和我一起聚精會神地聽課;放學后,他裝著我的學習用品和我一起快快樂樂地回家。一路上,我蹦蹦跳跳,書包里的文具嘩嘩啦啦地響著,好像在彈奏著一首優美的曲子。這就是我的書包,他是我十分親密的小伙伴,我非常愛他,喜歡他!
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