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給小貓添鼻子作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的給小貓添鼻子作文，希望對大家有所幫助。
給小貓添鼻子作文 篇1
今天老師在黑板上畫了一個小貓的頭，小貓的頭非常大顯得虎頭虎腦。但我仔細觀察了一下，：咦！怎么這個小貓沒有鼻子啊？我好奇的問老師。老師說：“我要你們把鼻子添上去。”我們都同意了。
游戲開始了，我勇敢地舉起手。老師把我的眼睛蒙上，我慢慢的走上去，走到了講臺上老師給我一個粉筆，我又慢慢的'摸到了黑板，我拿著粉筆在黑板上畫了一個鼻子，然后，我把紅領巾摘下來一看，我把鼻子畫對了地方。同學們都很佩服我。
啊！這真是一個美好的游戲。
給小貓添鼻子作文 篇2
今天黃老師組織我們玩“做貓眼點”的游戲。你畫什么樣的貓？當然是舉世聞名的哆啦a夢。老師決定自己畫這只貓。我和錢都想爭畫貓的資格，我們爭得面紅耳赤。誰來畫？最后大家推選我做“貓畫大師”。吳應天拿出六張白紙，粘在一起形成一大，我想我今天一定要畫好。畢竟這是我最喜歡的動漫明星。我先拿出鉛筆，畫了一個哆啦a夢的大圖。感覺有點丑，就在稿子上加了一些改動。我覺得顏色太淡了，就拿出一只紫色的蠟筆來畫，貼在墻上。感覺少了點什么，就在哆啦a夢頭上加了一只“竹蜻蜓”。此時的哆啦a夢有一種渴望飛翔的藝術效果。我不放心。我仔細研究了一會兒，給它加了個身。這一刻，哆啦a夢變得越來越活潑可愛。雖然錢把貓弄得一塌糊涂，但她自我感覺良好，只不過竹蜻蜓和她的'身體輕了一點。
我開始看我的眼睛，我們都在搓手。只有錢還坐在那里罵罵咧咧，因為他沒有畫貓的資格。
游戲開始了，我是第一個玩的。我心想，一定要給大家開個好頭。老師講解了游戲規則：用布遮住眼睛，在距離人像一米的地方轉身。愛情可以去畫像，畫眼睛。被蒙住眼睛暈了兩圈后，我鼓足勇氣一個勁兒地往前走，拿起畫筆，毫不猶豫地畫了兩眼，摘下被蒙住眼睛的紅領巾。太棒了，那兩只眼睛是毫不猶豫地畫出來的。哆啦a夢還活著！
哦，這個游戲又讓我開心了。
給小貓添鼻子作文 篇3
美術課開始啦，今天老師給出的范圖是貓，具體來說是一只穿著橘色花紋毛衣帶著眼鏡的小貓，我端詳著：嗯，看起來不是很開心的樣子嘛，它是剛剛睡醒正準備開始聽課的貓貓吧？嘻嘻。
我迫不及待地打開畫紙，心想著：真棒，看我的。
“把我畫好看哦。”
“沒問題。”先是定位，接著畫出輪廓。貓貓要圓圓的才可愛呀，這么想著，一只貓貓的淡影漸漸出現在紙上。
“不錯，就是這樣。”
好了，要畫五官了，微微上翹的鼻子和嘴角，自信堅定的眼神。
“別忘了給我畫上蓬松的毛，小心點。”
“嗯，貓毛是用細頭的勾線筆畫出根根釘子線，這難不倒我，但需要有耐心。”
“當然，我可是女王哦。”
“那就帶上王冠吧。”
“我不喜歡毛衣，那種暗暗的橘色毛衣分明就是只調皮的男孩貓才會穿的。”
“哈哈，跟我想的一樣。那么穿上華麗的裙子吧。”
”太好了，有多華麗？”
“好多層的.那種。第一層是金色的上衣，配桃紅色的領子和條紋袖子；第二層是彩虹線條；第三層要有冬天的雪花；第四層是暖色的線條；第五層是春天的顏色；第六層是夏天的花朵；最后一層是秋天的天空。”
“我對裙子很滿意，讓我再想想，嗯，今天有點冷。”
“那就披上皇家披風吧。”
“完成了。”
“謝謝你用心地創造出我，我會長久地陪伴著你。希望你看到我的時候就感覺到快樂與滿足。”
“好的。”
畫中的貓貓不再說話，但它的表情自在快活。
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