[優秀]小學三年級的作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　我的校園在北干山腳下，我的校園既美麗又整潔，大家想知道它是什么樣子嗎？那就跟我一起來參觀吧。

　　進入校門，首先看到的是走廊外側的六個大字——博愛、文明、求是，這六個大字也是我們學校的校訓。教學樓呈“E"字形，右邊是圖書館和實驗室，右上方是老師的辦公室。

　　再往里走，便到了花壇，花壇里有假山、池塘，池塘里還有自由自在游來游去的小魚呢！周圍有粉紅色的梅花，大紅的山茶花，金黃的桂花。中午的'時候，時常有低年級的同學在梅花樹下賞花，聞香。看！美麗的梅花還有小蜜蜂在傳播花粉呢，山茶花像害羞的小姑娘躲在花叢中，一簇簇的競相開放著。

　　走過花壇，便是我們的大操場，操場上豎著一根旗桿，旗桿上五星紅旗迎風飄揚，操場旁邊的小草又綠又黃，讓我想起了”草色遙看近卻無“的詩句，而右邊的剛剛發芽的柳條古人用”萬條垂下綠絲絳“來形容它太像了。學校遠處有著高高大大的新大樓，可美了！

　　我愛我的校園，在這里既可以安心學習，又可以快樂的玩耍，校園真是一個美麗的地方。

小學三年級的作文 篇2

　　每個人都有自己的母親，每個人的母親都是無私的，我的媽媽就是這樣一位可敬可親的母親。我非常愛她！

　　我的媽媽是個美麗大方的女人。她的個子高挑，有一頭美麗的長發。眼睛雖然不大，卻非常迷人。高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。

　　我的媽媽是個民主的人，她和我是無話不談的朋友，每次我有什么心事都會跟她講，而她也會從各個方面跟我分析。

　　她常跟我說我們先是朋友，再是母子。這樣我和她溝通起來非常的容易。當然我也還是有怕她的，比如成績沒有考好呀，不守紀律的時候，雖然她不會打我，但那時她的目光是那么的嚴厲，就是不罵我，我的心里也會難受的主動承認錯誤。

　　平時我們家里的家務事也全靠我的'媽媽，我的爸爸工作特別忙，所以家里的用的，吃的都是媽媽買回來的，難怪爸爸常說媽媽是我家的“一把手”喲！

　　我愛媽媽，也愛媽媽營造的這個美麗的家！我想對媽媽說：“媽媽，我會認真學習的，長大了做一個有用的人來報答媽媽對我的愛。”

小學三年級的作文 篇3

　　愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。

　　我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點一線上。

　　你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業——老師，說對了，但還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長為學校校長呢！

　　時間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時候，已經攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出

　　自己的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的書籍。

　　學校很快就建好，校內的設置是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。

　　有老師沒學生也不行啊！我馬上召開會議，進行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校里學習了。

　　之后，我就把在美國努力研究的數字教育，同時引用萬物的規律串聯游戲進行著智力開發，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成為孩子們成長的`樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數字教育不過是一個點，充其量把點串起來不過是一條線，現在卻是一個面啊！我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的愿望終于實現，我在夢里都笑醒了。

小學三年級的作文 篇4

　　怎么？我正在空中？呵，原來，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來自天國。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過云彩，飄向大地。我聽到身邊呼吸的風聲，看到了腳下雪白的.房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會兒，我便落在了一個華麗的房屋上。好不容易才站了起來，我看見房門上有幅對聯：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強，一年來過，來年還會再來！我好自豪！

　　正在我得意時，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽出來了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結束了自己短暫的生命……

　　走出夢境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點點地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對昨夜好夢的留戀，我深深愛上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢延續，我真想成為一片潔凈大地的雪花……

　　這就是我的夢想。

小學三年級的作文 篇5

　　秋姑娘每年只年一次，每次來的時候都帶了一大盒五顏六色的顏料，她要在大地上作畫了。

　　她把香蕉、雪梨畫成了黃色;她把蘋果、櫻桃、畫成了紅色，她把稻田畫成了金色……你看，秋姑娘的畫絢麗多彩，多美啊!你看見了豐收的果園了嗎!你聞到了水果的香甜了嗎!

　　她一回頭看見了綠色的花園，她又跑過去給花加上色，把牽牛花涂成紫色;把菊花涂成了黃色、把杜鵑花涂成了紅色……你看花園多美啊，花兒多香阿!

　　秋姑娘吹一口氣，百花盛開;秋姑娘吹一口氣，整個森林都變成金黃色的'。

　　我喜歡秋姑娘，喜歡她畫的美麗的畫，喜歡她帶給我們香甜的水果，喜歡她帶給我們的大豐收。

小學三年級的作文 篇6

　　冬季的清晨這時嚴寒在地，晨寒襲人。大街小巷都還朦朦朧朧。這時，我兩眼注視著前方，前方無限遼遠的平線上突然出現了小小的一點光亮，開始像一枚金紅色小片，但隨即擴大了，展開了，像 火一樣燃起來。我再向四周看時，不知不覺之間，黑色已為晨光所代替，而我的一天就這樣開始了……

　　我推開窗戶一片潔白的雪花迎面吹來，落在了我的臉頰。涼絲絲的。

　　我走在小路上看著那潔白如玉的雪花，心里很快活。我四處凝望發現拉笑笑他們，我嘴里壞笑，向他們投一塊“炸彈”一段“小插曲”就這樣展開了……

　　我和笑笑他們坐在樹下談笑風生，十分快活，我望了望天空雪從空中飄飄灑灑的落下，像鳥一樣疾。風來了，雪就在天里紛紛揚揚的曼舞，像煙一樣輕。雪片貼在清涼的'臉上，像玉一樣潤。

　　我們大家在一起玩了很久，天漸漸暗下來。夜，剛剛暗下來，薄霧層層彌漫漾開熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，染成了金色。月光下，樹葉兒沙沙作響，仿佛在彈奏 著一首《月光曲》，婉約而凌美，幽深而美妙。

小學三年級的作文 篇7

　　記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的'便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。

　　聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環顧，“安全”了才探出頭來。

　　我每次都按照時給小家伙產喂食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。

　　起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發出“嘩嘩”聲響。

　　現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應它們。

　　它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進自己的“蝸居”。

　　我也從中明白了個道理：信賴，不止于人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創造出美好的境界。

小學三年級的作文 篇8

　　每次下雨時我看到傘的時候，我就會想起一件事，和一個人，還有她的那把小花傘。

　　那是去年夏天的一個早上，我從家里準備去上學，臨走時媽媽再三叮囑我：“寶貝兒，今天可能會下暴雨，你出門時一定記得帶上雨傘。”可是，粗心大意的我最終還是忘帶了。

　　我抱著僥幸的心理，往學校走，忽然狂風大作，烏云密布，天空就像小孩子的臉，說變就變，頓時，暴雨“嘩嘩嘩”劈頭蓋臉地打在我身上，好像在懲罰我這個粗心的小女孩。

　　我東張西望，想找個地方躲躲雨，還是沒有找到一個可以避雨的'地方。正在我非常著急的時候，忽然，一陣熟悉的喊聲在我耳邊響起“邵子涵！邵子涵！”我回頭一看，原來是同桌鄭怡，她正在努力地撐著一把小花傘，冒著暴雨追趕著我。“你沒帶傘吧！沒事，來，我們一起去學校。”她十分熱情地說。頓時，我不知道該怎么謝謝她才好，便連聲說：“鄭怡，謝謝你，謝謝你！”鄭怡微笑著說：“沒事，因為你是我最好的朋友！”就這樣，我們一起到了學校。

　　她和她的小花傘我永遠忘不掉，傘下的那一刻，永遠烙在了我心里。

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