關于介紹自己小學三年級作文錦集7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的介紹自己小學三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

介紹自己小學三年級作文 篇1

　　我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養小動物、旅游、看書，還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。

　　我只要一有空閑就會變身成為一只“小書蟲”，埋下頭看起書來。最初，我看《少年作家》和媽媽的《讀者》，是它們讓我變成“小書蟲”。那時，我非常無聊，正閑著沒事干。忽然，我發現桌子上有兩本書，便嘩啦啦地翻了起來。翻著翻著，我的'興趣越來越濃，就津津有味地看了起來。看了一篇又一篇，我完全沉浸在書的世界中，一個個字就像一個個書精靈，仿佛在和我做游戲，告訴我不一樣的快樂。這時候，我的腦海中仿佛出現了一座通往書的世界的橋，讓我走進書的世界中。

　　從那時起，我就常常喜歡走進這個神奇的書籍世界中，成為一只“小書蟲”。

介紹自己小學三年級作文 篇2

　　我叫靜雯，再過幾個月就九周歲了。長得眉清目秀的，就是皮膚有點黑，媽媽一直說我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。

　　我的個子比較高。一直坐后面幾排，可能這個原因使視力大不如前。

　　我最大的缺點是：膽小。今天晚上，爸爸外出，媽媽值班。我獨自一個人在家，我只好把門窗鎖得緊緊的.，同時把家里所有的燈都打開。雖然如此，還是嚇得心“咚咚”跳。我的興趣廣泛：喜歡書法、畫畫、看書、英語……等。但沒有一樣是精通的，且沒能持之以恒。我發誓，從今往后我會努力的。請相信我。

介紹自己小學三年級作文 篇3

　　每個人都會寫自述，我不是一個特殊的女生。僅只是個平凡到不能再平凡的一個三年級女生。但我仍相信———平凡也可以很美。

　　大大的眼睛，我沒有，但我有讓朋友可以得到信任的眼神的眼睛；能說會的嘴巴，我沒有，但我有可以說出暖心的話的嘴巴；美麗動人的外貌，我沒有，但我有一顆善解人意的心。就是這樣，我有較好的人緣，在校園里的我，有一群愛我呵護我的姐妹。

　　當然，這個世界上沒有十全十美的人。我也有一大堆的缺點

　　記得剛上初三時，我迎來了我的第一個數學考試。以前我的數學學得不好，所以我在初三下決定要好好學。老師把試卷發了下來，我不敢怠慢，提筆就寫。為了提分，我在大題上費了好大的'功夫和時間。

　　付出了就有回報。好吧，過了幾天，數學卷子發下來了，我才考了70多分，是的，這個成績一點都不理想。我為此失落極了，等當我仔細看卷子時發現我的大題都對了，令我丟分的都是小題。當老師講題的時候，我才發現自己的難題都對了，反而錯的都是一些不該錯的簡單題。這就是我最該死的大缺點：粗心。

介紹自己小學三年級作文 篇4

　　我的名字叫孫力維，我在華景小學三年（6）班上學。我的眼睛又圓又大，頭發短短的`，眉毛又黑又長。我喜歡穿紅色的外套，綠色的校褲。我喜歡畫畫。我做完作業的時候，有時候會畫一只小 白兔，我覺得我畫的小白兔很可愛。我最好的兩個朋友是詹瑩和桂林豐。

介紹自己小學三年級作文 篇5

　　我是一名三年級的小學生，馮澤鍇就是我的名字，今年8歲了。我的眉毛黑黑的；圓圓的眼睛亮晶晶的；嘴巴大大的'。

　　我的愛好是看電視。你知道我不喜歡什么嗎？哦，我告訴你吧：游泳、騎車子、聽我媽媽啰嗦。

　　我的學習態度非常好，還積極參加學校的各種活動，我正在認真準備后天的朗讀比賽呢？

　　我的優點是愛學習，缺點是不愛掃地。

　　這就是我。同學們，你們愿意和我做朋友嗎？

介紹自己小學三年級作文 篇6

　　大家好！我是趙奕偉。我是三年級的小學生。生日是：20xx年6月29日！

　　我覺得我特別幸運，因為在20xx年的那次生日是6月1日（陰歷）兒童節！

　　從我的學習“職業”上看我也是很優秀的。一年級是小組長；二到三年級是數學課代表；可能四到五年級是x x x委員；可能六年級的是班長了！

　　這就是我。一個快樂的.、活潑的、善良的、慈愛的BOY。

介紹自己小學三年級作文 篇7

　　嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．

　　我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．

　　我的愛好是上網、看書、畫畫.....，介紹我自己。

　　爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家，完成了作業后，就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的`新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。

　　我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。

　　我的缺點是：有點驕傲。

　　我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。

　　朋友，你愿不愿意和我做朋友？

　　指導教師：劉老師

　　簡評：該同學用小學生的語言，真實地寫出了生活中的自己。

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