小學三年級夏天作文

時間：2023-06-23 16:21:59 小學三年級作文我要投稿

小學三年級夏天作文七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學三年級夏天作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級夏天作文七篇

小學三年級夏天作文篇1

　　春天媽媽才剛離開，夏天爸爸就匆忙的跑來了。我期待夏天，因為我終于可以去我最愛去的游泳池，我不太喜歡去夏天的海邊，原因是太陽毒辣，很有可能會中暑，所以，大家都會在夏天的時候，說夏日炎熱，這一句詞語。

　　我不太喜歡，因為這炎熱的夏天，會讓我們的`嘴巴，一張開就會噴出炙熱的火焰，還會使人脾氣暴躁，好像有一顆巨大的火球朝著我們飛過。但是，我也有一點喜歡夏天，因為我終于可以去吃我最喜歡吃的巧克力冰淇淋、哈密瓜、西瓜、冰蘋果，還有我由始以來，最喜歡吃的冰蘋果果凍蛋糕。

　　大自然的狀況，就是知了在森林的樹木上唱著歌：“知了、知了。”當知了唱歌時，我們就知道夏天即將來臨，螢火蟲會在晚上的山上，在身體的尾端發出光芒，使人們覺得美麗。動物的狀況是，在動物園里的動物們，有可能會脫水，也會覺得很炎熱，我最愛做的事情是游泳。

　　我最喜歡夏天，但是，夏天就好像是一顆巨大的大火球，讓我又愛又恨。我最沒有錯過的事情，就是去學游泳，也沒有錯過在家里吹冷氣。當下次夏天來臨時，我一定要再去做的事情是去游泳。

小學三年級夏天作文篇2

　　夏天的雨可真大呀！你看！夏天的雨像一串串小鈴鐺；夏天的雨像一支支箭；夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠；夏天的雨像一粒粒小黃豆；夏天的雨像圓圓的.小石頭；夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽！夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣；雨點落在水盆里撲通。·撲通，像小青蛙在比賽跳水。雨點落在草叢里沙沙，沙沙，好像蠶吃桑葉一樣；雨點落在鐵盆上咚咚，咚咚，像大人敲鼓一樣。

　　夏天的雨好美，我喜歡夏天的雨。

小學三年級夏天作文篇3

　　夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點。閃爍不定，就像一只只淘氣，幼稚，然而又像充滿神秘，智慧的`眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起"藏貓貓"的游戲來。它們靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得我們眼花繚亂。忽然，一顆流星飛來，吸引著我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的目光底下隱遁了。我高仰起頭，睜大眼睛，從東到西，仔仔細細地查看了一遍，卻連個影子也找不著！

　　夏天雖然很熱，但它有無數個神秘的星體

　　我愛夏天！

小學三年級夏天作文篇4

　　夏天很炎熱，這使“爭論組”們開始了辯論，甲方說：“討厭。”乙方說：“喜歡。”而我贊同一方。因為我愛夏天。

　　夏天給我帶來了我人生第一大夢——游泳，去年夏天，媽媽帶我和媽媽的朋友去了連云港，從那次學游泳我體會到學任何本領都不會輕易地就可以成功的。

　　啊！終于到了，終于到了我盼望已久的連云港之旅，中午我們吃完午飯，就開車去了海邊，我是個急性子，忍耐不住心里的激動，急急忙忙地向海邊跑去，把衣服一脫就跑下去，媽媽見我狼狽而又急切的樣子說：“穿好泳衣，再看一看風景再下水。”左右兩邊有一對椰子樹，太陽照在水面上，波光粼粼，柔軟的沙子上鑲嵌著一些貝殼。不一會兒我們向海里“進攻了”我全副武裝縱身跳入海里，我第一次嘗試游泳的滋味，幸虧我有救生圈，根本不怕沉下去，媽媽也跟了上來。媽媽的.朋友也學我一下子跳入了水里，可惜她沒有游泳圈，弄了個四腳朝天，喝了好幾口水，她說：“我下次不會再游泳了。”而我卻不在乎，而就在那時間一陣潮水襲來。我差一點被咆哮的海水給沖走。我心‘嘣嘣’直跳，虧媽媽及時救我，接著我沿著線爬上了岸。我跟媽媽依依不舍地離開了海邊。

　　我愛夏天，我更愛夏天在海邊游泳的那一段快樂時光，將我終身不忘。

小學三年級夏天作文篇5

　　夏天的雨真大呀！

　　你看，它像一支支利劍從天而降，它還像一顆顆小黃豆落下來。

　　你聽，夏天的雨打在水面上發出“滴答、滴答”的`聲音，像小鬧鐘在走動；夏天的雨打在雨棚上發出“撲通、撲通”的聲音，像小青蛙在跳水。

　　夏天的雨真是太大了，我喜歡夏天的雨。

小學三年級夏天作文篇6

　　你們一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪？這次，我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內滑雪場去學滑雪。

　　我們一到滑雪場，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內滑雪場。

　　“哇！好涼快啊！”我們一進去，就感到一陣冰冷的風撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊，教我們滑雪的基本動作。她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場的雪道，開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。

　　輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非常快，不能控制了，有點害怕，身體微微向后傾。這時，我忽然失去平衡，摔了個四腳朝天，然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想，應該是我身體向后傾了，所以失敗了。總結好經驗，我向第二次滑雪發起沖擊。

　　第二次滑雪前，我練習了好幾次剎車的動作，感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去。可是，這一次比上一次還慘，由于沒有掌握好平衡，結果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點，準備再來一次。我想，我一定會比上一次有進步的。

　　第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快，就運用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會因此失去平衡。這一次，我終于順利到達終點。這讓我開心極了。

　　我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。

　　指導老師 xxx

　　夏天滑雪是一件很暢快的事情，小作者真是不虛此行呢。習作緊緊扣住滑雪來展開，既描繪了滑雪場的特點，又刻畫了大家初次滑雪的緊張興奮，還詳細具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅持學習滑雪技能的過程，這樣寫來讓習作顯得完整全面。其中，還運用了動作描寫的'方法，表現了小作者在滑雪時遇到的困難，以及克服困難后的喜悅之情。堅持不懈、從失敗中吸取經驗，是成功的必要條件哦，同學們不妨學習一下小作者這種不畏困難的精神吧。