【精品】小學三年級夏天作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學三年級夏天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級夏天作文 篇1

　　夏天到了，夏姑娘悄悄的來到了人們的身邊。

　　果園里結滿了一串串葡萄像透明的水晶，把它剝出來綠油油的圓溜溜的，一個個晶瑩剔透。

　　果園里的`地上結滿了西瓜，西瓜看起來圓滾滾的，黑色的條紋均勻分布在西瓜表面上，它上面長著一撮小卷發，就像“胖娃娃”躺在地上。

　　暗紅色的楊梅，像一團毛線球，吃起來酸酸甜甜的，粘在身上想顏料一樣染在身上。

　　池塘里的荷花含苞待發像一把雨傘，能遮風擋雨。

　　青蛙在呱呱的唱歌，有的跳到水里，有的往岸上爬，還有的在玩耍。

　　森林里知了叫了，晚上螢火蟲在公園里飛來飛去幫大家點燃燈光能讓我們看清不會摔跤。

　　夏天真是個有趣的季節啊！

小學三年級夏天作文 篇2

　　我最喜歡的季節是迷人的夏天。

　　夏天的大街上，人山人海，都爭先恐后地在買。看，大街上行走的'姑娘們，她們身上的款式新穎，有短褲、有背心、有短裙……顏色非常鮮艷。我想夏天是姑娘們的天下，是展現美的季節。

　　夏天，在花園里，花都爭奇斗艷地開，是花皇后牡丹，不顯眼的野花，都開得鮮艷。瞧，向日葵欣然怒放，正迎著夏姑娘，把它最美的笑臉獻給夏姑娘。我想夏天是鮮花的天地，是展現芬芳撲鼻的季節。

　　在鄉村里，有昆蟲都叫了。金蟬飛到樹上“知了，知了”地叫，在說：“好熱啊!好熱啊!”青蛙也躲上田間，呱呱地叫個不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的“呱呱”之歌呢!

　　在城市的小賣部里，有許、大姐姐、小、小們買冰淇淋和冰棍呢!冰淇淋和冰棍在說：“小朋友們，你們快來買我吧，我既可以讓你們在夏天冰涼涼的，也吃，賣光了可了。”

　　在公園的游泳池里，人都迫待地跳下游泳池里戲水。一跳下水里，那就甭說了，用字來形容“爽”!游泳池里的水清澈見底，把潛水鏡地水面，就可以把水底看得一清二楚。不知，我剛來的水面是綠的，一跳下水中就藍色的了，可真有趣!

　　啊!迷人的夏真是多彩，夏天。

小學三年級夏天作文 篇3

　　春夏秋冬四個季節，春它五彩繽紛；夏它烈日炎炎；秋它碩果累累；冬它銀妝素裹，而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹木蔥籠的夏。

　　夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，原來是那調皮古怪又小孩子氣的天氣啦！它變得十分暴怒，讓我們措手不及，汗流浹背。夏天來了，是誰告訴我的呢？當然是那穿著綠色皮外套、內心澎湃火紅的西瓜先生了！因為在夏天，它最解渴，人們看到它時口水就“飛流直下三千尺”了。

　　夏天來了，是哪位女士告訴我的呢？哦，原來是那亭亭玉立，出污泥而不染的.仙子——荷花。夏天來了，荷花開始綻放了，看了荷花人就一身清爽，真讓人想起了宋朝楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”而在那邊，一只蜻蜓降落在了還未盛開的荷尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，是那每天夜晚給人們帶來光明的螢火蟲一家，它們夜晚行動，提著小燈兒為路人照亮前方的路。夏天到來，又是誰告訴我的呢？對了，是大街上愛美的女士，你看，她們一個個打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。

　　夏天來了，謝謝你們告訴我！

小學三年級夏天作文 篇4

　　夏天，到底美不美？有人說美，有人說不美，他們都有自己的理由。我認為夏天很美。

　　夏天，知了叫“熱熱熱！”青蛙叫“好多肉哇！（蟲子）”小蟲漫天飛舞，為小鳥提供了美餐。我們在水里游泳，好爽啊！小鳥媽媽給小鳥扇風，小鳥很涼快；大樹給小草扇風，小草也很涼快，只有小蜜蜂不用別人扇，它象一臺小電風扇，專給別人扇風。

　　夏天有西瓜、蘋果、葡萄、梨、棗桃…………

　　他們是夏天的使者。

　　我愛夏天，愛它的`使者！

小學三年級夏天作文 篇5

　　你們一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪？這次，我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內滑雪場去學滑雪。

　　我們一到滑雪場，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內滑雪場。

　　“哇！好涼快啊！”我們一進去，就感到一陣冰冷的風撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊，教我們滑雪的基本動作。她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場的雪道，開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。

　　輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非常快，不能控制了，有點害怕，身體微微向后傾。這時，我忽然失去平衡，摔了個四腳朝天，然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想，應該是我身體向后傾了，所以失敗了。總結好經驗，我向第二次滑雪發起沖擊。

　　第二次滑雪前，我練習了好幾次剎車的動作，感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去。可是，這一次比上一次還慘，由于沒有掌握好平衡，結果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點，準備再來一次。我想，我一定會比上一次有進步的.。

　　第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快，就運用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會因此失去平衡。這一次，我終于順利到達終點。這讓我開心極了。

　　我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。

　　指導老師 xxx

　　夏天滑雪是一件很暢快的事情，小作者真是不虛此行呢。習作緊緊扣住滑雪來展開，既描繪了滑雪場的特點，又刻畫了大家初次滑雪的緊張興奮，還詳細具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅持學習滑雪技能的過程，這樣寫來讓習作顯得完整全面。其中，還運用了動作描寫的方法，表現了小作者在滑雪時遇到的困難，以及克服困難后的喜悅之情。堅持不懈、從失敗中吸取經驗，是成功的必要條件哦，同學們不妨學習一下小作者這種不畏困難的精神吧。

小學三年級夏天作文 篇6

　　這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來，看了看天，自言自語道：唉，本來說今天去摘西瓜的，可是今天太陽太大，又沒有一丁點兒云朵，這樣會把我白白的皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場雨，讓空氣清新清新！咚隆隆！朵朵高興極了，真是說曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠

　　朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的腦袋，清脆的響聲傳來，不錯，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點點，可瞬間，朵朵就沒力氣了，她手一松，西瓜掉了下來，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個人，哦不，是被另一頭熊抱了起來，她抬頭一看，噢，原來是她的.摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進了籃子，朵朵對拉拉說：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說完，拉著朵朵跑到了其它地方，說：這里風水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。

　　回到家的感覺真好，又有西瓜吃，又有好玩的動畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒正被逗得樂哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進西瓜冰箱，做冰鎮西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點笑死！

　　朵朵說：啊！今天真難忘。我愛夏天！

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