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花三年級作文

時間:2023-05-03 09:47:48 小學三年級作文 我要投稿

【必備】花三年級作文匯編七篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的花三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】花三年級作文匯編七篇

花三年級作文 篇1

  春天來了,百花齊放,美麗極了!就在這百花齊爭艷之中,桃花也悄悄地開放了。

  桃之夭夭,灼灼其華。遠遠望著美麗的桃花,就覺得它一定美麗動人。它好像粉紅色的煙,粉紅色的霧,粉紅色的云。一陣風吹來,離桃花山足有百米的我也聞到了花香。淡中不失香,香中不失清,真好聞呀!

  聞見了花香,我的腦子里立馬蹦出一個想法——馬上看到桃花。于是,我飛奔過去,被累得氣喘吁吁。大家的活動可真豐富呀:有吃蛋糕的、有吃烤串的、有買花環的、還有拍照片的……開心極了!

  走近一看,桃花仙子們都綻開了笑容。穿著粉紅的.五瓣裙,戴著金黃的花蕊冠,套上了嫩綠的桃葉靴,坐在了桃樹枝上。桃之夭夭,其葉蓁蓁。桃枝們仿佛變成了桃樹的一束束頭發,被桃花點輟得漂漂亮亮的。

  一路上,我看見了許許多多千奇百怪的桃樹:有下腰的、有沉思的、有受驚的、有扎小辮的……讓大家笑得人仰馬翻。桃花美,美在樸素,美在淡雅。如果下次有機會,我還會去看它!

花三年級作文 篇2

  在花的世界中,每種花都各有千秋。牡丹國色天香,芍藥妖嬈,茶花溫和……我卻唯獨對日本的櫻花情有獨鐘。

  日本的櫻花像一片無垠的雪海。你看,這一簇簇、一片片,壓滿枝頭,開滿晴空。分不清花朵,花瓣,花萼,花蕊,只是一球球、一串串,像潔白無瑕的霜花般,仿佛下一刻就會隨風飄落。

  走近櫻花樹,迎面撲來一陣幽香。櫻花樹高大挺拔。嬌嫩纖弱的.櫻花淡雅而又嬌媚,這是很奇怪的感覺,也許櫻花本就是天堂和地獄共有的花吧。遠遠望去,明明是那么淡雅,朦朦朧朧地,像是鍍上一層神秘的面紗。相距得那么遠,卻還是感覺到了櫻花的純白無垢,就那樣看著,仿佛自己下一刻就會羽化成仙。

  身處櫻花中,櫻花依舊淡雅,卻是多了幾分危險,就好像罌栗和彼岸花,為死亡而生。雖然美麗,卻是致命的誘惑。

  如此美麗的櫻花,同時象征著天堂和地獄,我卻唯獨對它情有獨鐘。

花三年級作文 篇3

  春節時我們去了一次仙湖,那有一片很大的桃花林,當時就見零零落落的開了些桃花,不是很多,但非常美麗。現在可能開了好多好多了吧!

  春天來了,桃花開了,桃花很美。桃花的花瓣一般有五片,小小的、粉粉的,非常引人注目。桃花開過后還會結果子,它就是桃子。有些小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像說春天來了,春天來了!微風吹過,桃花歡快地跳起舞來。真像一幅活的.畫,那畫家的本領可真了不起啊!桃花的顏色有兩種,一種粉紅色、一種白色,都非常的好看。在公園里看看這一朵很美的,再看看那一朵也是很美。可惜現在太早了,還沒有結桃子。

  在太陽底下,我看桃花入了神:這么美麗的桃花,要是我是一棵桃樹就好了。我把自己比做一棵桃樹,看見了不一樣的世界,過了一會兒,一陣微風吹來,把我的腦子里的情境吹走了,太可惜了。我坐在草地上想想當時的情境,就是沒想明白。我相真想再回到那時,再看一下我想的情境。想不到了,就繼續看桃花。我真想在家種上一棵桃樹啊!

花三年級作文 篇4

  在大千世界中,有許許多多的奧秘等著我們去探究。

  我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領養”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的,好像綠色的蝴蝶一樣,怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長,幾個星期之后,我照例去給它澆水。我忽然發現,葉子的.尖有點兒發黃了。我非常著急,跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書,手好像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁,原來,吊蘭喜歡半陰環境,如果太陽光直接射到吊蘭上,而且還要加上空氣干燥的原因,葉尖格會枯焦。

  吊蘭還喜歡濕潤,應該向葉面多噴一點兒水,這樣,吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話,葉子就會枯干,這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢,從而導致葉子枯干。

  “哦!我知道了!”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個通風半陰的環境下。果然,不出幾天,吊蘭的黃葉子沒了,煥發著勃勃生機。

  世界上的奧秘,是無止境的,我們要發現它們,讓它們為我們更好地服務。我愛探究。

花三年級作文 篇5

  周日,我到桃花村去玩。一進村,那淡淡的清香撲鼻而來。我趕緊跑進了桃花林,去欣賞那美麗的桃花。

  桃花已經開了不少了,桃花的枝干又粗又大,相互交錯著。遠看,那一棵棵桃樹就像桃花村的哨兵,挺立在那里。桃花的花瓣是半圓形的,粉里帶白,散發出一陣陣淡淡的清香。多么像小公主的裙子呀!“粉紅的小裙子”里襯托著白色的花蕊,漂亮極了!桃花有的才開了兩三片花瓣,羞答答的像個害羞的小女孩。有的全開了,它好像在對我們笑呢!還有的`還是花骨朵兒,花骨朵兒不停地點著頭,像是在跟我們打招呼呢!

  一陣微風吹來,桃花的花瓣隨風搖拽,扇啊扇啊。遠遠望去,好像一位婷婷玉女。幾朵桃花掉下來了,我撿了一朵放在手上。摸著粉紅色的花瓣,軟軟的,非常舒服。我把掉下來的桃花堆在一起,撒向天空。“哇,多么像玉女散花呀!這簡直就是仙境!”我贊嘆道。

  桃花村仿佛是仙境,桃花就是一個美麗的仙女。桃花真美呀!我喜歡你——桃花。

花三年級作文 篇6

  這段時間是鳳凰花盛開的時節。每天在放學回家的路上,總會看到這棵高大的樹和開得正燦的鳳凰花。所以,今天,我決定好好瞧瞧這樹、這花。

  遠遠望去,這棵樹大約有七米高,挺立在路旁,像一個威武的軍人。樹上有很多墨綠色的葉子,比一般樹的葉子稍長一些。不過,最讓人叫絕的是鳳凰花。鳳凰花有著火紅的衣裳,它們有一個許多花都沒有的特點:許多朵花簇擁在一起盛開,遠遠望去,樹上好像掛滿了紅燈籠,又像是一抹卡在樹葉中的.晚霞。花朵已經開了一段時間,地面上鋪滿了紅色的花瓣,就像是一條鋪了紅色地毯的路。今天下午,天下起了雨,雨點兒像一把把刷子刷洗著這個世界。鳳凰樹變精神了,鳳凰樹葉變清秀了,鳳凰花變秀美了,像一個個害羞的小姑娘,躲在樹葉后不肯露面。有幾滴雨點兒落在鳳凰花上不肯走了,像是為鳳凰花戴上了珍珠頭冠。這時,有幾瓣兒鳳凰花瓣飄落下來,像一葉葉小舟似的落入雨水匯成的小支流。雨漸漸大了起來,霎時,落英繽紛,下起了花瓣雨,細碎的花瓣在空中打了幾個旋兒就落了下來,浮在水面。我被這神秘而又美麗的情景陶醉了。

  我多么希望我能聞到鳳凰花香。

花三年級作文 篇7

  夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤,似雨傘,給小魚擋雨、遮陽,給小蝦擋雨、遮陰。

  荷花讓我想到了一句古詩,接天落葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里,像是鋪開的地毯。一陣風吹來,荷葉搖來搖去,好像一把綠色的大傘,讓魚兒們乘涼。

  荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺。從遠處就能聞見荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看,有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的,向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開半合的,像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花,正在努力的要開花。人們愛荷花,或許就正愛這一點吧!

  荷花是一種純潔的花朵。人們常說它,出污泥而不染。荷花長在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后,卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花,或許就正愛這一點吧!

  荷花全身上下都是寶!它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢!它的蓮子也能吃,能去火、健脾荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的這種性格、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎?

  我贊美荷花,贊美它的花、葉、根,更贊美它的品格、精神。

  清風徐徐,秋意漸濃。獨自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷?

  夕陽下,斷莖殘葉顯現出無比的幽寂,,眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風搖殘枝”的傷感。

  秋風拂過。池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的'品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,它,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風摧殘,被淤泥消融。

  眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個遙遠的夢。

  盛夏清晨,起了個早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

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