作文假如我有一支馬良神筆

時間：2023-05-07 08:57:05 小學三年級作文我要投稿

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作文假如我有一支馬良神筆

作文假如我有一支馬良神筆1

　　假如我有一支馬良神筆

作文假如我有一支馬良神筆

　　假如我有一支馬良神筆，

　　我要給老師畫一個萬能機器人。

　　讓老師每天都能吃到香甜可口的飯，

　　讓老師不再為作業而煩惱。

　　假如我有一支馬良神筆，

　　我要給沒手的`人畫一雙靈敏的手。

　　讓他們能吃飯。寫字，

　　不再為沒手而煩惱。

　　假如我有一支馬良神筆，

　　我要為旱災地區畫一場雨。

　　讓那里充滿雨露，

　　讓花草樹木再次復活生機。

　　假如我有一支馬良神筆，

　　我要給沒錢上學的人，

　　畫一大比閃閃發亮的錢。

　　讓他們過上幸福的生活。

　　假如我有……

三年級:嚴思雨

作文假如我有一支馬良神筆2

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸媽媽畫一臺——時空傳送器，這樣爸爸媽媽上下班就不會那么疲勞。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓一年四季的花兒同時百花齊放，也同時合上。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給森林畫很多——森林衛士，這樣森林就不會被砍伐。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓樹木擁有——死而復生的能力。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界永久和平。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓100年前，和100后都格外美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓一百年后，人們不再用普普通通的汽車，而是一種可以在天上飛的，可以在水里游的，當然可以在地上跑的，而且不用自己動手，只要輕輕說一聲你要去那里，汽車就會自動帶你去。更好的是，不管你要去多遠的地方，它都可以在5分鐘內到達。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓一百年后，會有很多各式各樣的房子。有五角星的'，正方形的，圓形的，還有籃子形的，蛋形的，筆形的。看起來千奇百怪，十分奇特，它還有很多種功能呢！可以上天入地，無所不能。因此，人們有些睡在天上，還有的睡在海里。

作文假如我有一支馬良神筆3

　　假如我有一支馬良的神筆

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片茂密的森林，讓動物們快樂的成長。夏天，小動物們可以在樹下乘涼；秋天，可以吃樹上的果子，還可以在樹上玩耍、嬉戲；冬天，可以在樹洞里冬眠，躲避嚴寒。當洪水沖進來時，這片森林會用那粗壯的'樹根，與洪水拼命，防止水土流失，保護我們美麗的家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫一個暖暖的太陽，讓鳥兒不再飛到遙遠的南方過冬，而是永遠留在我們北方，每天曬著太陽，快樂的歌唱；還可以讓老人不再蜷縮在被窩里，而是出來走走，看著冬天的美景，享受著暖暖的陽光。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給失明的小朋友畫一雙明亮的眼睛，讓他們不再生活在黑暗里，每天和我們一樣，都能看到這美麗的世界。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫一件件衣服和一箱箱食物，送給災區的小朋友，讓他們吃飽穿暖。

　　要是我真的有一支馬良的神筆，那該有多好，我會幫人們實現很多夢想。

作文假如我有一支馬良神筆4

　　假如我有一支馬良的神筆，我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅固的長城，讓他永遠守衛我最愛的祖國；我還要為祖國畫許許多多的節能的高科技的發明，讓祖國變得更加強大；還有，我還要為祖國畫更多的'花草樹木，讓我的祖國變得更加美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要做的第二件事就是為社會上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明，讓失去雙腿的人可以下床走路，讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區的孩子畫一座座美麗的教室，讓他們可以讀上書。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫一個暖和的大棉襖，給媽媽畫一條漂亮的圍巾，給爺爺奶奶畫一個暖和的火爐，讓他們可以暖和的過完每一個寒冷的冬天。

作文假如我有一支馬良神筆5

　　當我每次在電視上看見山里的孩子沒有筆，沒有教室，即便是有教室也是破爛不堪的危房，或者為上學要走幾十里山路，兩頭不見太陽，我都會心酸不已。所以我就想假如我有一支馬良的神筆那就好了！

　　假如我有一支馬良的神筆，我會帶著它去山里看望那些小伙伴，我把馬良的.神筆拿出來在紙上畫一座漂亮的大學校，里面的教學設備一應俱全，教室堅固而寬敞，有電視，有多媒體，有桌凳，有書本，操場上各種文體活動器材，讓大家眼花繚亂。畫完后我在上面噴了一口清水，只見有一道白光在眼前閃過，那座學校便在眼前的一塊空地上拔地而起，人們都看得驚呆了，一個個都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，不停地發出“啊！太棒了！”的話語。這時，孩子們一窩蜂地涌進校園，無比高興和快樂。看到這一幕，我也美滋滋地露出了笑容。

　　緊接著，我又拿起神筆，在操場中央畫了一輛校車，只聽“嘀嘀”一聲，白煙過后，一輛嶄新的校車浮現在人們的面前。這時，一位老大爺走過來握著我的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你！好人吶，這是山里孩子的幸福啊！”我笑笑說：“沒關系，以后缺什么我再為你們畫。”

　　我收拾好神筆揚長而去……

　　教師評語：

　　小作者充分展開了想象的翅膀，巧妙構思了事件發展的過程。合理安排了人物與事物關系結合，中心明確，思路清晰，語言流暢。

作文假如我有一支馬良神筆6

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫一堆的糖果，盡情享受；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一雙會飛的翅膀，到處遨游；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一支神奇的筆，替我做所有的作業........可是一個小女孩卻深深觸動了我！

　　去年寒冬的一天，我和爸爸媽媽去菜場買菜，我偶然發現馬路邊的一家五金店門口，有一個小女孩正聚精會神地趴在小木凳上做功課，熙熙攘攘的人群并沒有使她分心。過了幾天，我去五金雜貨店買燈泡，又看到了她，不知不覺的和她交談了起來，我知道了，她叫吳雨，父親是一位農民工，給別人做小工，母親開了這個小五金店。我好奇地問她：“為什么大冬天的在馬路邊做作業？不冷嗎？”她笑了笑，吸吸凍僵的鼻子，說：“當然冷了！可是我家住在小區地下室里，太小也太黑了，只有一盞小燈，在店門口，可以借著店里的光亮，地方也大！”說完她嘿嘿地笑了，她還告訴我：她覺得這樣已經很幸福了，比她在老家農村好，能和父母在一起，能有學上！冬日的陽光下，她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容！

　　以后每天放學我都會路過五金雜貨店看看她，北風呼嘯的寒冬，吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫作業，黝黑的臉上和手上都生了凍瘡，她時不時搓搓臉和手，跺跺已經凍僵的腳，燈光照著她清瘦的面龐和凍得發青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切，我不禁想起了自己的生活：在學校有明亮，寬敞的.教室；在家里有空調取暖，有屬于自己的書桌，明亮的臺燈，滿櫥漂亮的衣服......而她的學習生活有種種困難，卻依然不屈不饒，微笑著面對！

　　夜晚，我夢見我有一支馬良的神筆，我再也不要糖果，翅膀和會做作業的筆，我要給吳雨畫一個溫暖的家，一張寬敞的書桌，一盞明亮的臺燈，一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆，給所有留守兒童畫上親人，讓他們和父母永遠團聚在一起！我要用馬良的神筆，給所有的農民工孩子畫上燦爛的笑容，奔跑著去夢想的學校！如果我有一支馬良的神筆，我要給他們一盞照亮他們心靈的臺燈！

作文假如我有一支馬良神筆7

　　小時候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說：“因為你沒有神筆呀！畫的又不像，當然成不了真的啦！”

　　現在，我上小學二年級啦！會畫好多的`東西。時常幻想：如果我有一支馬良的神筆，會用它畫什么呢？

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學校。讓山區貧困的小朋友也可以上學校讀書，學習，學到許許多多知識，成為國家的棟梁之才。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年后的世界，學習他們先進的本領，為我們現在的人所用。

　　假如我有一支馬良的神筆，我想畫一個光速飛行器，帶我們到各個星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說不定還能遇到外星人呢。

　　……

　　雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆，成為一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。

作文假如我有一支馬良神筆8

　　假如我有一支馬良神筆，我會先為小鳥搭窩筑巢；為解放軍叔叔披上戰袍；為沙漠增添一片綠蔭......

　　鳥兒們有了自己溫暖而舒適的家后，在樹頭載歌載舞。解放軍擁有了戰袍，上戰場再也不用穿老土的軍裝了！而且百戰百勝！沙漠披上了綠蔭！再也不寂寞自己的孤獨了，已經變的枝繁葉茂了......

　　如果我真的有一支馬良神筆！我還要把我的“大鼻子”修改成苗條的“小鼻子”。如果你們也有需要我幫助的.話，我會全力以赴的滿足你的愿望哦！

作文假如我有一支馬良神筆9

　　假如我有一支馬良神筆，我會畫一個溫馨的家，讓那些留守兒童能夠快樂一點。

　　假如我有一支馬良神筆，我會畫一張世界和平的畫，讓大家能快樂，平靜的生活。

　　假如我有一支馬良神筆，我會畫很多的.錢，我并不是拿來用，而是捐給山村的孩子。

　　假如我有一支馬良神筆，我會畫一雙翅膀，讓大家能夠完成自己的心愿。

作文假如我有一支馬良神筆10

　　人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當看到那些需要幫助的人，而我又無能為力時，我的內心就止不住悲傷，那時我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀！

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一顆解藥，讓生病的'老人不再痛苦，安度晚年；我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界；我要為殘疾的人畫上健康的四肢，過上正常人的生活；我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門，直接到達他們工作的地方；我要為孤兒們畫出美滿的家庭，讓他們在爸爸媽媽的陪伴下快樂地成長；我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在沙漠里畫出大片大片的花草樹木，在茫茫大海畫上大陸，在有洪水的地方畫上土地，在寒冷的地方畫上火苗，在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個新地球，讓所有人類和動物都到那里生活，那里的小草更綠，百花更香，藍天更藍，所有的生命體都茁壯成長。

　　假如，我有一支馬良的神筆，我會造福人間，讓世界上所有人都幸福快樂地生活！

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