大蒜發芽了作文（精選59篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的大蒜發芽了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　大蒜發芽了作文 1

　　老師讓我們觀察大蒜發芽。我不知道怎么種，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把盤子里放一些水，然后把大蒜的頭朝上，根朝下放進去，接著就可以等待大蒜發芽了。

　　第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開了。

　　第三天，我發現大蒜發芽了，不過這芽特別小，不仔細看還真看不出來呢！

　　第四天，大蒜的芽已經長得很高了！大蒜長得真快，才一夜功夫，就長得快一厘米長了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周圍長著許多小白角，可以幫它吸收水分。快速發芽，苗才長這么快呢！

　　第五天，我見盤里沒有水了。可是還有幾棵大蒜發了芽，真奇怪，我問媽媽，媽媽說大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續發芽。

　　第六天晚上，我高興的'快飛起來了，才多長時間，大蒜快有兩厘米長了。

　　我喜歡觀察大蒜的成長過程。

　　大蒜發芽了作文 2

　　在一個萬里無云的星期六，我，媽媽和奶奶來到了懷柔租住的小院。一推門，綠油油的大蒜撲入眼簾，它們一棵棵爭先恐后地伸長了脖子，享受著初夏的`陽光和雨露，同時也搖擺著身子，歡迎著我們的到來。一種從未有過的、幸福的、豐收的喜悅油然而生。

　　走進院子，西紅柿和茄子正沖著我們微笑呢！扁豆和南瓜長出了嫩綠的小芽，小院里一派生機勃勃的景象。奶奶對我說：“笑笑，你去拔點兒大蒜吧！今天中午咱們炒著吃。”我連忙向菜地跑去，使勁地拔啊拔，結果大蒜沒拔出來，反倒把手拔疼了。我很是納悶：我使了這么大的勁，大蒜怎么拔不出來呢？奶奶見了，笑著說：“大蒜不能這么拔，得拿鋤頭先把土松松，再用手抓著它的根部一點一點地往外拔才行。”我試了一下，果然輕松地把大蒜連根拔起，我高興得跳了起來。媽媽讓我把大蒜的皮剝下來，我剝得干干凈凈的，像一個個嬰兒的腳趾。媽媽說：“這回可讓我們吃個夠了。”

　　午飯時，我嘗了一下奶奶炒好的大蒜，特別好吃。看來，自己勞動得來的東西就是不一樣。

　　通過這件事，我懂得了做什么事都不能用蠻力，得掌握技巧。

　　大蒜發芽了作文 3

　　今天中午，快要做飯的時候，爸爸讓媽媽剝大蒜，于是媽媽叫我過來幫忙。

　　媽媽給了我一個大蒜。我接手，大蒜上面的一層皮脆脆的，白里綠，綠里紫，皮上還有一些泥土，帶著皺皺巴巴的條紋。它的頭上還有一個沖天辮似的蒜苗。

　　拿到大蒜，先用手在上面搓來搓去，第一層皮就掉下來了。映入眼簾的是第二層硬硬的厚皮，用指甲從頂部的小縫隙往下拽，皮就下來了。定睛一看，還有一層薄薄的皮，好像粘在了一起，我用手輕輕地摳，不一會就摳掉下來了。

　　終于剝完了，我看著一個白白的小蒜瓣，發現剩下的蒜桿很有意思。它中心是空的`，下面有一個小圓底座，十分粗糙。我又看著蒜苗，心想：它是怎么長出來的呢？難不成蒜里面有泥土？于是，我拿著刀就把它橫切開，里面中心有一個綠色小圈，原來這就是蒜苗的“家”啊！

　　我和媽媽剝完大蒜，把蒜給了爸爸。有了爸爸的好手藝和我們剝好的蒜，二者合一，成為了一道鮮美的菜。嗯，下次做飯，我還要做爸爸媽媽的小幫手。

　　大蒜發芽了作文 4

　　我的故鄉在四川溫江，我愛家鄉的大蒜。

　　冬天，農民伯伯先在大蒜田里鋪上薄薄的稻草。等到寒冷的冬天過去了，大蒜也發芽了，長出了嫩綠的蒜苗。這時農民伯伯把蒜苗摘了起來，別說這蒜苗，它也能做出許多美味佳肴，這可是正宗川菜必不可少的原料。比如你炒回鍋肉時加上一點之后，炒出來的回鍋肉就會比原來好吃一百倍，隔得很遠就能聞到回鍋肉的香味，那撲鼻誘人的香味，讓人恨不得馬上咬一口來嘗嘗。

　　春天到了，大蒜長出一根根細長的蒜苔。這時，媽媽常用蒜苔來炒肉，可好吃了。

　　春末，大蒜成熟了，大蒜非常圓像乒乓球一樣，它的表面有一層既硬又厚的殼，剝開以后，對著光看過去，大蒜顯得特別明亮。家鄉的大蒜汁多肉厚，用刀切開，它會有序地粘在刀上，用鼻子聞聞，有股臭臭的異味，可是它卻是我們做菜時不能缺少的調料，拌菜、紅燒肉…… ，會讓菜變得更鮮美。不過，吃了大蒜可要記得漱口，否則嘴巴就有股臭味。

　　家鄉的.紅七星大蒜是國內外罕見蒜種，它含有豐富的大蒜素、粗纖維、蛋白質、鐵、鉀、鎂、硒……，溫江大蒜具有殺菌清毒、降低血壓，防癌抗癌的作用，渾身是寶。

　　我愛家鄉的大蒜，希望你有空也能到我的家鄉來嘗嘗我家鄉的大蒜。

　　大蒜發芽了作文 5

　　10月10日 星期二 晴

　　我想要觀察大蒜，因此，我把一個塑料瓶的頂上的三分之一剪掉，裝上水，小心翼翼地揭掉大蒜潔白的外衣。就可以把大蒜放到瓶子里了，我想，它到底能不能發芽呢？

　　10月2日 星期三 晴

　　我驚喜地發現，大蒜的肚子里鉆出幾個青綠色的小苗，長約兩三毫米，這就是蒜苗，我問媽媽，為什么種蒜苗只需要加水呢？媽媽說，因為蒜本身就有養料，這種養料相當于于泥土，所以只需要加水就可以了，聽完媽媽的話，我不禁想稱贊大蒜的生命力，不知道蒜苗還會長成什么樣子呢？

　　10月5日 星期六 晴

　　過了幾天，蒜苗長的突飛猛進，好像它們在比賽似的，最高的大約已經有七厘米了，大蒜經過水浸泡后長得很胖，底部還長出了白色的`胡須，這是它的根部，蒜苗有長，有短，有粗，有細，好開心呀!

　　10月6日 星期日 晴

　　我滿心歡喜地去看蒜苗怎么樣了，當我看見它們時，頓時心花怒放，只見它們長得更高了，更綠了，有十幾厘米，長大蒜更胖、更軟了，白色的胡須也更長了，不過這些蒜瓣可真能喝水，才過幾天就只剩下小半瓶水了。

　　過了幾天，我幾乎每天都能聽到它們“噌噌”往上長的聲音，都快長成一片小樹林了，期待它們以后長的更粗更壯!

　　大蒜發芽了作文 6

　　去年11月份，我們學校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。

　　我先準備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。

　　奶奶說：“我們種一盆水培的吧”。

　　我說：“好呀！”

　　我又拿來了一個玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的`變化。

　　我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗，對比觀察。

　　每天放學回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發現什么變化，我心里真還有點著急了。

　　一個星期后，土培和水培的種子發芽后都長高了。再過幾天因為水培的是用發了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點，有些葉子還沒有全部變成綠色。

　　又過去了幾天，它們都長高了。

　　大蒜很容易種，長得也快。

　　通過這次活動，讓我學到很多的知識，我覺得這種試驗活動以后可以多做。

　　大蒜發芽了作文 7

　　綜合課上，老師讓我們剝大蒜，同學們躍躍欲試，想一顯身手。

　　同學們拿出大蒜。只見一個個大蒜形狀各異，有的像潔白如雪的荷花雹，有的像白里透黃的桔子，還有的像一個個小雞蛋。

　　開始剝大蒜了。只聽“嚓嚓”的'聲音，同學們都埋頭苦干起來。大蒜穿了好幾件“上衣”，一層層上衣剝了一件又一件，終于剝到了最后一層。只見一個個“兄弟姐妹”你挨著我，我挨著你，好象在說悄悄話呢。

　　我費力地把它們一個一個掰開來，一個個月牙似的大蒜瓣橫七豎八地躺在桌子上。我拿起一瓣開始最后的一步——剝里衣。這一次可比前面難剝多了。這件緊身衣牢牢地貼在大蒜身上。我用手剝來剝去，就是剝不掉。我又用手搓一搓，還是紋絲不動。我把大蒜瓣拿起來，看了又看，發現底下有幾條縫。于是我用指甲在縫里輕輕一劃，那層“堅不可摧的緊身衣“終于被我劃落下來。一個白白嫩嫩的”娃娃“展現在我眼前。經過我的努力，嫩”娃娃“們沖破了保衛，重見了天日。

　　我用手揉了揉眼睛，辛辣的氣味讓我的眼淚奪眶而出，那時勝利的淚水，我終于完成了任務。

　　大蒜發芽了作文 8

　　10月3日星期四晴

　　我在廚房里找到一個紙杯，又精心挑選出幾個胖胖的、白白的大蒜，小心翼翼地把它們的紫皮外衣扒下來，然后把紙杯裝滿水，把蒜瓣輕輕地放入水中。

　　真期待大蒜的發芽。

　　10月5日星期六晴

　　早上，我一咕嚕爬起來，飛快地跑到廚房看看大蒜，哇！大蒜的尖上頂出了一根短短的小嫩芽，白色里透著一丁點淺淺的黃色，小嫩芽探出頭來，像是迫不及待地想見到陽光，根像老爺爺的白胡子一簇簇躥出來，我馬上把泡的水倒了，把紙杯清洗干靜，裝滿清水，放到陽光充足的地方。

　　可愛的大蒜，快快長吧！

　　10月8日星期六晴

　　中午，我發現大蒜尖上頂出來的黃芽越來越粗，越來越長，越來越多蒜苗由黃色變為嫩綠，還長了兩片葉子，根也長了一厘米左右，數不清的根生在蒜頭底部，自由地像無數根吸管一樣，盡情的.吸取水分。

　　通過這一次觀察，我知道大蒜需要水分和溫和的陽光，需要我的細心管理才發芽生根，長成密密麻麻的小樹林，大蒜最終變成餐桌上的一道菜。

　　大蒜發芽了作文 9

　　許多人會問我：“你最喜歡吃的菜是什么？”我會回答，而且是不假思索的答——炒大蒜。

　　那是我五年級下冊的暑假，我剛補習回來就聞到了一冊香味，我隨著香味走進廚房，看到我從未見過的.菜——炒大蒜。

　　當炒大蒜端上桌時，我用“幻影筷”夾了一塊，塞進了嘴里。呸！難吃死了，辛辣味這么濃！我把炒大蒜吐了出來：“真難吃！”媽媽見了對我說：“不行，炒大蒜對人體有益，可以……”我聽也沒聽，夾了香噴噴的炸雞腿，卻被媽媽攔了下來：“炸起來的東西要少吃，多吃炒大蒜，吃兩塊有獎勵！”我搖搖頭，往后仰：“不要！”“你這孩子，怎么這么不聽話，媽媽都是為你好啊！‘虎毒不食子’有聽過嗎？！啊！你這孩子……”完了，媽媽的魔咒又開始念了，吃完趕緊跑……

　　又過了兩天，我回到家，看見家里一堆的舊報紙和舊雜志，我還沒起床時，媽媽就開始忙活了。“喲，兒子，你回來了！看。”媽媽把一堆紙放在我面前，“這里說炒大蒜可以增強抵抗力，這里說有許多維生素，還有這里……”我的眼睛濕潤了。

　　此后，每次有炒大蒜時，我都不由自主地吃個精光，因為辛味中有著媽媽“辛辣”的愛。

　　大蒜發芽了作文 10

　　老師讓我們回家種大蒜，寫觀察日記。

　　我讓媽媽找出一個深口的盤子，在里面放上水，又放了幾頭大蒜，然后就放在我的書桌旁，等著它們發芽。過了兩天，我發現盤子里的水沒有了，于是又給大蒜澆了一些水。但是大蒜寶寶們一點發芽的跡象也沒有。我跑去問媽媽，媽媽說：“蒜寶寶把水喝光了，就說明它們在蓄勢待發，說不定明天就能發芽了。”果然，第二天中午放學時，我發現有一個最大的蒜寶寶已經把自己的“白衣服”頂破了，露出了嫩綠的芽，真是太好了！其他的蒜寶寶也有發芽的'跡象，媽媽說得沒錯，蒜寶寶們真的是蓄勢待發，我就再給它們澆一些水吧。

　　等到第五天時，我看到最先長出的那個嫩芽已經有一厘米高了，那就把它當隊長吧！其他的小隊員們也都陸陸續續露出了自己害羞的小臉。蒜寶寶的根部已經長出了短短的白色根須，水也喝的沒剩多少了。又過了兩天，“隊長”已經長高了兩厘米，在隊伍中遙遙領先了，不過其他蒜寶寶也不甘示弱，都長高了不少，嫩綠的小芽非常好看，白色的根須也長了不少呢。

　　蒜寶寶，你們要快快長，我會好好照顧你們的，祝你們像我一樣茁壯成長。

　　大蒜發芽了作文 11

　　今天，老師布置了一項任務，讓我們每人都種大蒜。說可以用水培，也可以在土里種。我們真的能種出大蒜？雖然我不怎么相信，但還是照老師的`要求去做了。

　　回到家，我先到樓下的菜地里挖了一些土，然后把土放進花盆，再從整塊大蒜中掰出幾瓣。用小鏟子挖幾個小坑，把大蒜瓣根部朝下，栽進花盆。培好土，該澆“安根水”了，不是媽媽發現，大蒜就被我淹死了。因為我用杯子盛了滿滿一杯水，正準備往大蒜上倒，媽媽發現了，大喊；“停，你要吧大蒜給淹死呀！”幸虧及時地制止，大蒜才化險為夷。最后，我把花盤移到陽臺上，和我養的小烏龜做作伴。

　　大蒜什么時候發芽呢？下午，我來到陽臺上，一看，沒發芽。我就去問哥哥，哥哥說：“哪有那么快呀？至少要等上兩三天吧！”雖然說要等好幾天，但我還是天天去看。第三天，我又到陽臺上來看，發現它上面發芽了。尖尖的，像個小不點兒。第四天，芽又長高了一點，也粗了一些。芽展開了，成了葉子。現在，葉子比以前寬了許多，已和一支鉛筆差不多高了，而且，葉子旁邊又長出了一片小葉子呢。

　　不起眼的大蒜，也有著旺盛的生命力！

　　大蒜發芽了作文 12

　　綜合實踐課上，老師讓我們種大蒜。

　　余韻帶來了鏟子和大蒜的種子，我帶來了泥土，萬衍銘帶來了盆子，顧平羽帶來了澆水的瓶子。于是，我們就種了起來。

　　我先把泥土放進盆子里，由顧平羽把泥土澆濕，余韻用鏟子挖了幾個2厘米的坑。最后，我把大蒜一個個地放了進去，再用泥土松松地蓋住了。我們每隔兩天就給它們澆一次水。

　　過了三天，我驚喜地發現有兩棵大蒜長出來了，葉子大約有四厘米，我們小組的幾個人就更仔細地關心大蒜。每天我們都要去看大蒜。“五一”長假后，我走過去一看，把我嚇了一跳——又有兩棵長出來了，大約有十多厘米，另外兩棵大約有四十多厘米高了。可是，又過了三天，我走過去一看，呀，事情不妙了，——兩棵長得高的大蒜倒了下來，我以為死了。這時，余韻走了過來，看出了我的心思，就對我說：“大蒜倒了，是因為它太長了，不過，它吸收的.營養就少了些。”聽了余韻的話，我才放松了一點。

　　又一節綜合實踐課上，同學們給想出了一個好辦法：把竹簽插在大蒜旁，用線把大蒜和竹簽輕輕綁住。我聽了，心里別提多高興了，心中還不停地想著：我們要好好種大蒜。

　　大蒜發芽了作文 13

　　大蒜自古就被當作天然殺菌劑，有“天然抗生素”之稱。它沒有任何副作用，是人體循環及神經系統的天然強健劑。正因為如此，我們北方地區天氣寒冷，容易感冒咳嗽，適量的食用大蒜可起到預防感冒和其他疾病之功效。所以很多人不僅愛吃蒜、也種蒜。 我們家鄉許多人愛吃大蒜，無論是絆涼菜還是吃大塊肉，大蒜是必不可少的調味品。有這么一種說法：“吃手抓不吃大蒜、味道減一半”。這說明在家鄉人的飲食習慣中大蒜占有十分重要的地位，人們的生活已經離不開大蒜，對大蒜有一種特殊的感情。 由于市場對大蒜的需求量大。因此種植大蒜、經營銷售大蒜也是許多人的致富之路。圖中的.這位叔叔為了滿足本地市場對大蒜的需求量，今年從附近的縣城大量販運大蒜，獲得了不少的收入，他告訴我，雖然很辛苦，但今年孩子的學費、過年的費用、買化肥的錢有了著落，臉上流露出喜悅之情。

　　在實際生活中，由于大蒜的氣味具刺激性和因人而異的口味及飲食習慣，所以我們建議一般在晚上食用較為合適，或者用醋泡制一段時間再食用，大蒜的氣味能降低，而且味道還特別。

　　大蒜發芽了作文 14

　　今天老師布置了一個任務，我們回去搗蒜。有兩個要求：一。自己砸吧，別問大人。兩個。只在碗里。

　　回到家，我拿來一個剝了皮的大蒜，左右看了看，心想：“小男孩，你不就是把你砸了嗎？”有什么難的`？嘿嘿，看我的把戲！第一步：按！我先用鐵勺壓蒜，只壓出幾個印子，像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招：打！我握緊鐵勺，盡力向‘敵人’扔去。我打了一下，但是碗被砸到地上摔得粉碎，而大蒜在地上歡快地跳著。

　　我找到了蒜錘，放回新碗里，然后用力砸。但是大蒜就像一個害怕打針的孩子，到處亂跑。我很著急。我叫“讓你跑，看你跑多快”，加快了砸的速度。現在大蒜變成了孫悟空，突然跳起來打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊，大喊：“不干了！”

　　十分鐘后，我慢慢冷靜下來，腦海里閃過一道光：不是常說團結就是力量嗎？那大蒜很難處理，為什么不把它分開呢？于是我把大蒜切成幾小塊，然后用大蒜錘砸。哎，大蒜成了我手下的俘虜，很快就變成了一堆蒜泥。

　　任務完成！

　　大蒜發芽了作文 15

　　老師今天給了我們一個任務，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？

　　在奶奶的指導下，我先去找了一個小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個圈。加水時，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了。”聽了奶的.話，我趕緊把水倒掉了一些。

　　差不多兩三天，大蒜根部長出了一點點白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發現，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個世界真奇妙！”

　　我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機盎然！

　　大蒜發芽了作文 16

　　我們之前在教室里泡了一些大蒜，每天都盼望這些大蒜可以快點長大，又高又壯。

　　過了星期六、星期天這兩天，我滿懷期待的心情走進學校。原以為我們泡的蒜已經長得很高很壯了，可是當我一走進教室的時候，大失所望。教室里有一股很酸很臭的味道。我跑過去一看我們的蒜變得又臭又臟，里邊的水，也變得非常渾濁。我一捏大蒜，牙都已經軟了。我們這一組的一個同學趕緊去給它換了水。即便如此，我們的`教室里滿屋子依然是大蒜的味道。

　　老師讓我們討論：為什么這些蒜會變成這樣。有一個同學說：“可能是因為這些水太長時間沒換了，所以才會變得又臟又渾濁。還很臭。”還有的同學起來說：“這些水應該是接的太多了，讓這些大蒜沒辦法呼吸到新鮮的空氣，所以給悶死了。”

　　聽到這里，我想：我在家里泡的大蒜都是接一點水，讓蒜的根部剛好碰到水。現在我的大蒜長得已經很高了，我想應該也就是這個原因吧。

　　我們三個組都有同學打算去給這些大蒜換水。我們把那些已經軟的大蒜扔掉，只剩下存活下來的大蒜，被放在我們換的干凈的水里，希望它們可以繼續生根、發芽，越長越好！

　　大蒜發芽了作文 17

　　聽說大蒜是調味料，也是藥品。

　　大蒜的外形像個調皮的胖娃娃，又像個大南瓜。它大大的，和包子差不多。掂一掂，輕輕的，和我想象的'一點也不一樣。它的顏色，大部分是雪白，像白白的絨球，又帶一點黃和紫。摸起來凹凸不平，像在摸樹樁一樣。

　　老師拿著大蒜，小心翼翼地把大蒜剝開，可是大蒜皮緊緊地包裹著，絲啦！絲啦！像在剝包裝紙。過了幾分鐘，老師終于剝好了蒜子，我看著那些皮，像透明的白紙，有一些同學，把蒜皮拿過來寫字，居然能輕輕松松地寫上了字。

　　老師給我們蒜瓣，叫我們把蒜瓣給剝了，我拿起蒜瓣，把松松的地方給搓掉，再揉了幾下，用指甲開始剝起蒜瓣，可是它不肯把自己的身體露出，緊緊拉著自己的衣服。我試了一下，找到方法了，剝蒜瓣從下往上好剝一點，不一會兒，我就把蒜瓣剝好了。

　　我讓蒜瓣站在桌子上，可是站也站不穩，我再把它躺下來，一下子就躺好了，好像要睡大覺。我看了看顏色，它是米黃色的。

　　我吃了一小口，就大叫：“好辣呀！”鄭致誠吃完，都快要哭了。李泓亮在一本正經地吃著大蒜，說：“一點也不辣呀！”劉子源還捏著鼻子吃，惹得我們哈哈大笑。

　　上了這節課，我才知道，大蒜是多么的辣呀！

　　大蒜發芽了作文 18

　　今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。

　　我回到家里找來了幾顆大蒜，一顆顆大蒜圓溜溜的，像一個個小雞蛋，我把大蒜放在盆里裝一點水。放在陽臺邊，接著我要做的事情就是等待。

　　星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發現水都沒了，我卻驚奇的發現，大蒜的下邊長了許多小白根，那根有點像。老爺爺的白胡子，一根一根的，原來水全部被根吸收了，我又在里面澆了一些水，把大蒜放了進去。

　　星期三早上，我又到陽臺邊去，這時我發現大蒜的頭有一點綠，于是，我又澆了一些水，然后坐在陽臺邊等大蒜發芽，等啊等，我不小心睡著了，等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的小頭來看這個美麗的`世界，我興奮的一碰三尺高。

　　星期四，大蒜又長高了，大蒜現在有三厘米高了，每天大蒜都在長大，我也在成長。

　　又過了幾天，我發現大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經長的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。

　　看見我親手種的大蒜在一天天的成長，我心里美滋滋的。

　　大蒜發芽了作文 19

　　我喜歡去我祖母的祖父家。不久前我去過那里。那天我沒有白去。

　　那一天，我到了姥姥姥爺家，看見姥姥提著一筐東西和一把鋤頭。她似乎要去野外。我問奶奶，奶奶說：“我要去種地里的大蒜。”，種大蒜，剛認識，吃大蒜，沒種過大蒜，就好奇的和奶奶一起去田里。

　　奶奶在地上挖了一條溝。我試著拿鋤頭，但我甚至舉不起來。奶奶說：“這樣的話，只有大蒜對你最好。”我聽完，放下手里的`鋤頭，去拿蒜來插，按照電視上說的把蒜之間的距離拉開。就在我津津有味地插入的時候，我奶奶跑過來對我說：“你插錯了。大蒜的平端不能朝上，所以長出的幼苗是彎曲的。”聽了奶奶的話，我一下子愣住了。原來大蒜的種類還是那么講究。急著拔蒜的時候不小心把蒜筐打翻在地，蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜，再次插入。種大蒜花了很大的力氣，當我想到《憫農》里的那句詩，“但是每粒都是硬的。”

　　這種大蒜讓我記憶深刻，讓我懂得珍惜食物，盡量少吃零食，吃的時候不留下任何食物。因為這都是農民用手買來的。

　　大蒜發芽了作文 20

　　我家種著一株大蒜苗，像一個小球上面綠綠的，下面白白的，摸起來很粗糙。這可是我八天前自己種的。

　　一個好奇的人正站著，看著遠處高空的藍天。

　　它好像在傳遞著成長的.能量。

　　它先長出牛角似的小芽，然后越長越高。

　　它可以用來作為一種配料，使飯菜變得香噴噴。當然，它也可以作為種子，一乘十，十乘百，繼續長出更多的大蒜。

　　它的朋友只有泥土和蚯蚓，它們總是一起玩。它經常低著頭，但是偶爾也會抬頭看著天，感嘆：“這個世界真大啊，可是我卻不能去看看。”

　　泥土給它溫暖的家，蚯蚓和它玩躲貓貓。

　　如果能帶著它離開這，我想去田地里與它一起挖地道，堆一個巨大的城堡。

　　它的味道很香，把我給引過來了。

　　它的味道很濃，讓我想到了防蚊貼。

　　如果它是世界，我覺得會很香，很多人變成了蒙面俠。

　　蚊子來時，我會被叮出好幾個大包，但是有了它蚊子就不會再來了。

　　它會更想長高，長得像大樹一樣高。我會想去爬樹，爬到樹頂好好和它打招呼。

　　大蒜發芽了作文 21

　　在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農田，喜歡田野的清新空氣和田間農作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗了一把“農夫的生活”。

　　頂著火熱的陽光，我仔細地聽好媽媽給我布置的任務，手里也馬上開始行動起來。而我的任務，就是—–種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。

　　大蒜作為常用的調味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導下，將蒜均勻的`排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。

　　終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛。但是，看看我兩個小時的成果，我又有著由衷的喜悅。讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

　　大蒜發芽了作文 22

　　我小時候媽媽讓我種大蒜。

　　我看著白白的小球似的大蒜說：“圓滾滾的叫我怎么種呀”。媽媽笑著說：“傻孩子，你把他們的外衣脫下就明白了”。我剝去大蒜的外衣，哦，他原來是由十一個小兄弟組成的，乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，想一個和睦的大家庭。

　　我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的透明“花盆”里，再澆上一點水，最后對打算說：“天氣漸漸暖和了，你快快發芽”！

　　上完了幼兒園，我馬上到陽臺上去看大蒜。啊！大蒜已經發芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生i型阿來的寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆里看見泥土里有些白東西，仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷縷的'，像是老爺爺的白胡須。

　　我給大蒜澆了點水，對它說：“快點長大，長大后帶你去幼兒園。”

　　大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉子又長出來了一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

　　啊！大蒜長大了，我愛大蒜！

　　大蒜發芽了作文 23

　　10月29日，我種下了幾個大蒜。先叫來好多個大蒜，我尋找的是早已發芽的蒜，無需去皮。把四顆蒜放進枯枝土里邊埋起來，只外露上方尖長的，帶點翠綠色的新芽。把她們放到對話框邊，澆幾滴水，就等待他們長大以后。

　　我都種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放到1厘米深的水中，等上幾日，它便會長得更變大。之前因為我用水沖過大蒜。我特想用水種的和土養的較為一下，看哪一個長得更強。

　　過去了二天我發現了種在水里的蒜芽長得高些了，還長出了根，嫩白的，閃耀著白色的'光。種在土中的，卻光長了根，小嫩芽沒有什么轉變，難道說是由于他們沒有去皮嗎？

　　間距之前觀查，迅速過去十來天，我非常少去看看大蒜。期中考試完，我將那上喑算搬至班到我的桌上，細細地觀查。她們早已長得很充沛了。種在土中的蒜長得又高又壯，高的，大概有30厘米，矮的有20厘米上下。正在水里的蒜卻長得落伍了它只長了十多公分，矮得多。種在土中的顏色上邊是翠綠的，下邊有點兒白又有點兒綠。種在水里的顏色上邊是翠綠色的，下邊是白色的，它的根還像老大爺的胡子。

　　我很喜歡種大蒜，我的大蒜總算種成功了。再過幾天，他們就可以變成飯桌上的美味可口啦。

　　大蒜發芽了作文 24

　　昨天晚上，爸爸買來了一些美味的大蒜。我隨便嘗了一口覺得很好吃。然后我不斷地吃，吃了十來顆。這才心滿意足的去睡覺了。

　　睡了一個小時，我突然從夢中驚醒，感覺肚子不太舒服。我沒有理會，過了一會兒我感到有一股東西從我的肚子里沖了上來。我趕緊打開蚊帳想去廁所。可來不及了，我剛打開蚊帳，我已經吐了出來。我吐出了許多飯菜和胃酸，把晚飯幾乎全吐了。嘴里酸得厲害。這時我趕緊叫來了爸爸媽媽，他們將我扶了出來。

　　爸爸去清理我的嘔吐物了。媽媽便問我：“你今天是不是吃了不干凈的東西了？”我無力地回答：“沒有。”媽媽又問：“是不是晚飯吃的太多了？”我說：“沒有。”媽媽說：“這就怪了。”這時我忽然想起了大蒜說：“我今天睡覺前吃了十顆大蒜。”媽媽說：“那就是了，胃酸過多了，你怎么可以吃這么多大蒜？”我說：“因為好吃。”媽媽說：“好吃你就吃這么多？吃出問題了吧。”剛說完，我有想吐了，又去吐了一場。我難受死了，簡直要命了。后來吃了藥，肚子才鎮靜下來。

　　我終于明白了為什么媽媽總控制我的.飲食。肚子也不是好惹的，你要是不好好對它，它也不會給你好臉色看。不要因為貪吃失去了健康。

　　大蒜發芽了作文 25

　　上個星期一，阮老師給我們布置了個作業，就是回去在水里種大蒜。這個消息像炸彈一樣炸開，同學們議論紛紛，在水里真的能種嗎？我決定試試看。

　　放學一回到家，我把一個個飽滿的大蒜放入盤里，加上水。一個個大蒜像一個小娃娃一樣東倒西歪，把它扶正了，它又倒下，把我忙得手忙腳亂。媽媽見了拿了一些白石子放進去，把大蒜固定在石縫之間。我把它放在書桌上，期待它的長大。

　　第二天放學，我一進門就去看我的蒜苗。小蒜的根部已經發出一些白白的、小小的東西。這是什么，我暗想，是細菌嗎？我去問媽媽，媽媽說：“這是它的根。”噢！我的蒜苗開始成長了。晚上我帶著喜悅的'心情進入了夢鄉。

　　第三天，我發現它們的頭上已經長出了一點小芽，綠綠的、滑滑的好看極了。希望它們在陽光下快快長大。

　　第四天放學了，我又去看蒜苗，盤里的水已經被喝光了，它們的頭上已經變紫了，像戴上了一頂紫帽子。我給它們加上足夠的水。

　　接下來它長出嫩綠的葉子，它們在陽光的照耀下茁壯的成長。它的根須已有2厘米長了，相互纏繞。半個月后，它們功德圓滿，變成了我的口中餐。真香！

　　大蒜發芽了作文 26

　　上學期我在家種了一盆大蒜，因為自己沒有精心照料它們，所以沒有長出圓圓的大蒜。我打算在暑假再種一次，這次我一定要好好照料它們。

　　我來到廚房，認認真真、仔仔細細的挑選了3個又大又圓的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一層一層的剝掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接著我用水壺把花盆里的土澆濕 ，再把大蒜一瓣一瓣的種進土里，蒜瓣尖尖的一頭朝上，把另一頭按進土里 ，大蒜就這樣種好了，希望大蒜快快發芽。

　　第二天，一起床我就先去看我那可愛的蒜寶寶們，太神奇了，一晚上的功夫蒜寶寶們都頑皮地從土里探出了一個個小腦袋，睜著圓圓的小眼睛驚奇的看著外面的世界。我想蒜寶寶們一定是喜歡我給它們布置的這個新家，昨晚一定睡的特別的香，所以今天一早就從土里鉆出來感謝我這個小主人了。每隔一天我就要給蒜寶寶們澆一次水，每天都要去看它們，和它們聊聊天。

　　終于，功夫不負有心人，又過了五天后，蒜寶寶們都長出了綠油油的'蒜苗，高高低低，參差不齊，卻個個精神抖擻，它們身上披著一件件綠油油的長袍，在微風的吹動下點著頭，好像在對我說：“謝謝小主人對我們精心的照料”。

　　現在我每天都要去看我種的蒜寶寶，我真希望它們都能長出又大又圓的大蒜。

　　大蒜發芽了作文 27

　　放眼望去，已經是六年級的學生了，不再有小時候般那份天真，但我卻時時保留著小時候那百般依賴，幾乎很難頑強地站起來，自己去拼搏。不像那寒風中的大蒜葉。

　　如果不是在無意中的一瞟間發現了它，我就無法明白這些耐人尋味的道理，更無法動筆寫下這篇作文。早晨起來時，我睜開睡意朦朧的眼，發現一顆白色的“月牙兒”上冒出一絲青色，那是什么呢？待我眨了眨眼，終于看清了它，原來是大蒜發芽了！跟“無心插柳柳成蔭”般似的，原本做剩了的大蒜籽，不小心扔到這偏僻的角落，它竟頑強的生長起來，是什么力量讓它在無水無土無陽光的情況下生長起來的呢？無非是那頑強的生命力罷了。

　　看著它，竟生出一絲憐憫之心。我用小盆裝滿土，小心翼翼的把它種下去，并澆了水，擱在陽臺上。

　　誰知過了幾周，正在學校上課的'我突然感到不安。天已烏云密布，鳥已低身慢飛，狗已回了小窩。那大蒜葉呢，估計等下便灰飛煙滅了。我抱著失望的心情頂著狂風暴雨回到家，那大蒜葉竟給了我一個難以相信的驚喜。只見它在寒風與暴雨的夾擊中不屈不撓，只為撐起一片艷陽天。

　　在這里，我發出感慨：“連大蒜葉都知道頑強拼搏，那么，人類更加要為未來支起那美好的一幅景象！”

　　大蒜發芽了作文 28

　　今天我回到家，高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來，我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來，然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土，然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞，然后再把大蒜放進洞里再鋪一層薄薄的土，再給大蒜澆一點水，這樣大蒜就種好了。

　　今天我一睜開眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么變化，我來到花盆跟前一看，大蒜竟然沒有一點兒變化，我都在想我要不要拔苗助長？

　　今天我去看大蒜，大蒜還是一點變化也沒有，可想掰開土看看大蒜了。

　　今天我又去看了大蒜，發現大蒜上面鋪的'土凸起來了，我開心極了，我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點，看見了大蒜發出來的苗，我可開心了。

　　今天，我又去看了大蒜，發現有一兩個大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我堅持就會鐵棒磨成針呢？

　　今天我又去看了大蒜，又發現有很多的大蒜也長出了苗，只有一兩個沒長出芽了。

　　今天我又去看了大帥，又發現大蒜的苗已經全部長出來了，開始最早長出來的已經有1厘米高了

　　今天我還是去看了大蒜，大蒜已經很多都有一厘米了，我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜，現在是一株株的蒜苗。

　　這一次的觀察，讓我學會了做一件事是要有耐心。

　　大蒜發芽了作文 29

　　半個月前，老師布置了一個特殊的任務——觀察大蒜的生長過程。

　　回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發出芽來是什么樣子的呢？好期待啊！

　　過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點扎手。

　　第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經竄出5厘米了，最矮的`還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發芽，好奇怪啊！媽媽說它的皮太厚了，得再使點勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點長出來。

　　以后我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

　　今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。

　　通過觀察大蒜的生長過程，我發現蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細。

　　大蒜發芽了作文 30

　　去年冬天，媽媽撿來兩個廢棄的大泡沫箱，往箱里倒了土，再在土里施了些復合肥。最后把早已準備好的大蒜瓣埋了進去，我還及時往箱里澆了點水。就這樣，在一家人的努力下，種蒜瓣的工作算已初步完成。媽媽洗著因裝土而弄臟的手說：“等著瞧吧，不久就能吃到我們自己種的新鮮大蒜了。”

　　果不其然，不到一個星期，就有多半的蒜瓣吐出了尖尖的綠芽。又過了大概三天，其它的.蒜瓣也都長出了綠芽。爸爸說：“幾天沒下雨了，該澆水了。”于是我們很小心的均勻地給蒜地澆了水。望著整齊的嫩綠的尖芽，我仿佛覺得他們不是一種植物，而是代表著一種活力，一種生機，更是我們一家子的某種期望。

　　在接下來的日子里，我們不斷給蒜地澆水，施肥，蒜苗也就越長越茂盛，越長越粗壯。一天放學回家，我驚喜地看到爸爸竟然已在采大蒜，說該是豐收的時候了。是啊，看著那么惹人喜愛的蒜地，雖然只有兩個泡沫箱寬的面積，我還是深深的感受到豐收的喜悅。

　　“不管是種大蒜還是工作和學習，一份汗水一份收獲，天道酬勤啊！”爸爸在全家從一起談論這次種蒜的經歷時說。的確如此，俗話說得好：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

　　大蒜發芽了作文 31

　　我以前還不懂得生命是什么，但一件小事，使我懂得了生命是頑強而又可貴的，我們要珍惜生命。

　　有一次，媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜，我順手拿了一頭，我漫不經心的剝著，剝著剝著，我忽然感覺手上黏糊糊的，低頭一看，原來是我把手上的'蒜芽弄斷了。我對媽媽說：“把這長了芽兒的大蒜給我吧，我想種”。媽媽答應了，于是我找了一個花盆，弄了些土，把大蒜種上，并蒙上一層塑料薄膜。過了兩個星期，我種的大蒜小芽兒長高了，兩片嫩嫩的，帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來，與陽臺上的一盆小花比，蒜芽兒顯得很小，我想讓它快點長，于是忍不住用手提了一下，不小心把蒜芽兒扯斷了。心想：蒜芽兒這下再也沒法活下去了，我成了揠苗助長的那位了。我再也沒有理會它。

　　不知道過了多少天，我到陽臺上去，忽然發現蒜芽兒，又重新長了出來，我心里暗喜道：大蒜竟有這樣頑強的生命力，我們人類可比不過它。

　　我驚嘆大蒜頑強生命力的同時，想到了我們人類的生命，如今多少人不注意交通安全，在車禍中喪生，我們一定要好好的保護好自己的生命，珍愛生命，讓自己的人生活的更加光彩有力。

　　大蒜發芽了作文 32

　　說起大蒜，肯定許多人都會皺起眉頭，表示討厭。沒錯，大蒜的氣味是很難聞，可是你們卻不知道，大蒜的用途可大了，有很多的藥用價值呢！

　　在我國古代醫藥典籍《本草綱目》中有這樣一個故事：在一個赤日炎炎的夏天，有一個騎馬疾馳的人，可能是由于勞累與酷暑的原因，在一棵大樹旁從馬上跌落下來，昏迷不醒。有好心人請來醫生，醫生看了病人的情況，連忙叫人拿來大蒜，將其搗碎并混著清水給他灌下。神奇的`是，病人立刻醒了過來。為此，醫學家李時珍認為大蒜可以治療中暑，同時他還列舉了一些事列指出了大蒜能治療瘡痛、療腫、痢疾等。其實，大蒜不僅僅只有這些功能，它還能消炎、抗癌、增強免疫、延遲衰老、治療心血管疾病等多種功效，對人體很有幫助。這下真正了解大蒜了吧，我們不能對它抱有偏見，千萬不要因為它有一些異味就拒絕食用。其實，和大蒜一樣平凡，可是功效卻很大，對人體很有幫助的蔬菜還有很多，如蘿卜、柿子、檸檬等。

　　現在，你們對大蒜和其他各種平凡卻很有功效的蔬菜水果另眼相看了吧！

　　大蒜發芽了作文 33

　　童年，似原野，美麗迷人；趣事，如花朵，鮮艷亮麗，點綴著這遼闊無垠的原野。

　　在這原野上，有一朵絢麗的小花，那是一段美好的回憶。

　　小時候，不懂事，總會做一些傻傻的事兒。有一次，媽媽從花店買來一盆水仙花，放在陽臺上就去忙別的事了。我做完了作業，便走到陽臺上呼吸呼吸新鮮空氣。咦，我竟然看到一個個胖嘟嘟的“大蒜”。可是，這“大蒜”怎么會長著長長的、寬寬的.綠葉呢？還有許多小花苞？一定是這“大蒜”太調皮，故意長成這樣的吧？嘿嘿~~那就讓我幫幫它吧！

　　于是，我拿來剪刀，三下五除二就把“大蒜”的真實面目還原了。看看地上的殘葉，再看看“大蒜”仿佛正咧嘴笑呢，我也得意地笑了。正當我洋洋自得地欣賞著我偉大的作品時，媽媽走了過來，看到了我的杰作，頓時哭笑不得，轉身到廚房拿來一個大蒜，耐心地教我分辨大蒜和水仙花，我哪里聽得進去，只管胡亂答應就是了。

　　我一直在這原野里快樂地奔跑，采擷著可愛的朵朵野花，聞著芬芳的花香。然而，總有一天，這一切

　　大蒜發芽了作文 34

　　今天，我和媽媽一起動手種大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面一半，接著我往下半部分里倒了一些水，最后只要把大蒜放進去就好了。看著剛種好的大蒜，我的心里就盼望著它快快長大。

　　第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發現大蒜長出了一點點嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一樣大小。真奇怪呀！還有瓶子里的水少了許多。正在我納悶時，媽媽走過來告訴我說：“水被大蒜的根吸走了。”這時我才恍然大悟。

　　不知不覺地已經過了三天。大蒜好像吃了興奮劑似的，一個勁的向上長，頂上還開了一個小叉，從中間長出了綠綠的`小葉子。在太陽光的照射下，顯得那樣的生機勃勃。

　　又過了好幾天，在看到它的時候，我簡直不相信自己的眼睛，這是大蒜嗎？就幾天的時間，它居然和韭菜一樣長，我感覺太神奇了。不知不覺十天過去了，大蒜已經長的很高了，媽媽告訴我它可以炒菜吃。

　　大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很強，無論在任何的環境下都可以生長。它堅強不屈的品質太值得我們學習了！

　　大蒜發芽了作文 35

　　媽媽告訴我，一會兒要剝大蒜頭，中午燒魚用。哈哈，這可是我最鐘愛的一道菜了。我趕緊拿來小籮和垃圾筒，端著個小凳子準備剝大蒜頭。

　　我拿起一個大蒜頭，圓圓的小家伙身上裹著一件白色的外衣，就像穿著一件緊身衣一樣，把它那壯實的`身體展露無遺。指甲一摳，衣服破了，露出里面一個個小蒜頭。啊！好可愛的一群小家伙，就感覺是擠在一起開會一樣。啪，用力一掰，小家伙們便被分開來了。咦？一個個蒜頭身上怎么還有一層“衣服”？每次吃的大蒜頭可都是“光身子”的啊！沒辦法，再撕吧。可這一次卻發現不那么好撕了，這層“衣服”緊貼著蒜肉上，要么撕不下來，要么就會連“蒜肉”一起挖下來。唉，可真沒想到“櫻桃好吃樹難栽”啊！

　　“怎么到現在還沒剝一個出來？”媽媽走了過來，視察我的工作。我搖搖頭直感嘆：“媽，蒜頭好難剝哦！你平時是怎么做的啊？”我向媽媽討起了經驗。只見媽媽拿來菜刀，在大蒜頭的根部稍稍用力一剁，然后從切開的口子處用指甲摳起蒜頭的皮這么一撕，嘿，這些“白衣服”居然就服服帖帖地撕下來了。

　　我趕緊也學著媽媽的樣，干起活來。要不，慢了可就燒不了我愛吃的菜了。

　　大蒜發芽了作文 36

　　學過《爬山虎的腳》，我的小主人又從腦袋里翻出了一些奇思妙想，她把我厚厚的外套脫掉，找了一個小盆，撿了一些石頭，在盆里倒了一些水，把石頭洗干凈，用少半盆的水把我泡在里面，又用趕緊的石頭把我立起來，最后把盆移到溫暖的陽光下。

　　剛開始，我覺得這樣很舒服，后來我才無奈的發現，我太胖了，把石頭擠開了。而小主人不知道在干什么，看都不來看我一眼，過了一會，小主人終于來了，我又“站”了起來。可到了晚上，石頭又被擠開了，這時小主人已經睡著了，根本看不到我，我只能乖乖的躺著，直到第二天小主人才發現我的異常。想把我豎起來是不行的了。因為我長出了“頭發”和“汗毛”，我的“頭發”非常短，大概1厘米，我的“汗毛”和“頭發”差不多長。

　　接下來的.幾天，我的“頭發”越長越長，從這根“頭發”里又長出一根更綠的“頭發”，這根“頭發”越長越長，從里面又長出一根小小的“頭發”。我的“汗毛”現在已經非常長了，現在不是“汗毛”而是“長裙”了。

　　大蒜發芽了作文 37

　　今天，我在家種了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根細細的、長長的鐵絲把它們給串起來，放在一個小碟子里，然后放上水。

　　第一天，蒜的底部冒出了一條條細細的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽，有一點兒綠，也有一點紅，而且蒜也有一點發紫。到了第四天，蒜上面分出了兩個小葉片，葉片是綠的，而且比昨天長長了一些。

　　第八天的時候，小葉片長成了兩片細長的綠色的葉子，變成了蒜苗。根也比以前長得更長了，也更密了。我發現蒜的`顏色變成了紫色，表面變得不光滑了，軟軟的，有一點萎縮了，這是為什么呢？我不明白。爸爸告訴我，原來，根是從碟子里吸收生長所需的水分，蒜苗長高所需要的養分是從蒜瓣里面吸收的。

　　我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C，有一定的營養和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制細菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外，還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。

　　我覺得種大蒜是一件非常有趣的事，我從中學到了很多很多的知識。

　　大蒜發芽了作文 38

　　前段時間，我精心挑選了一瓣大蒜，把它放在我為她制作的“家”里。這個家是用一個用完的酒精瓶洗干凈，裝了點水制作而成的。然后，我把它顏色較淺的一頭泡在水里，再把尖尖的一頭露出水面。讓她舒舒服服地睡了一覺。

　　過了兩天，我的大蒜發芽了，我非常激動，因為這是我第一次看到大蒜的小芽。但是我發現大蒜有點兒紫紫的，我有些擔心，于是就跑去問媽媽，媽媽對我說：“別擔心，顏色越紫，大蒜長的就越好。”聽了這句話，我心里的大石頭終于落下來了。

　　又過了兩天，我的大蒜長出了很長很長的根，就像老爺爺的胡須。而且小芽也長高了，牙尖鼓鼓的，好像馬上就要破裂似的。但也有點皺皺的，所以，我決定給她取個名字“蒜老頭”，我決定，把這個想法告訴媽媽，媽媽說：“不錯，這個想法很有創意。”聽了媽媽的'鼓勵，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　直到今天，太蒜發生了翻天覆地的變化。它的芽都快有我的手掌高了，它的根有我的手指長了。我一定要更加呵護它，就象爸爸媽媽和老師呵護我一樣。

　　大蒜發芽了作文 39

　　今天，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，接著倒二分之一的水，再把大蒜放進去，知道我在干什么嗎？我在種大蒜。

　　今天，我很早就來到了陽臺看看水仙有什么變化。來到陽臺，發現水仙就像換了個人似的，昂首挺胸地南立著。量了一下，哇，今天的小芽比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃了一倍。

　　今天，去商店買東西真是高興，我哼著小曲回了家看我的大蒜。天啊！它怎么四腳朝天掉在地上了，原來是媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的.薄皮擦了擦，看上去很精神、很干凈，很有吸引力。

　　今天，是一個刺激的早晨，早晨我起來晚了點，卻看見大蒜長出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒有什么變化，突然，我看見一條最大的嫩芽（剛才沒看見）上又長出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了。“吧”的一聲，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個粉身碎骨。

　　我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對不起……

　　大蒜發芽了作文 40

　　今天老師讓我們去觀察植物，回到家我先把作業寫完，我就開始種大蒜。

　　準備了材料，有一個大蒜，一個瓶子，還有一把小刀，再用小刀的時候要有大人的陪伴。先用小刀把瓶子切開一半，然后再有底部的`地方，鉆一個小孔。然后在瓶子里放上土，放完土再挖一個小坑，把大蒜放進去，用土蓋上，記得不要把土弄的太緊。這樣大蒜吸收不到空氣。

　　第二天，這顆大蒜已經發芽了，它很小。就像瓜子仁，媽媽看見對我說“孩子以后要多觀察，細心，細致的觀察這樣你對大自然又認識了一點。”

　　第三天，大蒜又長高了一點，我每次給大蒜澆水。就等它長出顆完整的大蒜，我更希望長出一根蒜條。爸爸回來了，我對爸爸說“爸爸在大蒜長大以后，土里邊有什么？”爸爸對我說“在大蒜底下有一個像老爺爺胡子的蒜蓉，還有一顆完整的大蒜。”第四天，這個大蒜已經有五厘米高了！爺爺看見了對我說“孩子看你學會了種地，星期天有空就回來種一些大蒜吧。”

　　種大蒜不能用干土，用了干土，它就會不會發芽。種大蒜也可以用水泡但是底下結不出一顆完整的大蒜。

　　大蒜發芽了作文 41

　　老師布置了一個我特別喜歡的作業：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程。”于是，我一放學就狂奔回家，開始種蒜。

　　首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接著，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的'大蒜會長大嗎？我的大蒜會長成什么樣子呢？我可真期待呀！

　　第二天，放學后，我一進家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發現，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細線，密密麻麻。蒜苗冒出一個綠色的小腦袋，張望著四周。

　　第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇擁在一起，就像微縮版的大蔥。根也長得更茂盛了，仿佛很快就會占領整個游泳池。

　　第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！

　　第七天，小蒜苗終于長大可以吃了，我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗，辣得我團團轉。這時我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。

　　能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動的成果，心里可真高興呀！

　　大蒜發芽了作文 42

　　弟弟的老師讓學生自己在家種一些植物，弟弟沒種拍不了，他們便“濫竽充數”。

　　家里有一些發芽了的，并且挺長那個蒜，他們就忙碌起來。

　　沒有盆栽，但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當盆栽，倒也有幾分相像。在里面灌滿水，再把一顆蒜放到上面，看上去挺像種了一些日子的。

　　我們把做好的“現成品”擺上陽臺，光一照，風一起，平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的芽緊湊在一起，很茁壯。

　　現在平時對于我而言看起來很樸素，白色和綠色搭配得很清淡，一幅文雅有禮的紳士的樣子，他在水的倒映和光的.照射下，倒像一個衣著素凈、舉止大方的女子，別有一道風光。

　　總感覺其物似人，剛拿出來時又老又舊，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的人一般；等到小小的裝飾，其實并不令人討厭，倒顯雅觀；正如外表不美但心靈善良的人一般，早晚會成為一睹風光。

　　“種蒜”的過程像極了社會上的一些佼佼者，所以看起來很平凡，但也有自己的風光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個努力的過程。

　　大蒜發芽了作文 43

　　今天，老師布置一個任務，讓我們回去砸大蒜。可有兩條要求：一。自己砸，不許問大人。二。只許在碗里砸。

　　回家后我拿來了一顆剝了皮的大蒜，左看右看，心想：小樣兒，不就是把你砸爛嗎？有啥難？嘿嘿，看我的'絕招！第一招：壓！我先用鐵勺壓大蒜，可是只壓出幾個印子，好像正裂開大嘴嘲笑我。我氣得指跺腳。不得不用出第二招：打！我握緊鐵勺使出吃奶的力氣砸向‘敵人’，砸是砸到了，是碗被砸到地上摔爛了，而大蒜，正在地上蹦得歡呢。

　　我找來了主將蒜錘，把大蒜重新放到一個新碗里，然后用力砸大蒜，可大蒜就像害怕打針的孩子，到處亂跑，我急了，一邊嘴里叫到“讓你跑，看你跑多快”一邊加快了砸的速度，這下子大蒜變成了孫悟空，猛地跳起來打中我的鼻子，氣得我把蒜錘扔到一旁，大聲嚷道：“不干了！”

　　十分鐘后，我慢慢冷靜下來，腦子里閃過一絲光：不是常說團結就是力量嗎？那大蒜一大個很難對付，分開不就行了？于是我把大蒜切成數個小粒，這時再用蒜錘砸，嘿，這下大蒜成了我手下的俘虜，乖乖地很快就變成了一堆蒜泥。

　　任務完成！

　　大蒜發芽了作文 44

　　說到大蒜，大家一定不陌生。大蒜在未剝皮之前像幾個兄弟抱在一起，又像一個小球，煞是可愛。一旦剝了皮，長的就像變胖的月亮，肥肥的。這些“胖月亮”看著貌似好吃，可一口咬下去，一股辣椒味涌上心頭，所以每一次見到大蒜，我都會躲得遠遠的。

　　不過，大蒜也有好的.一面，比如用蒜葉炒雞翅，我就會狼吞虎咽。我也嘗試過種大蒜，把蒜瓣埋在土里，定期澆水。種大蒜看似簡單，卻過了一個星期也沒有發芽，急得我茶不思飯不想。書上說：“陪植物講話，可以讓它長得更快。”于是我給大蒜講起了故事，又跟它講悄悄話。終于，我日思夜想的大蒜發芽了！

　　又過了好幾個星期，我突然發現心愛的大蒜被掐了，我十分生氣。可事情說變就變，飯桌上，有一道菜里有蒜葉。我試探了一下外婆，說：“哎呀，蒜葉真好吃，外婆，你哪來的蒜葉啊？”“借了一點你的蒜葉，時間太急了，來不及去買，別介意哈！”原來是這樣啊，真相水落石出，我也原諒了外婆。

　　說了這么多，你想不想來看我種的大蒜呢？

　　大蒜發芽了作文 45

　　放假的前一天，老師布置了一個實踐作業，說種大蒜，頓時全班都沸騰起來，我胸有成竹地說：“小菜一碟，我一定能種好大蒜的。”

　　放假的第一天，我就找了一個粉紅色的小花盆，在里面放了適量的土，又在廚房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰開。老師說過種大蒜時要蒜尖向上，根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里，然后我又澆足了水，就等待它發芽。聽說發芽要幾天呢，我就等幾天吧。

　　每天早上起床我都先跑去看它們，等了一天、兩天、三天，這些蒜寶寶還是不聲不響，好像做了美夢不愿醒來。我眼巴巴地望著，真希望它們快點兒發芽。又過了兩天，蒜寶寶終于露出了小腦袋，我興奮的不得了。一共出了三個小芽，它們都是綠色的，綠中有一點淡黃色的，這三個芽大約有半厘米高，尖尖的呈三角形，還有淡淡的`清香，我伸出手想把它們摸一摸，可又縮了回來，怕把它們摸傷了。它們尖尖的，穿著淡綠的衣服好像三個小士兵。在陽光下發著亮光，我仿佛聽見它們在說：“謝謝你小主人，是你精心培育我們，讓我們見到了美麗的世界”。我開心的對他們說：“你們快快長大吧！”

　　小蒜苗呀，小蒜苗呀，你們要快快的長大，長成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去讓別人欣賞了！

　　大蒜發芽了作文 46

　　大蒜是個胖娃娃，挺著圓滾滾的肚子，穿著一層層白色的紗衣。它很淘氣，不知道往身上抹了什么東西，讓人聞了就想流淚。

　　我把大蒜白色的紗衣剝開，把他們放到了水里。

　　過了幾天，大蒜微微的探出小腦袋，抽出了嫩芽兒，那模樣讓我忍不住聯想到了馬戲團里的小丑，竟然把“綠襪子”帶到了頭上，實在好笑。可它絲毫沒有害羞的意思，繼續“綠”著，或許在它的字典里，并沒有“害羞”這兩個字。

　　又過了幾天，它居然上演了一出《哪吒鬧海》。只見它伸出了數條綠油油的蒜苗，把自己“裝扮”成了童子，有了三頭六臂。原來白胖的側面成了哪吒的蓮花裙。不過它比哪吒更厲害，因為那“六臂”有長有短，有粗有細，活像一顆迷你版不長葉的`樹。

　　聽媽媽說，蒜苗越長越大，而土下面大蒜的營養會被一點一點吸走，到時變成了菜場里賣來的大蒜子。聽到這我在心里笑出了聲。不知那時，它會變成什么樣子呢？

　　雖然大蒜普通通，當它變起形來，我們可都要對它刮目相看呢！

　　大蒜發芽了作文 47

　　那一天，我剛到外婆家就看見外婆挎著一欄的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去勞動，我問了外婆，外婆說：“我是要去地里種大蒜。”我只是見過大蒜，并沒有見過種大蒜。我便帶著好奇的心情隨著外婆去了地里。

　　外婆在地里挖起了一條小溝，我拿著鋤頭，提也提不起來，外婆說：“照這樣的話，那這有插大蒜適合你了。”我聽了放下手中的鋤頭，去拿大蒜插，按照電視上說的.把大蒜之間的距離拉開。正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗不是歪的了。”我聽了，外婆的話，一下子愣住了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂地拔起大蒜重新開始時，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起重新插。

　　飛了九牛二虎之力才種好了大蒜。這時我想到了《鋤禾》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。

　　這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了愛惜糧食，盡量少吃零食，吃飯時不吃飯。因為這都是農民們用雙手還來的。

　　大蒜發芽了作文 48

　　聽老師說大蒜不僅味道鮮美,可以當調料,還具有清涼、解毒的特性,能入藥。反正,大蒜有很多好處,我霎里對它頗有好感。

　　晚飯過后,我找到了一個精致的小花瓶,上面雕著一只小豬,那只小豬在種樹。我想,就那小豬和我一起看著大蒜發芽吧!

　　我拿出一個大蒜球,只見它有11個小蒜瓣緊緊結在一起,如果11個“兄弟”緊緊地摟在一起,那形狀,如濃縮的小南瓜,又似觀音座下的蓮花。我忽然了昨天剛剛讀到的一則跡語“一個東西像花藍,十一個兄弟抱一團。又像南瓜又像蓮,又能炒菜和入藥”。這說的不就是大蒜嗎?整個大蒜外面裹著一層薄薄的米白色的'皮,那是大蒜的“保護膜”;掰開一看,每個蒜瓣也都有一層白里透粉的內膜,這是“雙重保護”。

　　我來到陽臺,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子鏟松了。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地反摁進土里,只留一個小腦尖。隨后,我澆上水,盼著它快快長大。

　　大蒜發芽了作文 49

　　9月27日星期六晴 說起一種植物大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發現大蒜會發芽，它為什么會發芽？如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！

　　大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的.，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長芽的樣子是各種各樣的，在側面看像是字母g，在正面看像是鋒利的鐮刀&& 以前，我只知道大蒜會發芽，可不知道它為什么會發芽？

　　通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發芽了。 芽是一節一節的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。 通過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙！

　　大蒜發芽了作文 50

　　說起喜歡的植物，人們肯定要說嬌艷無比的鮮花，或者高大筆直的樹木，抑或是春風吹又生的小草，而我，獨愛廚房里少不了的一味調料——大蒜。

　　大蒜的外表非常不起眼。它的外面有一層薄薄的'像紙一樣的皮，那就是它的“紙衣服”，輕輕一撕，就碎了。里面一瓣一瓣的，像許多小娃娃挨在一起，再撕開一層“紙衣服”，就露出了白嫩嫩的肉，像一個個彎彎的月牙。用鼻子聞了聞，一股辛辣的味道撲鼻而來。小心地咬上一口，咳!咳!咳!又嗆又辣讓人往外吐都來不及。

　　別看大蒜的外表平平無奇，作用可多了!它給我們帶來了許多美味的食物，比如蒜香雞，蒜蓉小龍蝦，大蒜燒魚……如果沒有大蒜，那會少了多少人間美味啊。其次，大蒜營養豐富，大蒜中的大蒜素還能防癌呢!最后，大蒜還可以殺菌止癢，夏天的時候，蚊子的叮咬會讓人癢得不行，只要用大蒜一擦，一會兒就不癢了。

　　吃大蒜有益身體健康，可是如果生吃的話，你的嘴里就會散發出“生化武器”，保管所有人都對你“退避三舍”。

　　大蒜雖然不及花兒的美麗優雅，也沒有樹木的郁郁蔥蔥，但它作用大，人們的生活時時離不開它。我喜歡大蒜!

　　大蒜發芽了作文 51

　　上周，媽媽買回來兩頭大蒜要我種，我看著兩頭圓滾滾的大蒜說：“這要我怎么種呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，你把它的外衣脫掉看看。”“外衣？”我糊涂了，大蒜還穿衣服？經過媽媽的解釋我恍然大悟，最外面的蒜皮可不就是它的外衣嗎。當我脫下大蒜的外衣后驚訝地發現：原來它是由11個“兄弟姐妹”組成的一個大家庭。

　　于是我找來一個空杯，倒入一些水，把大蒜放進去，水即將淹沒大蒜，只露出些許蒜頭。

　　一天，兩天，三天……每天我回到家的第一件事就是看大蒜一家。

　　在周五的晚上，我回到家又去看它，大蒜居然發芽了！我情不自禁地輕輕地撫摸了嫩芽。她的“皮膚”光滑細膩，顏色青翠欲滴，就像剛出生的'“綠娃娃”，讓人愛不釋手。我量了他的身高，1CM。第二天，它又長高了好多，比前一天高了3CM，我高興地喊媽媽：“你看，它腳下那一縷一縷的根須，多像壽星老爺爺的胡須呀！”媽媽撫摸著我的頭對我說：“留心觀察身邊的事物，就會發現很多驚喜”。

　　小朋友們，你也要做一個細心觀察的孩子呀！

　　大蒜發芽了作文 52

　　一周前，老師布置了一項特殊的作業——觀察大蒜的生長過程。回到家里，我先挑選了一些飽滿的大蒜，接著我找來一個盤子，再把大蒜整齊地擺在盤里，最后加了一些清水。好了，我的大蒜中下來了，它們會有什么變化呢？又會長什么樣呢？我真期待呀！

　　過了兩天，我看見大蒜上面有白芽，而且出青頭了，下面有像胡須的小白線，我問媽媽這是什么，媽媽說“這是大蒜的根。”

　　又過了幾天，下午放學回到家，我迫不及待地跑到陽臺，哇！苗都長出來了，我發現有一個芽特別長，大約都有五六厘米了，它的`芽加上苗，就像蛇吐出了舌頭，我又發現了一個還沒發芽的，都這么多天了，還沒有發芽，真是莫名其妙呀！

　　今天，我發現苗都分叉了，苗加上芽，就像字母“Y”，而且我又發現一個大約六七厘米的，它像一個蚯蚓從土里探出了頭，我又發現那些長的高的，好像在對我微笑，我對它們說：“你們長的好強壯呀！”

　　觀察大蒜不僅讓我了解了大蒜的生長過程，還讓我懂得了在生活中，只要仔細觀察，用心思考就會有所發現。

　　大蒜發芽了作文 53

　　1月17日 星期二 晴

　　今天，我在家閑著沒事干，就想起了種蒜苗的想法。于是我就去廚房找了一顆大蒜放在一個盆里,在把里面倒上水，我希望它快快長大。并取名為“神算”

　　1月20日 星期五 晴

　　幾天后，我看到“神算”終于吐出了一些嫩芽，雖然芽連一厘米都不到，但我也很開心，你看那芽多好玩呀！從遠處看，看不出有什么好玩的，近處一看，才發現蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼寫成的`小“丫”字，而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料，供那棵蒜苗生長。

　　1月23日星期一 晴

　　我種的大蒜苗生長的越來越高，以前由植物拼寫成的小“丫”字，變成了植物拼寫成的大“丫”字了。我在看看盆里的水，漸漸下降由于還想繼續觀察這好玩的大蒜苗，所以我有給它加了點水。希望它長的在高一些。

　　1月26日 星期四晴

　　啊，我養的大蒜苗終于長的郁郁蔥蔥，從遠處看真像一盆盆景啊！

　　我又準備給它倒水時，媽媽走過來說：“不用了，它的“青春期”就要過完了，在過上幾天它就萎了，還是這幾天把它吃了吧！”

　　吃著自己種的大蒜苗，心里美滋滋的。通過這次種大蒜苗讓我體會到了種植物的快樂。以后我要多種植物，體會這無限的快樂吧！

　　大蒜發芽了作文 54

　　周五放學回家，見媽媽買回一些紅皮的大蒜，我決定親自種頭大蒜，仔細的觀察一下大蒜的生長過程。

　　我挑選了一大個的蒜頭，把蒜頭的外皮剝去后放進玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上準備觀察。

　　周六早晨，我仔細觀察，發現大蒜沒多大變化，于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。周日中午，我驚喜地發現大蒜的底部生出了一些根須，細細的，短短的，最長的根須接近三毫米長。

　　周一的早上，大蒜的根須又長了一些，最長的接近一厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽，像綠黃色的珍珠一樣，非常可愛。為了保證水中有足夠的養分滿足大蒜的生長，我給大蒜換過一次水。下午一放學，我飛一般地跑回家，發現大蒜底部的根須越來越長，其它蒜瓣的小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。

　　又過了一天，我發現大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經長得長長的、尖尖的`，有的已經變成了大蒜葉，足有4厘米高了。看到親手種的大蒜一天天地成長，我心里美滋滋的！

　　通過這次中大蒜，我知道了植物從生根、發芽到成長是有先后順序的，是需要時間的；也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素，足夠的養分也是不可缺少的。

　　大蒜發芽了作文 55

　　剝大蒜簡單嗎？我可算是親身經歷了一次。

　　國慶長假的那幾天，我和爸爸去村上喝喜酒，因為要結婚那家和我們是近鄰，爸爸就去幫忙，我也參與其中。

　　然而，我正尋思著自已做些什么事，突然，目光停留在了一袋大蒜上，我喃喃自語道：“就這個了！”然后我就手腳麻利地搬來一個凳子，一個籮筐以及少不了的大蒜。

　　我先把大蒜的根須那一段用手指掐掉，可是它胖乎乎圓滾滾的.，根本掐不動，還把我的指甲弄得很疼。正當我在思索著該不該打退堂鼓，臨陣脫逃時，爸爸就像一個伯樂一樣來給我指點迷津了，還說：“這么掐是會損傷指甲殼的。”哦，我恍然大悟。

　　突然，我靈機一動，喊道：“用剪刀好了。”一試還真靈。漸漸地，因為大蒜辛辣的氣味，眼睛就越來越酸痛，不光睜不開，還不住地掉眼淚。

　　后來，去皮、洗凈、入筐……不知不覺，大袋的大蒜就剝光了。

　　晚上，吃著自已剝的大蒜炒鱔段，真香啊！

　　看來，剝大蒜也不是個容易事兒。有些事看似簡單，實則做做也難。其實事事如此，有付出才會有回報。

　　大蒜發芽了作文 56

　　周末是我們的天地。今天吃過午飯，我閑著沒事做，就和爸爸媽媽刨起了大蒜來。我聽媽媽說：“兄弟七八個，圍著柱子坐。”這個謎語。一開始媽媽提出這個問題讓我猜，我竟然猜不出來。后來媽媽說出了謎底，原來媽媽想來考考我。

　　大蒜兄弟七八個，圍成一圈就是圓形。大蒜扁扁的，我拿起一個，一瓣一瓣的刨光它的.衣服，露出一個雪白的身體。我剝著剝著，感到眼睛說不出的感覺。媽媽看到了告訴我："只要剝大蒜時間一長，就會很難受。從這件事中，讓我想起，在我七八歲那一年晚上，我跟媽媽一起在切蔥。不時，感到眼睛辣辣的像是火在燒一樣，我就拿來太陽眼鏡帶上，切了起來。想起這個，我感到自己很聰明。

　　媽媽還告訴我，山東人最喜歡吃大蒜。常吃大蒜對預防感冒特有效，患有斑廯等皮膚病，用蒜汁具有的要用功能。說到這里，我拿起一個大蒜往嘴里塞，它不像辣椒兇狠，不想生姜那樣幸的沖鼻。怪不得人們說：“蔥辣眼，蒜辣心。”

　　今天，我終于明白了道理，這一輩子是最難忘的一天。

　　大蒜發芽了作文 57

　　以前我只知道大蒜是什么樣的，但不知大蒜是怎么生長的。于是我和媽媽決定一起“種”大蒜。

　　媽媽告訴我大蒜其實是在泥土里生長的，但是為了便于我觀察，讓我把大蒜放在透明的杯子里。我按照媽媽說的找來了一個透明的杯子放滿水，把剝好皮的大蒜穿成一團，然后放在透明的杯子里，這樣我就能清楚的看到它的生長過程了。就這樣我日盼夜盼，早看晚觀，功夫不負有心人，到了第三天大蒜果真鼓出小根了，嘿，那個個小白點還真逗人呢！再看看大蒜上面也發出白色的小嫩芽了．我興奮極了！媽媽告訴我過幾天還會發現更驚奇的現象．果然過了兩天，我發現大蒜的那些小白點已經完全發出來了，那就是須子。上面的小白芽里又長出綠綠的小芽，又過了幾天那須子和綠芽越長越長，須子已經把杯子盛滿了，那毛絨絨須子的真象是仙人的`＂胡須＂，再看看那長長的綠葉子的特別茂盛，個個都爭先恐后往上直竄，已經冒出杯子面了。媽媽告訴我那綠葉子還可以剪下來，能做一道好菜。我聽后甭提有多高興了！

　　通過自己親手“種”大蒜的實踐，不僅懂得了大蒜的生長過程，也給家人送了“口”福！

　　大蒜發芽了作文 58

　　今天，我拿了一些大蒜，準備種大蒜。

　　但是，我盯著那皮球似的大蒜，不知從何下手。經過我仔細琢磨，終于發現，哦，原來，大蒜是由11個“兄弟”組成的，那11個兄弟緊緊地抱在一起，像一個和睦的大家庭。

　　首先，我先開始了“瘋狂”的刨土，把大蒜放進去，再蓋好土，我心想：要是大蒜快點長大就好了，那時候，我就可以看到又肥又白的大蒜了。想著，我的心就不由地激動起來。

　　過了兩天我放學回來，連書包都沒來得及放，就向陽臺沖去，想看看我地大蒜這長的怎么樣了。褐色的'土中冒出了一點兒豌豆般大小的小芽，“啊，大蒜發芽了”我激動地叫起來

　　又過了兩天，我又去觀察了大蒜，發現現在的苗比之前的高了許多。“咦，土里面那些一根一根細細白白的東西是什么呀？”詢問媽媽后，我才知道，原來是大蒜的根。大蒜呀大蒜，霓一定要快點兒長大。

　　過了幾天，大蒜已經完全長大了，它長得直直的，好像再和邊上的植物說：“嗨，你們看，我長得多直”明天我就要把我的大蒜帶到學校去，讓同學們都了解了解它。

　　大蒜發芽了作文 59

　　這一天，宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好，作文寫得棒，宋老師就會說服他的爸爸媽媽，給他買一個自己喜歡的寵物。同學們聽后尖叫起來，一蹦三尺高。

　　晚上，我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二，再修剪一下就成了兩個小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉，然后該穿線了，我先把線呡濕，看準針眼穿進去。該固定蒜了，我把針穿進蒜里，做成一個小花狀。把它放進杯子里再加點水就大功告成了。

　　第二天一早，我馬上起了床，迫不及待的想看我種的大蒜。我一看，昨天還是一個個白白胖胖的小子，今天頭上就長出一根根嫩綠的'粗頭發。我又驚又喜，我的蒜終于長出來了蒜苗，而且大蒜的底部也長出了“白頭發”，這些“白頭發”是蒜根，蒜根在水里飄飄搖搖，像海草，更像魚的胡須。

　　第三天一早，大蒜的蒜苗又長長了，而且還變成了淡紅色，我喜歡現在的淡紅色。一個個白胖小子變成了獨角獸，顯得更加威武了。蒜根也長長了，但還像昨天一樣柔軟，純美。

　　我喜歡我種的蒜，它是獨一無二的蒜！

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