瘋狂之聲音樂(lè)會(huì)

　     今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課，賈老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著，賈老師告訴大家：“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲。” 　     賈老師的話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠。”們叫個(gè)夠。”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個(gè)小組叫得最像。”我是第四組，當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(zhǎng)項(xiàng)”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農(nóng)村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲。 　     “音樂(lè)會(huì)”開(kāi)始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽(tīng)！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。 　     第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負(fù)。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂(lè)會(huì)加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢(shì)，我給那個(gè)小組手勢(shì)，那個(gè)小組就開(kāi)始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏。” 　     游戲開(kāi)始了。老師一邊打著拍子，一邊給我們手勢(shì)。老師把手勢(shì)給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽(tīng)：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”…… 　     啊！多么好聽(tīng)的聲音！多么美妙的音樂(lè)！多么有節(jié)奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩…… 　     這，就是我們西安市碑林少年宮“小記者班”的“快快樂(lè)樂(lè)寫(xiě)作文”！ 　 ·······  2004年7月9日 　     教師評(píng)語(yǔ)：全文流露出你對(duì)我們游戲的喜愛(ài)和欣賞。感情真切。選材準(zhǔn)，詳略得當(dāng)。是一片很好的文章。 　 　 　

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