小學二年級作文8篇【優選】
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
寒假的一天,陽光明媚,太陽照在身上暖洋洋的,媽媽帶我和姐姐去爬山。
我們來到山腳下,一眼望去,真漂亮!山里面滿地都是金燦燦的樹葉,好像鋪了一地金子。我們開始爬山了,我自告奮勇地說:“今天讓我來當領路人吧?”媽媽和姐姐點點頭。
這是一條崎嶇的小路,在上面行走時,還發生了許多有驚無險的事:媽媽的衣服被刺掛住了,姐姐滑了一跤,還有一只胖乎乎的小蜜蜂飛到了我的身上……遇到的困難,讓人心驚膽戰的.,好幾次我都想放棄當這個領路人,可是一想,我是男子漢,應該要勇敢,碰到困難就后退的話,那么做什么事情都不會成功,把心一恒,繼續當領路人。看到媽媽和姐姐緊跟著我,我還真有點自豪了。
太陽公公困了,想回家,這時媽媽也說要下山了,可是,我們還沒有爬到山頂呢,真有些遺憾!我轉過頭去對媽媽說:“媽媽,您給我們照個相吧?我想留下這精彩的瞬間。”媽媽笑著拿出手機,對著正在擺造型的我們“咔嚓”一聲。
雖然,我們沒能爬到山頂,但是我很開心,我變得更加勇敢了。
小學二年級作文 篇2
姐姐今年12歲了,上六年級了。姐姐身材苗條,還戴著一副眼鏡,皮膚也比較白,她很漂亮,但很膽小。
有一次,爸爸帶我去了奶奶家,到了奶奶家,哥哥姐姐都在家,哥哥在玩玩具,我和姐姐也去玩了。玩著玩著,我覺得玩玩具沒意思,就說:“我們去體育館玩吧。”哥哥說:“行!”但姐姐卻 說:“別去了”我說:“走吧!”姐姐沒辦法了,只好也去了。走到半路,姐姐看到前面有一個人影就不敢走了,她要回家,沒辦法只好回家。
這就是我的姐姐,她很膽小吧。
小學二年級作文 篇3
我的鄉村生活趣事真多,好多至今都還歷歷在目,令我回味無窮。
記得20xx年的時候,外婆家的母豬生崽子了,外婆叫我看管一下這些豬崽子們,別讓它們溜出去了。我接了這項艱巨的任務就靜靜地立在豬圈旁邊,好似一位盡職盡責的士兵堅守自己的崗位,但其實是睡著了。一會兒,我被“呼呼”聲吵醒了,我睜眼一看,啊!豬崽子們全獲得自由了!它們安閑地欣賞著這屬于它們自己的自由王國,其中,有一只豬崽子正立在堂屋門前,準備“殺”進屋里去,我著急了:怎么辦?這下遭了!如果豬崽子把屋里弄的'亂七八糟,那我豈不是要挨打了嗎?不行,絕不能讓豬崽子進屋。忽然,我靈光一閃有了主意。我迅速抓起一塊小石頭來,扔向了豬崽子。“啪”小石子正好打在它周圍的一塊石板上,豬崽子聞聲而逃。“太好了!豬崽子終于被趕跑了!我心中的石頭終于落了地,唉,終于躲過了“天大的劫難”
鄉村生活真令我難忘啊!哈哈哈……
小學二年級作文 篇4
那一次,期中考試,全班人都在緊張的進入復習,只有她輕松地把書拿出來,讀出了悅耳的讀書聲。
到了考試的時候,她揮了幾下手,考試卷就被她寫完了,而我呢?前面幾題一下子就搞定,但后面的卻一個也不會寫,在期中考試前我可是記了很久的重點呀!我絞盡腦汁,終于把這張卷子做完了,我放下筆,伸了個懶腰,“咦?她怎么還在看試卷,原來學霸也有不確認答案的'時候呀!”
成績單發了下來,我只打了七十五分,再看看學霸的,九十六分,全班的前十名之一,我非常不解的問道:“易學霸,有什么考九十幾分的秘訣嗎?”她說:“當然有!”我好奇地問:“是什么?”她回答說:“1、不要臨時抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了!就這些,我恍然大悟:“難怪我成績不好,我就是臨時抱佛腳,緊張,不檢查卷子的人啊!”“不和你說了,我要改正錯的題目了!”“呵呵,不愧是學霸,時刻想著學習呢!”
我想,通過我的描寫,大家應該知道她是誰了吧,她就是我的朋友——易雨萱。
小學二年級作文 篇5
我喜歡豬,你們一定覺得豬又臟又笨吧!告訴你們:豬比狗還要聰明,管理員教豬和人打招呼,豬一遍就學會,狗要學十遍才會,這是一個很好的例子吧!
我的外婆家有許多小豬,有一次,我去給豬喂料,它用尾巴搖啊搖,嘴巴發出哄哄的聲音,好像在跟我打招呼,我一下子呆住了。因為我還不知道豬會有人類一樣的.情感呢!
豬有兩個又大又尖的朵,鼻子像個圓柱體,四肢細短,尾巴細長,嘴巴藏在鼻子下面。它的鼻子可以探測地雷,幫助警察尋找毒品。
豬又可愛又聰明,我真的很喜歡它。
小學二年級作文 篇6
一個雙休日,我們一家子去外公老家走親戚。車子行駛在鄉間的道路上,從車窗瞭望田野一片綠油油的。到家后我們就直奔田野,去尋找春天。
我們先來到了一個菜園子,那兒的蔬菜往上長出了一根根的菜蕻,有的結了一個個花苞,還有的`開出一朵朵金黃色的小花,它們迎著春風向我們微笑。
我們又來到了一片韭菜地,韭菜根上長出了嫩綠的新葉。外公說:“春天的韭菜炒蛋,又嫩又香,好吃極了!”我真想割一把拿回家嘗個鮮。
不遠處傳來了“嘎、嘎、嘎”的叫聲,我們走近一看,原來是一群鴨子在水中嬉戲玩耍。它們有的在伸展翅膀,有的在梳理羽毛,有的好像在伸懶腰,還有的拍打著翅膀在水面上奔跑,真是“春江水暖鴨先知”啊。
春天需要尋找,也需要意會。
小學二年級作文 篇7
許多的船,每次都會遭遇到風暴的強烈襲擊,或者遭到匪徒的控制。
因此科學家模擬海蜇感受次聲波的器官,海蜇的次聲波器官,可以感應到將要是否來臨風暴襲擊,他的器官,可以預測到風暴的強度,自己還會改變方向。
因此科學家們根據海蜇的次聲波器官,成功設計了水母耳儀器,它有喇叭接受次聲波的共振器,這種振動可以轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上,喇叭做360度旋轉,當它接受到八赫茲到13赫茲的'次聲波時,旋轉就會自動停止了,所指示的地方就是風暴要來的地方,水木耳儀器行會只顯示要來臨風暴的強度,它還可以把船頭調轉到沒有風暴的方向。如果沒有人來開船,船工們都想要休息了,可以讓船工們自己設定好航線,啟動自己模式,來啟動自動航行。如果遇到匪徒遺棄,就會接收到紅色警報,他是不會大聲想的,他立刻用天線傳龍傳總部,他們會讓警察立刻趕到控制,匪徒!只要在每個輪船上愛上水母耳儀器,那就每個出行的輪船都不會有危險了!
大自然中,只要你留心,生活中處處皆學問,看似平凡的大自然,實際上有著無窮的奧秘,等著我們去探索和發現。
小學二年級作文 篇8
今天,我和爸爸到鐵四局去游泳。我十分的高興,因為這是我第一次學游泳。
我迫不及待的換好衣服,來到泳池邊。這是,我才發現:泳池的人是如此之多。我連忙跳下水,玩了起來。可是不到一會兒,我就沉下去了。要不是我反應快,抓住了旁邊的桿子,要不然就會淹死了!
爸爸來到我身邊,讓我自己在這里練習憋氣。我帶上泳鏡,把頭鉆井水下,練習起來。
過了幾秒鐘后,我就撐不下去了,連忙把頭伸出來。
我吸取上次的教訓,深一口氣后再把頭放下去。這次終于成功了,我高興極了!爸爸笑著走了過來,開始教我怎樣游泳:“要先憋著氣,讓身體自己隨著水的'浮力往上抬,然后兩腳拍水,兩手打水,慢慢地就會游了!”
我按照爸爸說的去做,慢慢地我會游了。
我和爸爸進行了一場比賽,雖然我輸了,但我還很高興!
這次游泳讓我受益匪淺。
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