小學二年級作文匯總（5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　“丑小鴨”原來是一個不知來歷、被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野雞把他當做一只鴨蛋孵化出來。由于他的體形太龐大、太特別，處處受欺負。

　　但是，只要你有理想，有追求，有一顆不甘于平凡的心，為著目標努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總是要閃亮的。”最終也能實現(xiàn)自己的理想。

　　只要你是一只天鵝，就算是生在鴨群中也沒有什么關(guān)系，天鵝小時候的樣子和鴨子沒多大差別，況且他又出生在鴨群這樣一個不好的環(huán)境中，必須要通過努力才能證明自己。如果不努力，他在沒有變成白天鵝之前就死掉了。說明了丑小鴨對美好大自然，美好生活的不懈追求。

　　僅以個人偏頗的目光看待事物，是永遠無法看見真相的。

　　使事物比想象中更美好的虛擬境界。或阻隔事物真面目的一直不可逾越的壁障。

　　我會正被生活中的更美好的'困苦與艱難，在逆境中成才，成為一個有益于社會的人。

　　在安徒生美麗的童話世界里，我們要懂得了同情與善良，感受了真善美的力量。讓我們走進安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成才。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

小學二年級作文 篇2

　　誰說女孩就是快樂的小精靈？

　　誰說女孩沒有小秘密？

　　其實，

　　女孩

　　這永遠是個讓人難懂的詞兒。

　　女孩，

　　總是喜歡在沒人的時候，

　　想象自己的未來。

　　女孩，

　　總是無故無緣回首過去。

　　當回憶到痛苦和憂傷時，

　　只靜靜筆記本上寫下

　　“沒關(guān)系，昨日已經(jīng)逝去”。

　　女孩，

　　總是喜歡在下小雨時，

　　獨自撐把雨傘

　　無聲無息漫步在花園里，

　　傾聽雨滴打在花瓣上的聲音。

　　女孩，

　　總是喜歡在無聊時，

　　獨自撐著腮

　　無憂無喜屈膝在落地窗前，

　　逐視鳥兒飄掠過馬路的灰影。

　　女孩，

　　總是希望在她們傷心生氣時，

　　能有人傾聽她們的聲音；

　　開心時，

　　能有人與她們一起分享。

　　女孩，

　　總是體貼的，

　　她們總是會為別人想很多，

　　卻常常忘了自己。

　　女孩，

　　總是多愁善感的，

　　她們甚至會因為空中的幾絲烏云而難過。

　　女孩，

　　總是愛幻想的，

　　她們常常會在發(fā)呆時

　　遐想自己是童話里的公主。

　　女孩，

　　總是樂觀的，

　　哪怕她們眼里盈滿了淚水，

　　仍會面帶微笑。

　　女孩，

　　總是驕傲的，

　　無論受了怎樣的'打擊，

　　在眾人面前，

　　她們也只會拍拍自己的臉，

　　故作輕松。

　　即使私下，

　　她將身子哭得顫抖。

　　女孩的心永遠是豁然大度的，

　　無論別人做了什么錯事，

　　她們也只會搖頭笑笑——

　　她們從不記恨。

　　女孩。

　　它永遠是個讓人回憶起來

　　就充滿

　　活潑、開朗、俏皮、敏捷、樂觀、調(diào)皮、爽脆的詞兒。

小學二年級作文 篇3

　　山東省青島市青島開發(fā)區(qū)富春江路小學二年級一班張嘯宇

　　月亮像一艘輪船在黑夜的`大海里航行為夜行的人們指引方向月亮船好調(diào)皮一會兒鉆到云朵里一會兒又鉆出來好象在和人們捉迷藏天亮了太陽出來了月亮船戀戀不舍的返航了悄悄的泊在港灣等待著等待著下一個夜晚的航行

小學二年級作文 篇4

　　我家住在杭州的朝暉六區(qū)，我家小區(qū)附近有一個很美的公園，這個公園的名字叫“朝暉公園”。

　　以前的時候，公園里的'樹木很少很少，一到冬天公園就顯得特別的蒼涼。公園的圍欄上還沒涂油漆，都已經(jīng)銹跡斑斑了。公園的小亭子里臟兮兮的，總是沒人打掃，到處都是游人留下的果皮，更主要的是這么破的還要買門票才能進去呢！

　　我想悄悄地告訴你，現(xiàn)在可跟以前大不一樣啦！公園里種上了各種樹木，有白杉 ，有雪松，還有直入云霄的我叫不上名來的樹。圍欄上都涂上了粉紅色的油漆，把那些銹跡都掩蓋住了，小亭子里每天都打掃地干干凈凈的。還告訴你一個好消息：現(xiàn)在公園都不用買門票了，我總是和小伙伴們隨意進出。老人們天天圍坐在亭子里一起下棋、聊天，可開心了！

　　現(xiàn)在公園的附近又新建了一家非常大的超級市場——“好又多”，人們都喜笑顏開地說，朝暉的爛尾樓嫁給了“好又多”！

小學二年級作文 篇5

　　日記大鴨小學 汪嘉怡 20xx年6月17日 晴星期二

　　夏天的太陽火辣辣的，我呆在家里悶得喘不過氣來。這時，媽媽提議說：“不如我們?nèi)ビ斡攫^游泳吧。”我聽了樂得一蹦三尺高。連聲說“好呀！好呀！”。于是，我們拿好游泳用具就出發(fā)了。

　　我們剛來到游泳館的門口，便聽到園內(nèi)不時傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了，還沒等姐姐換了衣服，我已沖進了游樂場內(nèi)，那里項目真多：有勇敢者之路，空中沖浪，誰的力氣大，快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個好。正當我猶豫不決時，前面?zhèn)鱽砹恕巴弁邸钡募饨新暎�我抬頭一看，喲，一個個“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想：空中沖浪一定很好玩，我也來體會一下空中沖浪的'感覺。于是，我快步登上最高層，排好隊，不一會兒，輪到我了，我往下一看，哇！這么高，不摔死才怪呢！我嚇得渾身發(fā)抖，用手捂著眼睛，偷偷地排到隊伍后面。可不一會兒，又輪到我了，我往后看，一個人也沒，這下怎么也逃不過了。旁邊的救生員好像看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，不用怕，用手捂著后腦勺就安全了。”我按照救生員的說法去做，還沒等我反應(yīng)過來，就被急流的水沖下去了，水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”

　　后來，我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個項目讓我流連忘返。 天色已晚，我依依不舍地離開那里，真希望下次再來紅花湖游玩。指導教師：薛建琴

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