小學二年級作文

時間：2024-11-26 14:24:42 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文(集合10篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文(集合10篇)

小學二年級作文篇1

　　今天吃完晚飯后，大人都累了，我自告奮勇地說“媽媽，今天我來做家務吧。”媽媽很高興。我先把碗筷收到水房，看到剩下的面條，我說：“媽媽，我把面條放冰箱吧?”媽媽告訴我要等面條涼了再放。然后我開始洗碗。媽媽在旁邊說：“放點洗潔精，能去油污，洗得干凈，還能殺菌。”我很快洗干凈了碗，接著我還擦桌子，收桌子。最后我還把地也掃得干干凈凈。

　　做完這些家務，累的我滿頭大汗，但我很高興，媽媽說我長大了。

小學二年級作文篇2

　　春節到了，家家戶戶都要貼上紅通通的對聯，因此，我家也貼上了紅艷艷的對聯，但不是買來的，今年的對聯是我寫的。

　　當我在家寫春聯的時候，左右鄰居看見了，都要求我給他們寫幾幅對聯，都說：“我小小年紀寫的字很好，大家都夸我是一個小書法家，也比過去懂事了。”但我不能太驕傲，因為我跟書法家相比還差十萬八千里。這是鄰居的鼓勵并不代表我就是一個堂堂正正的小書法家，要將鄰居們的.鼓勵變成我前進的力量，這也是給我最大的鞭策，我會更加努力把書法學好。

　　今年的對聯比原來的更紅了，因為這是我自己寫的，我心里特別高興，我學會了書法。

小學二年級作文篇3

　　四月五日清明節，爸爸帶我去奶奶家過清明.從我們家出發到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時已經十一點三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點包子我們就出發了。

　　大約走了半個小時就到了，我們在大人的帶領下先把墳頭和四周的雜草清除掉，然后爺爺拿出事先準備好的紅紙條放在墳上，并把祭祀用的雞、豬肉、果品、酒等擺放在墳前，再點蠟燭和香，把蠟燭插在墓碑前，點燃的香插在墳前和四周。

　　當一切準備好了我們就要開始拜太婆了，雖然她老人家已經不可能看到這些，可這代表了我們對她老人家的懷念和尊敬。每一個人都有序的'輪流到墳前上香鞠躬到酒，心里默默念著自己的愿望希望得到先人的保佑。當香和蠟燭差不多要燃盡時我們把帶來的紙錢給燒了，把鞭炮給點燃，山里頓時響起了“劈哩啪啦”的鞭炮聲很久才散。奶奶說這是告訴太婆我們走了明年清明再來給她掃墓。

　　明年的清明節我還會回奶奶家做清明的。

小學二年級作文篇4

　　晚上，我躺在床上，腦子里又情不自禁地想起了那件事，那件讓我愧疚的事，那件讓我無法忘卻的事。那是我來君里學習沒多久的時候，英語老師讓我們在早讀時默寫英語單詞卷，剛好，默的是我沒有背的那張。我有許多單詞不會默，我有些緊張又有些害怕。早讀過后，老師讓我們用紅筆自己批改并去課代表那里更正，說完便揚長而去。

　　第一節課下課后，我拿出我的默寫卷準備批改，不經意間看到同桌那滿是紅鉤鉤的默寫卷，和我那滿是空白的默寫卷對比，真是一個天一個地啊！我那虛榮的壞毛病又犯了，一個邪惡的念頭出現在我腦子里：不如用黑筆把答案抄在默寫卷上吧，反正老師也看不見，就不用再去背那些單詞那么無聊的啰。我不知道我哪來的勇氣，竟真的拿起了黑筆，翻開英語書，我猶豫著要不要抄上去。我鼓起勇氣，忐忑不安地把英語書上的.單詞抄在了默寫卷上。我的心撲通撲通地跳著……這時候有人突然拿起了我的默寫卷，我嚇了一跳，轉過身去，完了！是英語老師！我在心里不停地喊著：完了！完了！怎么辦啊？！這次真的完了！英語老師拿著卷子，盯著我問：“抄的嗎？”我慌慌張張地點了點頭。英語老師嘆了口氣，似乎對我很失望沒說什么，把我的默寫卷拿走了。當時我也不知道我哪來的勇氣，走向了講臺，“老……老師，能再給我一張默寫卷嗎？”“那你告訴我，沒為什么要抄。”老師面無表情，但我還是微微察覺到了她的怒氣。“呃……呃我沒默完……”我竟然撒了謊！天哪！我說了寫什么！我自己都不敢相信我竟然撒了謊！我心虛地低下了頭。老師卻對我說：“沒默完就可以抄嗎？”我慚愧極了，更為自己撒的慌而慚愧。老師接著說“我都說了你不會默可以，更正了不就好了嗎？為什么要抄？你不是為我學而是為自己學，抄了對你有用處嗎？”我的臉火辣辣的，淚水在眼眶中打轉，我當時真想為自己所說的說做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我給你一張，下課去我辦公室默！”老師把一張新的默寫卷遞給了我。我拿著默寫卷，強忍著淚水，低著頭走向我的座位。

　　那件事，我真的無法忘卻，那一次，我錯了。

小學二年級作文篇5

　　今天，媽媽要到醫院去拔牙。

　　媽媽的牙齒不好，嘴里的一顆牙已經被蟲蛀得只剩下三分之一，這兩天連稀飯都不能吃，一吃就驚心的疼，雖然每天堅持刷牙，但還是無濟于事，還經常出血。

　　記得有一天，我們一家三口正在高高興興的享用著晚餐，只聽從媽媽嘴里發出“嘎吱”一聲，“唉，怎么超市的大米也有小石子？”媽媽奇怪地說。媽媽把小石子拿出來，我定睛一看，驚訝地大聲喊道：“媽媽，你說錯了，那不是小石子，而是你的一小片斷牙”，爸爸幸災樂禍地笑著說：“哈哈，老的掉牙啦！”至今，媽媽的牙還一直疼，俗話說“牙疼不是病，疼起來要人命”，媽媽每天痛苦不堪，所以必須去拔掉這顆牙。

　　到了軍區總院，醫生檢查了之后說：“這是一顆齦齒，本來就是多余的，再說已經壞了一半，沒有保留的價值。”說完就給媽媽打麻藥，在壞牙的牙齦上一邊打一針，然后等媽媽失去知覺就開始拔了。醫生手拿鉗子，對待蛀牙就像對待一根朽木一樣，猛力的.、使勁的拔，可是我看醫生使了好大的勁，也拔不動，她索性就用手去拔，只見她左搖右晃，牙周邊的鮮血直冒，嘴巴里全是血，看得我毛骨悚然，心疼極了。這時，醫生用棉球擦擦嘴里的血，又使勁得搖起來，這一使勁終于拔了下來，只見一顆黑乎乎、血淋淋的蛀牙，牙上還拖著一條幾厘米長的血絲，嚇得我臉都青了。

　　一想起媽媽拔牙那恐懼的一幕，我就膽戰心驚。同學們，我們以后一定要少吃零食、糖果，做到早晚刷牙，只要這樣做，才能擁有一口健康、美麗的好牙齒！

小學二年級作文篇6

　　今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。這篇課文講述了抗日戰爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的'故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。

　　讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。

小學二年級作文篇7

　　我的爸爸高大魁梧，在我眼里他什么都懂、什么都不怕，是個了不起的男子漢！

　　從我三歲起爸爸就長期在國外工作，平時都是媽媽陪我，我雖然性格活潑開朗，但是有些膽小。我想去騎車、打球時，媽媽總說等爸爸回來陪我去，每次我都希望爸爸能立刻坐飛機回來。上小學前，爸爸為我放棄了國外的工作，他說男孩子需要爸爸帶，希望在他的陪伴下我可以成為一個勇敢的小男子漢。爸爸在家經常帶我去爬山、騎車、打球，一個學期下來，我的身體更棒了，膽子也大多了！今

　　年春節，我們一家三口去香港迪士尼玩，很多驚險刺激的游樂設施我都勇敢嘗試了，但是在“叢林探險”中被突然出現的大象嚇得縮到爸爸懷里。爸爸面帶微笑摟著我說：“別怕，爸爸在這里！”聽到爸爸堅定的'話音、感受到爸爸有力的臂膀，我緊張的情緒立刻得到了緩解，再回頭看大象居然發覺它其實很可愛。我很慶幸，成長路上有爸爸在，真好！