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小學二年級作文

時間:2024-10-07 18:26:45 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文[經典7篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文[經典7篇]

小學二年級作文 篇1

  按照時間算現在已經是冬天了!但,牽牛花卻在這時候開花了!

  花開時,葉子間掛滿了各種各色的小喇叭,有紅的、藍的、紫的……大大的口兒,長長的筒兒,像一個個漂亮的小酒杯,所以人們又叫它喇叭花。遠看,牽牛花的紫色消失了,變成了白色,好似一團雪一樣潔白;近看,一個個小喇叭似乎能發出進攻命令的號角。

  每當秋風拂過,爬滿籬笆的綠葉襯托著牽牛花,在微風中顫顫抖動,就像一群群的紫蝴蝶撲打著翅膀,翩翩起舞,非常好看;有些牽牛花并不繞著籬笆,卻悄悄的繞在老樹上們繞的老高老高,有點像樹的`一件新衣。當秋風拂過,它們好像是因為繞的高而洋洋得意。從它炫耀的翩翩舞姿上,不難看出它是多么驕傲!

  牽牛花的果子,像一盞盞小燈,向下垂著,好像在尋找適宜的地方,然后把種子彈落,讓它們在那里安家,到春天,好再長出綠色的小生命。

  細看牽牛花好美!

小學二年級作文 篇2

  從前,有一只聰明的小狐貍住在河的附近。

  今天,小狐貍又來到河邊玩耍。春雨過后的河水特別的.清澈,小狐貍看見河里有好幾只魚兒正快活的游來游去,小狐貍想到魚兒銬起來的美味,饞的小狐貍直流口水。“可怎么才能抓到魚兒呢?”小狐貍靈機一動,想出了一個好注意,它慢慢的把自己的尾巴伸進河里。哦,原來小狐貍把自己的尾巴當成了釣魚工具喲,真聰明!

  小狐貍很有耐心的等著魚兒上鉤,不一會兒,還真的有一只魚兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩,呀,魚兒就這樣被小狐貍帶回家了,成了小狐貍的美味晚餐了。

  真是一只聰明的小狐貍啊!

小學二年級作文 篇3

  8月21日,小姑媽組織到常州恐龍園去玩,我們在旅游之前買好干糧,第二天就高高興興出發了。

  上了高速開了一會兒,我妹妹袁可依問:“現在還是高速嗎?”大姑媽回答:“現在還是高速。”過了一會兒,妹妹又問老問題。

  開著開著,忽然出現一個沒用的收費站,后來又有一個"父子嶺"收費站,意思是應到江蘇了。

  去常州——探險鬼屋

  坐了長達4個小時的車,終于能開心地玩了。

  我們先探險可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊的時間很長。輪到我們走進黑漆漆的里面很讓人發抖,我們鼓起勇氣向前走,走著走著,更黑的地方更恐怖的事情發生了,燈突然亮了,兩面有可怕的木乃伊跳了出來,然后它一進一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發青,走著走著,出現了一座橋,它向前向后,我以為是幻覺,一看,不是幻覺,原來是墻面在移動。

  我們齊心協力終于走出驚險的鬼屋,妹妹一聲不吭,臉色發青。但是,我還想再闖鬼屋。

  去常州——大膽的爸爸

  我們玩了鬼屋后,爸爸想玩驚險的過山車。

  找到過山車的.入口,見到一支旅游團的導游說:“坐過山車要排3個小時的隊,小朋友不能坐。”我只能看小鳥表演了,而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。

  我們玩了許多項目,爸爸才回來,他興奮地說:“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降,下去之后,還來不及換氣,又沖下去,他們大叫——啊!然后又反復倒過來,真刺激!”

  爸爸覺得像坐火車,把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說:“你的心臟好的,像我以前坐過一次,就不想要坐第二次了。”

  爸爸又想坐第二次,真是個大膽的爸爸。

小學二年級作文 篇4

  我的課余生活有很多,如:騎自行車、游泳、看書……可最讓我喜愛和難忘的還是騎自行車。

  記得我剛學騎自行車的時候,看到那粉色的自行車,我迫不及待地一個魚躍跳上自行車,腳在踏板上使勁一蹬,輪子就轉起來了,可我還掌握不了平衡,就重重地摔到了地上,和大地來了個親密接觸,我連忙爬起來,心想:我就不信我學不會!

  我跟自行車戰斗著,自行車明顯占了上風,它得意洋洋,我卻氣得暴跳如雷。我一騎就摔跤,摔倒了再騎……我沒耐心了,就怒氣沖沖說:“不騎了!”頓時,我的臉漲得像個紅紅的蘋果。

  媽媽語重心長地說:“每個人不一定天生就會騎自行車,他們都是一步步學來的,所以從哪里摔倒就要從哪里站起來。”

  我聽懂了媽媽的`話,三天來我一直練習著自行車,不知道摔了多少跤,也不知道破了多少皮,慢慢地,我越騎越穩,我和自行車也越來越默契。之后我每到周六就騎上自行車,體驗飛一般的感覺。

  我的課余生活真豐富多彩!

小學二年級作文 篇5

  今天,我來介紹介紹我的小書包。書包里面裝了:語文袋、數學袋……是我學習的好伙伴。

  小書包每天陪我去上學,是我忠實的`好伙伴。小書包還承載著我無數的夢想,書包里的語文書籍使我變成一位書聲朗朗的小學生;音樂書里我變成了快樂的小音符,歡快得又蹦又跳;數學書里我夢想變成了一位數學家,在解開數學的奧秘;我還希望書包里裝滿科學偵探的知識,讓我成為一位福爾摩斯。總之,我的小書包給我帶來許許多多的快樂,我會好好愛它的哦!

小學二年級作文 篇6

  7月16日早上,黃老師帶領我們11對小選手去江蘇太倉參加“20xx。暁邦杯國際標準舞(體育舞蹈)全國公開賽”,同行的還有我們的父母。

  第二天早上,我們抑制不住激動的心情,早早的起了床,不等家長催促便換上了比賽服。用過早點后,便向比賽場地——太倉體育館走去。

  來到體育館門口,那里已是人山人海,客車一輛接著一輛從全國各個城市趕來,身著各色各樣服裝的小選手們陸續走進體育館的準備室。我們按照工作人員報到的組別分組站好,等待著九點正式檢錄。

  檢錄之后,工作人員帶領小選手們一對一對入場,我和搭檔元元是業余8歲以下組別。我們這一組別的'共有35對小選手。

  隨著一陣優美的音樂響起,比賽開始了,小選手們個個精神飽滿的上場了,他們選定位置,隨著音樂的節拍舞動起來。四周都站著評委老師,他們一邊在看舞動著的小選手們,一邊在打分的本子上“刷刷”地寫著。

  時間過得真快,轉眼間就輪到我和元元上場了,我緊緊地抓住元元的手,邁著大步走向場內,向評委老師謝過禮后,我們就搭起手,豎起耳朵仔細地聽音樂。隨著音樂響起,我們就認真地舞動起來,一曲過后又接一曲。這時的我還是十分鎮定。

  在這一輪比賽中,我們在12組進6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎。

  通過這次比賽,讓我下定決心再接再厲,爭取在下次比賽中拿個好成績。

小學二年級作文 篇7

  今天,我們老師布置給我們的親情作業是疊被子,我一回到家就叫媽媽教我,媽媽說:“疊被子,小菜一碟。”媽媽示范了一次,讓我來試一試。

  我先把被子拉開,然后把它互相折疊,最后把上角和下角相互折疊兩次,就可以了,當我把被子折好時,我已經氣喘吁吁了。媽媽讓我自己練習,我在練習的時候又發現了一種折被子的`方法,就是先把被子拉開,在把左角和右角對折,然后上角和下角折疊兩次就可以了,你會這種疊法嗎?

  啊!媽媽折這么多次被子,真不容易,以后我要多幫媽媽折被子。

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