小學二年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學二年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
我家有個小書迷,天天在家閑著。沒事就看書,看書時,誰叫她,她不理誰。她是誰?我不告訴你!
她愛書如命,就說她在家看書的兩件事吧。
記得一次她在臥室里看書,,每一頁的每一個字都看的仔仔細細。那個時候媽媽燒的菜,香味都出來了,她還在看,盡管她聞到了她就是不肯放下手中的'書。媽媽喊:“吃飯了!”她還不放下手中的書,直到媽媽把她硬拉到餐桌上時,她才肯吃飯。你不信?我再說個給你聽。
還有一次,晚上她悄悄地走到書桌上拿起書開始津津有味地看了起來,時間一點一滴地過去了。鐘聲已經指向10點了。她還在看,媽媽來看她有沒有睡覺。可是卻發現她還沒有睡覺,在媽媽的催促之下,她才依依不舍地放下了書。
哦,差點忘了。還沒告訴你她是誰呢!她呀就是我,一個愛看書的女孩叫王玥。你愿意和我做朋友嗎?
小學二年級作文 篇2
春天到了,百花盛開,其中我最喜歡的花是迎春花。
它是木本植物,花是黃色的,是一種很清淡的黃,他的花開得很小,一朵緊挨著一朵,一群群的。一陣風吹來,迎風起舞,像一群群黃色的蝴蝶,落在草叢上,非常美麗。
迎春花雖然沒有桃花的'嬌艷動人,也沒有杏花的潔白,但它那種淡雅清香,讓我對他情有獨鐘。
在眾多的紅花綠葉中,遠遠的就會看見迎春花得黃。小小的迎春花經過了寒冬的洗禮,最早用她美麗的笑臉,迎接春天的到來。
我喜歡迎春花,因為他給春天帶來了勃勃生機。
小學二年級作文 篇3
秋天是五谷豐收的季節。
你看,樹上的蘋果紅紅的,梨子黃黃的。那一片片葉子輕輕地從樹上飄下來,好像一只只“黃蝴蝶”。小朋友們跑出家,玩得多開心呀!我們玩累了,汗珠一個個跑出來了,秋風急忙跑過來,給小朋友們擦擦汗。秋天的風真懂事呀!
秋天到了,我的學習能不能像秋天的.果實一樣大豐收呢?這就是我的夢想!
小學二年級作文 篇4
海面風平浪靜,海浪在輕輕地為海灘按摩。這時,一只蚌過來了,它張開殼,懶洋洋地睡著了。突然,一陣疼痛把它弄醒了,它一看,原來是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼,夾住了鷸的嘴。
就這樣,它們僵持了一會兒后,鷸先開了口:“要是你不放了我的話,今天不下雨,明天不下雨,那么就會有一只死蚌了。”“我怎能放你!”蚌接著鷸的話說,“更何況那只是你的猜測罷了,如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的,而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就會有死鷸了。”當蚌講話時,動靜弄醒了漁夫,他過來一看,正好看到了它們兩個,他一下子跑了過去,把它們一并抓了起來,然后高高興興地回家去了。
路上,鷸非常地生氣:“要不是你夾住了我的'嘴,我會被捉住嗎?”“哼!你還有理了,如果你沒來啄我的肉,我怎么會夾住你的嘴呢?更不會被捉住!”蚌氣憤地回應道。
不一會兒,漁夫就回到了家中,他想著今天吃蚌肉,明天吃鷸肉。他燒完開水之后,看到蚌的殼太硬了,于是他就去磨刀。
在爭吵的鷸蚌聽到了磨刀的聲音,害怕得不得了,連忙在想辦法。突然蚌靈機一動,說:“我叼著你的嘴,在魚簍上打個打洞,然后你帶著我一起飛出去。”鷸連忙說:“好!好!”
于是,鷸和蚌就開始了行動。這時,漁夫聽見魚簍里有聲音,趕緊跑過來看。但是太晚了,蚌已經把魚簍打了個大洞,出來了。它看到漁夫過來了,立刻夾住了漁夫的腳,漁夫痛得哇哇大叫,一下子倒在了地上。鷸趁機啄了漁夫的頭,害得漁夫剛站起來就又倒了下去,鷸立刻叼著蚌飛向了藍天,從此,鷸和蚌成為了好朋友,從此再也沒有吵過架。
團結就是力量,我們應該好好學習它們團結渡過困難的精神。
小學二年級作文 篇5
老師啊,老師
您是一根蠟燭,
照亮我們前進的方向。
老師啊,老師
您是一本書本,
給予我們無限的知識。
老師啊,老師
您是一把雨傘,
雨天為我們撐起溫暖。
老師啊,老師
我 愛 您 !
小學二年級作文 篇6
今天,同學們早早地起了床,來到了中大園教室。同學們都拿出了自己做的動物頭飾,在自我欣賞。我一看,有的同學做的是小貓頭飾,有的同學做的是小狗頭飾,還有的同學做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。
比賽開始了!主持人先上場,他頂著兩顆大門牙說:第一位上場的是公雞先生,我心里想:啊!!為什么第一個就是我?!無奈,我就第一個上場了!我仰起頭,戴好公雞頭飾,喔、喔、喔地叫起來,逗得同學們哈哈大笑!
接著,主持人又說:“第二個上場的'是:肥嘟嘟的‘鴨子’。”一上場她就大搖大擺地扭動著身子,像一只大企鵝!那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。
接著最精彩的時刻到了!你瞧!有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了,出來偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼,輕聲慢步地走著。“老鼠”好像看見了他最喜歡吃的食物,吱、吱、吱叫著,“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒。“貓”回頭一看,原來是有一只“老鼠”在作怪。“小貓”大叫一聲:“喵!---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現了。“狗”也大聲地叫:汪!汪!把“貓”也嚇跑了!
最后我們每個人都拿到相應的獎。大家都很高興。
小學二年級作文 篇7
Hi,大家好!我就是來自遂昌的竹炭,請聽我慢慢給大家講,希望大家喜歡哦!
我生長在竹子上,說道我還得先跟一節節的竹子說起。竹子的生長需要漫長的5年時間,這樣長出來的才算好的,不好的一般一年甚至幾個月也長出來。你知道怎樣分辨竹子老不老?那要仔細觀看它的顏色,顏色深綠的是老的,顏色淺綠的是年輕的。先把年輕的竹子放窯里燒好幾個月,老的竹子堵在窯門外,防止燒成灰。放在門外的老的竹子仿佛就像放哨的士兵,堅強地守護崗位。燒好的竹子從窯里拿出來,讓它能發出鋼音,那么還得加熱1000度的高溫。啊!1000度?把一只雞放進去,幾秒鐘就烤熟了,可想而知多里面的'溫度多高吧!
我的全身都是黑黑的,兩片敲打起來有“砰砰”的聲音。每個竹炭都有獨特的聲音,有乒乓聲,有咚咚聲......無數個動聽的聲音數也數不清。你要是用手輕輕地摸一下,你的手魔術般轉眼就一片漆黑。貼近鼻子聞一聞,有一股清香的竹子味撲鼻而來。我還能導電呢,你相信嗎?給大家展示一下我的威力吧!導電成功后周圍仿佛就像戰士穿的鱗片衣服一樣,金光閃閃,漂亮極了!
我的用途頗為廣泛,用作燃料,可散發的清香可使滿室芬芳,聞之令人神清氣爽。烹制米飯時置入一片炭,可保護其營養成分不易損失,米飯更是香軟可口;將我放入冰箱內,可去除異味,防止食物變質,延長食物保鮮期;油炸食物時,放入少許,不但可以省油,而且能保證油質不變;用來燉煮食物,可使食物迅速酥軟。
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