小學二年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　我的同桌叫麥文君，她對我很好，就像我的親姐姐一樣。

　　麥文君她有一張圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，好像一朵盛開的桃花，蕩漾著美麗的笑臉；她的頭發細細的，軟軟的，就好像春天的新長出的嫩草；她的眼睛大大的，閃著亮光，好像眼睛里有兩滴盈盈的清水；她的眉毛有細又長，說話一動一動的，就像夏天里隨風舞動的柳葉；她的鼻子小小的，就像臉上粘著一顆花生米；她的'兩只小小的耳朵守在腦袋的兩旁，像兩片小貝殼；她的手指細長細長的，像雨后剛出土的筍芽兒，她的小腿兒白白的，像蓮藕一樣，可愛極了。

　　麥文君喜歡穿白襯衫和藍色的牛仔褲，他的身材很苗條，走起路來像一陣風。

　　麥文君非常喜歡幫助同學們，只要大家有一點困難，她就會伸出她熱情地雙手。有一次，我們放學回家，外面下起了傾盆大雨，我著急地在大門等，麥文君從我身邊經過，看見我沒帶雨傘，熱情地對我說，：“我們一起回家吧！”我笑著點了點頭。我們就一起艱難的往我家走去。到了家門口，我發現她的身子有一半被雨水淋濕了。望著她遠去的背影，我流下了激動的淚水。

　　這就是我的同桌----麥文君，她不僅人長的漂亮，而且她的心靈更美。

小學二年級作文 篇2

　　星期六下午兩點，小記者們在白鹿洲公園的塘河坐畫舫。坐畫舫之前，金老師帶我們參觀了藝術館和數學館，參觀好后就去坐畫舫了。

　　一進畫舫，就感覺如此的優雅。只見天花板上非常復古，花案很多，里面還播著美妙的音樂。船開動了，導游叔叔跟我們說：“溫州只有一條河，那就是塘河，也就是‘母親河’。”我們要保護“母親河”。畫舫是用電力來開的，所以很環保。

　　就在這時，一輛水上巴士從旁邊開過，導游叔叔又說：“水上巴士是可以分站停下的'，畫舫是繞著河開的，畫舫和水上巴士是不一樣的。”

　　這次的活動，既讓我了解了塘河，又讓我認識了畫舫。

小學二年級作文 篇3

　　我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終于，我發現了一個螞蟻的秘密。

　　有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結隊的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準備出發了，強烈的好奇心驅似著我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要干什么?

　　一連串的問題使我迷惑不解，于是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的'，再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。

　　我發現螞蟻搬家的事可真有趣啊!

　　讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成為你的發現啊!

小學二年級作文 篇4

　　傍晚，我在回家的路上抬頭往天空一看，哇！有晚霞吶！這是我第一次看到晚霞，所以我興奮不已。

　　晚霞是紅色的，發出迷人的.光彩。在我眼中，晚霞就是一種最奇妙的現象。你看，紅色的晚霞跟白色的云朵混合在一起，就象給天空披上了一層美麗的薄紗。如果你看到，也會被它的美麗吸引住的。

　　美麗的晚霞。

小學二年級作文 篇5

　　一場大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。

　　慢慢的，天邊出現了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色構成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風中搖擺著，顯得生機勃勃。

　　泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。

　　站在公園的湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的'游著，好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。

　　我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!

小學二年級作文 篇6

　　有一次，我和媽媽一起去看電影，在影院大廳里，我看見有一個小女孩在哭，我連忙上前去問小女孩：你為什么哭啊？

　　小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著：媽媽找不到了！這時，我瞅了瞅媽媽后，堅定地對媽媽說:媽媽，這個小妹妹找不到媽媽了，我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說:你真是個好孩子，媽媽和你一起去。說完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室，廣播員阿姨通過廣播找到了小女孩的'媽媽。

　　一會兒，小女的媽媽急匆匆地跑來了。小女孩看到媽媽后，留下了委屈的眼淚。同時，她感動地對我說：謝謝你幫我找到了媽媽！她的媽媽也十分感動，一個勁地向我和媽媽致謝！

　　人們常說:贈人玫瑰，手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后，我感到非常快樂，至今想起來心里還甜甜的呢！

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