小學二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
我的舅舅長著一個圓圓的腦袋，又黑又短的頭發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的.鼻子下面長著一張大大的嘴巴，肚子上像扣了一個盆子似的，胖乎乎的手和腿還有腳。
我的舅舅喜歡看小品，一有時間就去電視上找小品看。有的小品舅舅都看過好多遍了，但舅舅百看不厭，一樣是哈哈大笑，有一次電視上沒有找到小品，就來到我的身邊來，看我玩電腦游戲非常入迷，就趁我不注意把電源拔了，還裝模作樣的幫我找原因，我剛離開椅子，他就坐上去把電源插上。我見上當了非常生氣。他說：“一會兒就給你了�！�
我的舅舅還非常饞。他對羊肉過敏，一吃就全身會癢，可是他看別人吃就饞，他就一邊吃一邊撓，看他那難受樣，別人勸他不要再吃了，可他說：“不行啊太饞了”。唉，真拿他沒辦法。
這就是我的舅舅。
小學二年級作文 篇2
對于我來說，長大是一件非�？释氖虑�。
‘長大’這個詞在我的腦海里閃了無數下，說實話，我真的很盼望長大。
長大后，就可以做自己喜歡做的事情了，也就自由了，不用再聽媽媽的嘮叨了，不用再受爸爸的訓斥了，不用再照看弟弟妹妹，省的.跟她們大發脾氣。
長大后，我就可以實現我自己的夢想了，我的夢想是當一名女特警，能抓住犯罪嫌疑人。根據需要刻意一槍斃命，百發百中，怎么樣？神氣把！這就是長大后的我。
長大后，就可以買自己喜歡吃的零食了，以前沒有弟弟妹妹的時候，零食還是比較多的，但是自從有了他倆的時候，我的零食就沒多少了，甚至都沒有。所以，長大后要買好多好多的，想吃什么買什么。
長大后，就不用寫作業了�，F在的作業很多，寫完語文寫數學，寫完數學寫英語，多得讓人都不想寫了。老想這玩兒，想怎么玩兒，去那玩兒。長大以后把！不僅可以不寫作業，還可以隨便玩，想到那玩到那玩，無拘無束，自由自在。
我真的好想長大。
小學二年級作文 篇3
“上課！”“老師好！”教室里傳來同學們上課的聲音。
“刷刷！”黑板上快速地出現了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動著，不一會兒，就寫出了美麗的字來。但老師只要發現哪個字寫得不好，就算時間很緊，也會放下手頭的`事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細細寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。
人們都說，“老師是孩子們的園丁，不管怎樣都會花費自己一生的心血，來教導我們�！辈还苁橇胰昭籽椎南奶�，還是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫的板書、看的作業不計其數。
大概，每個同學都經歷過這些：如果我們的作業有問題，老師都會折好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯誤；或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上，教會我們許多有趣的小知識和小要點�！斑@都是一位老師應當做的事兒�！彼偸沁@樣說。
一盒盒粉筆，寫呀寫，畫呀畫，從長長的粉筆，到一點點小的粉筆頭，見證了老師對我們的教導、關愛和無私奉獻。
小學二年級作文 篇4
春天來了！
和熙的陽光普照著大地，
溫暖的春風親吻著你的臉頰，
我眼中的`春天是溫暖的。
淡藍色的天空飄著幾朵白云。
一群燕子從南方飛來了，
它們嘰嘰喳喳唱著春天的歌，
我眼中的春天是美妙的。
樹木穿上了綠色的衣裳，
小草也迫不及待的探出頭來。
迎春花開了，
它們在綠草中露出可愛的笑臉。
我眼中的春天是美麗的。
小魚在水中盡情的游玩，
岸邊的柳枝隨風舞動，
在水面上點起一圈一圈的漣漪。
孩子們脫掉棉衣盡情玩耍。
我眼中的春天是歡快的。
小學二年級作文 篇5
幾年前，爸爸種了棵了葡萄，經過精心的培育，如今已經長出了茂盛的枝葉。
我和爸爸多高興呀！爸爸用幾根鐵管支撐著葡萄藤，組成了葡萄架。夏天，葡萄藤上結出一串串青青的小小的葡萄，最后，葡萄長大了，變得紫瑩瑩的，可動人啦！我尤其喜愛雨后的葡萄。今天剛下過一場雨，迷人的葡萄就像洗過澡似的全身光滑油亮，我忍不住摘下最青的`葡萄放進嘴里，酸酸的，涼涼的，而紫葡萄又酸又甜。葡萄水靈靈的雨珠滾落在葡萄上，像一顆顆清涼的珍珠又透又亮。你用手輕輕一碰，雨珠滴答落在手里，�。『脹�，好涼，不僅涼到手里，還涼在心里，抹在臉上散發出葡萄的清香，放在口里嘗嘗，還有一種涼爽的感覺呢。葉子遮著一串串葡萄在雨水中舒展著，有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上，像一位穿著草綠色衣裙、戴著淺綠色帽子的少女睡在荷葉上；有的懸掛在天上，好像一大串炮仗正在劈劈啪啪地響；還有的被一片片又嫩又綠的葉子遮蓋著，好像一位嬌嫩的小姑娘害羞的躲在葉子下面。
落下的雨珠滴在一片葡萄葉子上，又滾落到另一片葉子上，滾呀滾啊，我愛我家的葡萄，更愛雨后的葡萄。
小學二年級作文 篇6
今天，我們舉行了紅旗小學科技節的闖關活動，我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的活動。
活動前，我們每個人都拿到了一張“闖關卡”，卡上有五個活動關卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等�？墒�，在拿到闖關卡之后的語文課上，不幸的事發生了，上課時有其他同學玩闖關卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。
科技節是在學校操場上舉行的，每人有35分鐘的闖關時間。闖關活動中，我覺得“懸浮太空船”所運用的'科學原理最有意思，把一個道具放在指定的磁力懸浮點上，轉動之后，這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。
謝謝學校組織的這次科技節闖關活動，通過參加科技節，讓我和同學們一起感受到了科學的力量！
小學二年級作文 篇7
今天，老師叫我們每人做一個手工藝術品，我決定做一個臺燈。首先，我拿來了剪刀、雙面膠、紙盒、電線、電池和燈泡；然后，我拿一個大大長長的紙盒做底座，再拿一個小一點的'長方形紙盒，盒子的一面是沒有的，把小盒子打豎粘在大盒子上，我在小盒子頂上鉆了一個小洞，把燈泡塞在小洞里，燈泡下接上電線，再把電線和電池接起來。最后一步，我很緊張，心想“一定要成功”，結果，電線一接上，燈一下就亮了起來，太神奇了！
看著自己做的臺燈，我非常高興。