小學(xué)二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
日記大鴨小學(xué) 汪嘉怡 20xx年6月17日 晴星期二
夏天的太陽火辣辣的,我呆在家里悶得喘不過氣來。這時,媽媽提議說:“不如我們?nèi)ビ斡攫^游泳吧。”我聽了樂得一蹦三尺高。連聲說“好呀!好呀!”。于是,我們拿好游泳用具就出發(fā)了。
我們剛來到游泳館的門口,便聽到園內(nèi)不時傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了,還沒等姐姐換了衣服,我已沖進(jìn)了游樂場內(nèi),那里項目真多:有勇敢者之路,空中沖浪,誰的力氣大,快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個好。正當(dāng)我猶豫不決時,前面?zhèn)鱽砹恕巴弁邸钡募饨新暎姨ь^一看,喲,一個個“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想:空中沖浪一定很好玩,我也來體會一下空中沖浪的感覺。于是,我快步登上最高層,排好隊,不一會兒,輪到我了,我往下一看,哇!這么高,不摔死才怪呢!我嚇得渾身發(fā)抖,用手捂著眼睛,偷偷地排到隊伍后面。可不一會兒,又輪到我了,我往后看,一個人也沒,這下怎么也逃不過了。旁邊的救生員好像看出了我的`心思,笑著對我說:“小朋友,不用怕,用手捂著后腦勺就安全了。”我按照救生員的說法去做,還沒等我反應(yīng)過來,就被急流的水沖下去了,水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇,真刺激。”
后來,我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個項目讓我流連忘返。 天色已晚,我依依不舍地離開那里,真希望下次再來紅花湖游玩。指導(dǎo)教師:薛建琴
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天,媽媽帶我一起去尋找秋天。
秋天在哪里?我們來到田野里:玉米成熟了,看見秋天來了,開心地迎上去。秋天在哪里?我們來到了果園里:秋風(fēng)微微吹,蘋果熟了,高興地臉都紅了。秋天在哪里?秋天在哪里?秋天在我的眼前:我看見了美麗的.秋天,感覺在一幅美麗的圖畫里。
小學(xué)二年級作文 篇3
“丑小鴨”原來是一個不知來歷、被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋,一只母野雞把他當(dāng)做一只鴨蛋孵化出來。由于他的體形太龐大、太特別,處處受欺負(fù)。
但是,只要你有理想,有追求,有一顆不甘于平凡的心,為著目標(biāo)努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,“是金子總是要閃亮的'。”最終也能實現(xiàn)自己的理想。
只要你是一只天鵝,就算是生在鴨群中也沒有什么關(guān)系,天鵝小時候的樣子和鴨子沒多大差別,況且他又出生在鴨群這樣一個不好的環(huán)境中,必須要通過努力才能證明自己。如果不努力,他在沒有變成白天鵝之前就死掉了。說明了丑小鴨對美好大自然,美好生活的不懈追求。
僅以個人偏頗的目光看待事物,是永遠(yuǎn)無法看見真相的。
使事物比想象中更美好的虛擬境界。或阻隔事物真面目的一直不可逾越的壁障。
我會正被生活中的更美好的困苦與艱難,在逆境中成才,成為一個有益于社會的人。
在安徒生美麗的童話世界里,我們要懂得了同情與善良,感受了真善美的力量。讓我們走進(jìn)安徒生,理解安徒生童話的精髓,讓我們在閱讀中思考,在思考中成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
小學(xué)二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在江西,它有一個非常好聽的名字叫玉山。那里風(fēng)景如畫,空氣清新,有大片的田野、綠綠的高山和碧綠的竹林,田野是農(nóng)作物的生長基地,高山是我們玩耍的樂園,竹林是小雞們的俱樂部,也是我最喜歡的地方,我經(jīng)常和它們在竹林里賽跑。
我的家掩映在那片碧綠的竹林里,屋前是奶奶開僻的一片菜地,那里種著茶花、小白菜、蒜苗、苦麥菜等。其中一棵小白菜是我種的,現(xiàn)在已經(jīng)長大開花結(jié)籽了。爺爺還在菜園里挖了一個小池塘,里面養(yǎng)著成群的魚兒,還有一只大大的烏龜。
我喜歡和爸爸媽媽哥哥一起去摘桑椹,我和哥哥會爬到高高的桑樹上,邊吃著美味的桑椹還欣賞美麗的`風(fēng)景。
這里一年四季都很漂亮,但我最最喜歡的還是這里的春天:朵朵紅色的茶花好像穿了松松的蓬蓬裙,千朵萬朵壓枝低;大片大片的油菜花熱烈地開放著,亮麗得金黃色一直延伸到天邊,好像把天空都染黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一條巨大的黃色地毯,真想在上面翻滾打跟斗!田野里還有許多美味的薺菜,正等著我們?nèi)ゲ烧兀?/p>
朋友們,我的家鄉(xiāng)漂亮嗎?
小學(xué)二年級作文 篇5
你有自己燒過一次飯嗎?我在暑假里,有一次自己燒過飯,使我在暑假的生活添了一份歡樂。
我燒的.這道菜名字叫蕃茄炒蛋,你們肯定會聽說過,首先,把兩個雞蛋敲到碗里,再攪拌,雞蛋里面還要加調(diào)料。雞蛋攪拌好了,再洗兩個不大不小的番茄,洗好后用刀切成一片片。第一步,就算完成了。
第二步,先把雞蛋放入鍋中,放進(jìn)去之后,發(fā)出了“吱吱”的聲音,我一下子躲到了旁邊,等沒有聲音了的時候,我翻過來一看,呀,都焦了呢。黑黑的,怎么吃呀。于是,我又把番茄放進(jìn)鍋里,我翻來翻去,一陣陣香味撲鼻而來,我嘗了一口,啊,真好吃啊!就是雞蛋太難吃了。
第三步,我的“杰作”完成了,我拿出盆子,把鍋里的菜倒在了盆子里,我聞一聞,真香啊!
雖然看起來不是很好看,吃起來和媽媽做的還有差距,但這是我第一次自己一個人炒番茄雞蛋。我也真正學(xué)到了一樣本領(lǐng)。
小學(xué)二年級作文 篇6
天氣漸漸涼了,大雁南飛。媽媽說:“秋天到了!”這是真的嗎?一大早,我們來到公園去尋找秋天。
一走進(jìn)公園,我就發(fā)現(xiàn)樹上的葉片變色啦:有的變黃了,黃澄澄的;有的變紅了,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火;還有的依然是碧綠碧綠的,真是層林盡染,風(fēng)景如畫啊!
走在小路上,隨處可見一盆盆盛開的菊花。菊花的顏色可真多啊!有的.火紅火紅,有的雪白雪白,還有的金黃金黃......五光十色,美麗極了!你看,那一盆盆千姿百態(tài)的菊花,多像一位位婀娜多姿的仙女在跳優(yōu)美的舞蹈啊!
原來,秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。秋天真是一個五彩繽紛的季節(jié),令人陶醉!
小學(xué)二年級作文 篇7
“叮零零,叮零零”下課了,同學(xué)們一個個象兔子一樣跑出教室,同學(xué)們有的.玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞……最有趣的是老鷹捉小雞。
我們用“石頭剪刀布”來分配誰當(dāng)老鷹,母雞,小雞。游戲開始了,老鷹一會兒跑到東,一會兒跑到西,正在找機會下手,眼睛死死地盯著小雞,母雞看老鷹跑到東,“它”也跑到東,老鷹跑到西,“它”又跑到西。
到了最后,大家都累得氣喘吁吁,雖然老鷹沒有捉到小雞,但是他們都很開心。
小學(xué)二年級作文 篇8
今天是我上小學(xué)的.第一天,媽媽帶著我來到實驗小學(xué),我心里可高興了。
一進(jìn)校園,看到小朋友可多了,還看見了高高的籃球架,我想:要是一蹦能把籃球投進(jìn)籃球框就好了。我跑著進(jìn)了教室,尚老師、陳老師領(lǐng)著我們?nèi)ド龂斓牡胤剑铱匆娭飨_上站著領(lǐng)導(dǎo),他們還給我們講話了。我還看見國旗在空中高高飄揚。今天在學(xué)校我真開心啊!
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