小學二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
從小我就有一個小小的夢想，那就是擁有一間屬于自己的書屋，不需要有多豪華。家里小，我硬是讓爸爸放個小書架在角落里讓我放書。隨著時間的推移，我漸漸地長大了，那小書架擠滿了書一點縫隙也不放過，書架上的書早已滿足不了我。
最近，我們搬了新家。附近有我夢寐以求的書屋，它能給我提供源源不斷的“知識”。我無法抑制住激動的心情，飛奔進書屋。我的眼睛快速地掃過去,目光停留在一本小說上，我津津有味地看起來多是陽光姐姐的小說《單翼天使不孤單》失去父愛或母愛的孩子被稱為“單翼天使”，主人公張小偉是單親家庭長大的，從小和母親生活在一起，在學校，他努力用表面的快樂來掩飾自己，但往往換來的卻是別人的嘲諷。就這樣，他每天以寂孤獨和淚水相伴 心靈的創傷給他留下了“道永久的疤：也許在有的人看來單翼天使并不完美，但我卻覺得他們更美，因為他們要比別人承受多一份堅強一份獨立。
《窗邊的`小豆豆》講的是作者上小學時因淘氣被原學校退學，來到巴學園在小林校長的牽引下，浙漸變得讓大家都能接受她。作者筆下的巴學園在她當年僅僅只是當作快樂記憶而留在心中，其實經過了第二次世界大戰后，巴園早已不存在。有時我也在想如果現在也有個“巴學園”的話就好了，也許學生就不會厭惡上學了。
如今，大部份學生放寒暑假就玩手機和電腦，但我一點也不稀罕，它們依舊無法代替書帶給我的快樂與充實。暑假，農家書屋成了我最好的去處。我每天沉浸在書的世界里，飽讀詩詞歌，遨游知識的海洋。我閱讀了冰心的《繁星 春水》，奧斯特洛夫斯《鋼鐵是怎樣煉成的》九伯內特的《秘密花園》 雖然似懂非懂，但我相信會有明白的一天。
讀書破 萬卷，下筆如有神。古人早已告訴我們讀書的真諦。書，不僅讓我學到了知識，更讓我懂得了讀書的樂趣，，是我的良師益友。
小學二年級作文 篇2
我的理想是當一位老師。因為老師如春蠶，又如紅燭，總是無私奉獻，受人尊敬。
從我記事開始，就有許多老師出現在我的.學習生涯中。他們對學生的過錯從不計較，而是耐心地教導，讓學生走向光明大道。因此，當一位桃李滿天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。
每天晚上，我都會夢到我成了一位老師，手里揮舞著粉筆，在黑板上“刷刷”地書寫著知識，講臺下則是專心聽課的學生，真可謂是“三尺講臺，一身粉筆灰。”每當放心的鐘聲打響，學生們就恭恭敬敬地站起來，說一聲：“老師，您辛苦了。”之后，陸陸續續地離開教室;當我走出校門，等待孩子的家長們則向我投來充滿敬意的目光;每當哪個學生取得了好成績，他便欣喜若狂地跑過來向我報喜，讓我與他一同分享快樂;當哪個學生成績退步了，我便幫他解說題意，鼓勵他更加努力�？偠灾�，都是一種樂趣。
現在，雖然這個夢想還離我十分遙遠，但我堅信，只要我目標專一、持之以恒、孜孜不倦，就會實現這個夢想，成為祖國棟梁!為祖國做出巨大貢獻!
小學二年級作文 篇3
今天，我在外面玩時，無意中發現了姥姥門前種的絲瓜。我驚訝道：“一個月前，它還是一個小小的芽芽，長得和黃豆芽一個樣，怎么長得這么快呀！都已經開花結果了。”只見害羞的小絲瓜躲在葉片媽媽的懷里，有的彎曲著身子；有的躺在架子上睡大覺；有的則挺直著身子正在蕩秋千。
我想起一個月前，姥姥種絲瓜時的情景。姥姥在地上挖了一個洞，把種子放入了洞里。用泥土掩蓋上。好了，種植的工作完成了。自從種好了種子后，姥姥每天給他澆淘米水，雨姑娘看了情況后也來幫忙，在雨水的滋潤下，它慢慢的露出了小腦袋，來看地上的趣事。在陽光下，它不斷的`長大，從小豆芽中長出了一根細長的蔓莖在努力的往架子上爬。過了幾天，它終于爬上了架子，只間一個個黃色的花呈現在我的面前，它們就像一位位身穿黃色衣裙的少女，美麗極了。當花慢慢落去時，一個個絲瓜就蹦了出來。
現在只要吃到自己家種出來的絲瓜，就覺得格外香甜。
小學二年級作文 篇4
黃老師一走進教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對我們說：“告訴你們，蘋果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽這話，同學們都炸開了鍋。有的說：“這絕對不可能�！庇械恼f：“不相信�！庇械腵說：“是什么秘密？”還有的說“有什么證據拿出來看看�！蔽蚁耄旱降资鞘裁茨兀�
黃老師一本正經地說：“只有切開蘋果，才能揭開秘密哦。”這時同學們的心情都很激動，也很期待。黃老師請彥中媽媽上臺來切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽，其他什么秘密也沒有。我們頓時大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們�！�
這時黃老師眉飛色舞地說：“看來只有我親自出馬，揭開這個秘密了。”說著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋果一分為二。這時奇跡出現了，同學們大聲喊道：“是星星。”原來彥中媽媽是豎切，所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切，所以秘密就出現了。
上完這節課，我知道了，只有認真觀察生活，才會發現更多的秘密和奇跡。
小學二年級作文 篇5
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見我的筆盒被打開了，里面的文具“呼啦”一下子全部跑了出來，鉛筆在唱歌，筆擦在跳舞，尺子在翻跟斗。
過了一會兒，我的語文書邁著輕快地步子從書包里出來了，它給我跳了一首小天鵝舞曲，緊接著數學書，音樂書、品德書、美術書也都從書包里出來，各自表演著精彩無比的`節目。
突然，我的臺燈斷電了，書桌一片漆黑，文具們大呼小叫起來，我一下子被吵醒了，發現我還躺在床上，才明白剛才是在做了個夢。
小學二年級作文 篇6
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地換好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去�！鞍。“�！救命�。 贝罂诖罂诘睦渌蓖易炖锕�，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區去。于是，我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍��！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的`想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發現我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
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