實用的小學二年級作文必備8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
xx年7月22日,這是讓許多人都激動不已的日子,是5xx年一遇的天文奇觀日全食再現的日子!當我這個天文愛好者得知這一消息后,早就翻閱了不少關于日全食的書籍。
今天一早,我早早準備好了觀測日全食裝備。8:20一到,便迅速打開陽臺門,一看,此時的太陽發出強烈的光,讓人不敢多看一眼。我看著溫度計,上面顯示34℃。我趕緊拿起鏡片,透過鏡片眼睛盯著太陽。我不敢肯定,依稀感覺太陽上端少一點點,不那么圓了。8:45我再次拿起鏡片,發現太陽像是一個大餅被人咬過一口似的。
沒過多久,太陽的口子又大了一點兒。我趕緊拿起照相機拍下這千古奇觀,就在我要拍的時候,我發現一旁的姐姐用濾光鏡片擋著相機的鏡頭拍,我也照著做了,果然拍下的圖案很清晰。難道太陽就是這樣被月亮一口一口地“咬掉”的?此時的我心情興奮得難以用語言表達。果然太陽慢慢變小了,光線由強變弱,隨之變成小船、鐮刀、香蕉。但只要拿開鏡片,用肉眼看,太陽的光還是很強烈。一直到9:35,太陽還剩下一道眉毛了,溫度也漸漸下降了,此時溫度計上顯示28℃。
在我不注意那一刻,太陽就還剩一點光邊了!此時的'我,從開始的激動,轉而變成了一絲絲的擔心:太陽會不會再也不出來了。不由想:我們不會要在黑暗中生活了吧?時間到9:40,天幾乎全暗了下來!猶如傍晚六七點鐘那樣黑暗了,我和姐姐驚叫起來。街上都點上了路燈,家里也不例外。
過了4分鐘,天又慢慢亮起來了。太陽慢慢鉆出來了。一切都恢復原狀!我看了時間10:57。這就是日全食的變化!世間萬物就是如此神奇!像這樣的日全食需再過500多年才有呢!我想我們可真幸運,可以一飽它的風采。
小學二年級作文 篇2
今天,我睡衣上的紐扣不小心掉了,馬上主動對媽媽說:“我想學本領,自己來釘,媽媽快來教我吧。”
我坐在媽媽身旁,看她為我示范一遍。然后在媽媽的指導下,我開始行動了。我拿起縫衣針,要把一根紅線穿過針眼,拿起線端捻了捻,對準針眼小心翼翼地穿,可是它不聽話,我眼皮眨也不眨地盯著,總算紅線過關了,便在末梢打了結。釘紐扣正式開始了。我對準紐扣掉落的地方,把紐扣放上去,紐扣不聽話,總是滑下去,弄得我手忙腳亂的。針線想從衣服的反面穿過布和紐扣的'洞眼鉆出來,可不知怎么搞的,它總是躲來躲去不出來,我急得滿頭大汗,火冒三丈。好不容易出來了,我自言自語地說:“你這壞東西,看我怎么收拾你。”然后再把針從旁邊的洞眼穿下去,這樣反復來回地穿上穿下,覺得紐扣牢固了,我又不放心地再用手拉拉,確定沒問題了,就在反面打個結,剪斷線頭。我撫摩著紐扣,心里樂滋滋,大聲地對媽媽說:“我學會釘紐扣了。”
看來,學會一樣本領,要下很大的工夫哦。要認認真真,仔子細細地去做,而且要有很大的耐心呀。
小學二年級作文 篇3
我有一個幸福、和睦、溫暖的家。我的爸爸聰明能干,我的媽媽和藹可親,他們對我百般疼愛。
聽媽媽說小時候我是一個內向、膽小的孩子,為了鍛煉我,讓我有膽量、多見世面,他們一有空就帶我出去旅行。這個春節,爸爸媽媽又帶我去了蘇州樂園,樂園里有很多驚險、刺激的游戲。其中最刺激的是“太空歷險”,剛開始排隊的時候我很興奮,但是,要輪到我們的時候我又開始緊張起來了。媽媽看出了我的心事,為了給我壯膽,她也參加了。我們全家坐上了“飛船”,爸爸一手摟住我的.肩膀,一手抓住我的手,關切地說:“寶寶不要害怕,有爸爸在。”媽媽也關心地說:“寶寶要是害怕就大聲叫出來。”“飛船”啟動了,我們隨著“飛船”慢慢地上升,一下子又急速下滑,一會又左右翻滾,我的心都快要跳出來了。媽媽坐在后面尖叫著“啊!啊!”不一會兒“飛船”著陸了,“太好玩了!”我興奮地叫了起來。爸爸豎起了大拇指,對我說:“你真是一個男子漢。”再回頭看看媽媽,只見她臉色有些發白,軟軟地坐在位子上,我連忙上前扶起她,媽媽輕輕地對我說“你真厲害。”這就是我勇敢的爸爸和可愛的媽媽。
我愛爸爸、媽媽,我愛我溫暖而又快樂的家!
小學二年級作文 篇4
開學時我突然覺得我變了,我本來是一個頑皮的孩子,我上課時喜歡玩耍,但不知道什么東西在控制我在學習,只有下課那個東西才不控制我,我才想起玩耍。
但是究竟是什么東西在控制我,我還不知道。但是我一定能知道什么東西在控制我,我要努力,我才能知道是什么。
小學二年級作文 篇5
哇!太美了,遠處的山連綿起伏,近處的田地一片新綠,快樂的.我盡情享受著春天的美麗。你一定不知道我在說什么吧?告訴你吧,我正和媽媽、二姨在農村采野菜呢!我們提著筐,拿著鏟子來到地里。我睜大了眼睛,東瞧瞧,西看看,媽媽在有苗苗的地上用鏟子一挖,并將它們摔在地上,我趕快跑過去,阿!我看到了許多像珍珠一樣的小根菜,它們緊緊地擠在一起,好像誰也不能把它們分離,我輕輕地扒開土,把它們撿出來,放在筐里。媽媽挖呀挖,我撿呀撿,不一會兒,小筐就滿了。我滿載著收獲的喜悅,高高興興的回家了。
小學二年級作文 篇6
星期六,我和媽媽吃完早餐,便到樓下去散步。
散著散著,我們來到一塊草地前,突然發現了一些長得很茂盛的紅薯藤蔓,它的'枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦,現在正好是秋天,秋天是個收獲的季節,土里有沒有紅薯呢?于是,我們撥開紅薯的藤蔓,果然看見了一個細細小小的紅薯。我伸手去拔,可是拔不動。于是媽媽拔,媽媽呢拔不動。我和媽媽一起拔,可是我們用盡全力,那個“小小”的還是紋絲不動地躺在那兒拔不出來。于是,媽媽說:“我們回家去拿一把鏟子來挖吧!”我連忙說:“好啊!”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗,根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔,還是拔不出來。挖了一會兒,我們都挖不動了因為土既干又硬,挖起來很困難。于是,媽媽建議舀一些水,把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水,把水倒在泥土里,過了一會兒,土松軟了些。我們用鏟子挖一會兒,用力拔一會兒,這樣輪番幾次后,紅薯終于被我們拔出來了這個紅薯很大很沉,足有一斤重,從外形看有點像倒三角形,上面細下面粗,難怪拔起來那么難。
我們捧著意外收獲的果實,高高興興地回家了。晚上,我們迫不及待地把它煮熟,一嘗,真甜。
小學二年級作文 篇7
我們班上有一個很負責任的班干,他就是我們的班長張銘軒。下面我就來跟大家講講他是怎樣認真負責的吧。
課堂上,有同學講小話,他會立刻制止。如果同學不理會他,他就會采取行動,把他們的名字寫在黑板上。這個方法還真有效,教室立刻安靜了下來。
有一次,潘老師叫他把表格送到德育處,他說:“好的,我馬上就去。”說完他就快速的跑上樓。過了一會,張銘軒下了樓跟潘老師說:“潘老師德育處沒開門,我下節課間再去。”到了第二節課間張銘軒在和同學玩時,突然想起老師交給的任務還沒完成,他馬上跑回教室。同學們都很好奇地問:“什么事,那么急?”“老師交給的任務我還沒有完成呢,等下再跟你們玩”說完他飛快地跑開了。可是和上次一樣,門還是沒有開。到了下午老師跟張銘軒說:“張銘軒,德育處門開了,你現在可以送表格過去了。”張銘軒說:“潘老師,我下午一上學就已經送過去了。”老師笑著表揚了他。
這就是我們的.班長張銘軒,老師的好幫手。每次老師教給的任務都能認真負責地去完成,同學和老師都很信任他。
小學二年級作文 篇8
珍惜時間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。“光陰似箭,日月如梭”......這一句家喻戶曉的名言,全部都是關于珍惜時間的。由此可見時間是世上最珍貴的東西。
可是,依然許多人覺得時間是最無用的東西,不信,那就聽我細細道來。在我們班里,依然有許許多多白白浪費掉的人,有些同學在放學后,沒有按時回家而是在學校旁的小賣部流連忘返,即使口袋里沒有幾個錢,也在街上東游西逛,甚至到游戲機室打電腦。晚上看電視,作業馬虎潦草學習成績一落千丈,我們已經是五年級的'學生了,再不珍惜時間,努力學習,怎樣能考上好的中學呢?同學們,時間就是生命!
請從現在開始珍惜時間,從我做起,從現在做起,把握好身邊的一分一秒!
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