小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是二零一二年的十月一日，媽媽告訴我今天是祖國(guó)建國(guó)六十三周年，是祖國(guó)媽媽的生日，到處都是歡度國(guó)慶節(jié)的氣氛，馬路上車很多，很多車上都掛著國(guó)旗。在公園里人山人海的到處都是美麗的鮮花，電視里全都是歡慶祖國(guó)生日的節(jié)目，我們學(xué)校也放假了八天，我們?nèi)乙黄鹕洗筮B玩，真高興啊！今天的天氣好極了，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵。高速公路上的車來(lái)來(lái)往往川流不息。到了大連的第一天，我們?nèi)胰チ舜筮B旅順的“軍港”我看見了好幾艘軍艦停靠在港灣，我還參觀了“海軍軍事博物館”、“白玉山塔”看見了以前軍人用來(lái)保衛(wèi)國(guó)家打仗時(shí)的武器。我想：“我們的祖國(guó)建設(shè)起來(lái)的'多么不容易啊！我也要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了也要保衛(wèi)祖國(guó)”。
第二天，我又去了“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”玩，來(lái)這兒玩人真多呀！玩什么游戲都要排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這里為了歡度國(guó)慶節(jié)舉辦了很多表演。有花車表演、飛車表演、煙花表演。我在這里玩的可開心了，我和我的祖國(guó)一起過(guò)了一個(gè)開心難忘的生日。
祝我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和爸爸媽媽去中山公園劃船。我和爸爸媽媽到了中山公園劃船的地方，我的心里非常興奮。
一條用槳?jiǎng)澋拇雮�(gè)小時(shí)二十五元，一個(gè)小時(shí)四十五元。我和爸爸媽媽上到船上，我們用力的劃著船。我用槳?jiǎng)澇鰜?lái)的水花很大，濺到我媽媽身上很多水。我和爸爸媽媽看見水里有很多氣球，我們用槳使勁劃水，船的`速度一下子變得很快了，我們到了氣球旁邊，把氣球放到船艙的后面，其中有一個(gè)氣球爆炸了，我們趕緊把氣球放到了船艙的前面。我們劃到了橋洞里，我用槳使勁碰了一下橋，船往另一個(gè)方向去了。
我們準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲，我和爸爸把氣球扔出水面用槳打氣球，玩了一兒，玩累了。往回劃，把船還到了借船的人，我們花了四十五元。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天，小猴過(guò)生日了，他早早地起了床，把家里裝扮得張燈結(jié)彩、煥然一新。廚房里掛滿了絲帶，門wai掛著許許多多的燈籠，其中兩個(gè)大紅燈籠上面寫著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。小動(dòng)物們都紛紛趕來(lái)慶祝。
第一個(gè)來(lái)的是小蜜蜂。他提著一桶沉甸甸的蜜飛來(lái)了，對(duì)小猴說(shuō)：“這是我親手釀成的蜜，可甜了，請(qǐng)你嘗嘗，祝你生日快樂(lè)！”小猴嘗了一口，眉開眼笑地說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你的禮物。”
送走了小蜜蜂，蠶姑娘又背著一捆光滑的絲來(lái)了，她說(shuō)：“小猴，這是我親手織成的絲，冬天當(dāng)被子可舒服了！祝你生日快樂(lè)！”小猴笑容滿面地接過(guò)禮物，說(shuō)：“蠶姑娘，你的手藝真好，謝謝你的禮物！”
不一會(huì)兒，小老鼠也提著一筐又大又紅的桃子走來(lái)了，說(shuō)：“這是我送你的.生日禮物，可甜了，祝你生日快樂(lè)！”“這桃子是你自己種的嗎？”小猴問(wèn)。小老鼠滿臉通紅，支支吾吾的，半天也說(shuō)不出一句話來(lái)，小猴想：這桃子一定是他偷來(lái)的，我不能要！想到這里，小猴對(duì)小老鼠擺擺手，說(shuō)：“這桃子我不能要！”小老鼠見小猴不要他的禮物，就灰溜溜地走了。
猴媽媽看見了，夸小猴真懂事。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是偉大的，在我的心目中，媽媽是我的標(biāo)桿，是我人生中的指路燈。當(dāng)我開心時(shí)，媽媽會(huì)和我一起笑；當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽會(huì)安慰我。只要媽媽有時(shí)間，她就會(huì)和我一起玩。她是我的嚴(yán)師，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，我在一次考試中發(fā)揮失常，比平時(shí)的成績(jī)下降了10多分。我忐忑不安的回到家，等待著“嚴(yán)刑”。可讓我驚訝的是，媽媽并沒(méi)有罵我，而是用她那溫柔的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，那些話句句吸入我心田。終于，在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，成為了我們班第一個(gè)100分！
還記得有一次，我去參加了健美操班。一開始就是因?yàn)楹猛妫X得很簡(jiǎn)單。可是，一星期后，我就想退縮了：雙腿又紅又腫，肚皮疼得厲害，胳膊抬都抬不起來(lái)。整個(gè)是個(gè)“植物人”。又在這時(shí)，媽媽又來(lái)鼓勵(lì)我：“孩子，做什么事都要堅(jiān)持，現(xiàn)在的你更要堅(jiān)持，你已經(jīng)邁出了第一步，千萬(wàn)不要退縮，要堅(jiān)持，一定要相信自己哦！
”終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我成為了健美操班的`第一名，從此我成了健美操班的“頂梁柱”！
這就是我的媽媽，怎么樣？羨慕吧！
在我的人生中，媽媽是我的領(lǐng)路人。是我一生的榜樣！
媽媽的愛，無(wú)處不在。我愛媽媽！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，阿姨和她的女兒來(lái)我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說(shuō)：“阿姨，你什么時(shí)候來(lái)我家玩？”我媽媽問(wèn)我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的。
阿姨走了，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里來(lái)的客人必須招待，不能只顧著玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說(shuō)：“我知道了，媽媽，下次我一定招待客人。”我的.媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
過(guò)了兩個(gè)星期，阿姨又帶著她的女兒來(lái)了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門口，和她道再見，阿姨說(shuō)我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
我寫完作業(yè)后，就和姥姥去小河邊玩，看見小河里有許多的小蝌蚪，我就想捉回家?guī)字唬缓笪揖妥搅肆粠Щ亓思摇；氐郊液螅幸恢恍◎蝌剿懒耍揖桶咽Ｏ碌?五只放進(jìn)了魚缸，我認(rèn)真地想了想， 小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，青蛙是益蟲，會(huì)捉田地里的害蟲，我就把小蝌蚪又放入了小河中，然后高高興興的回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，人人離不了，忠實(shí)又可靠。”謎底是什么？
猜出來(lái)了嗎？對(duì)。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個(gè)母子鐘。上面有兩只豬，豬媽媽的耳朵豎起來(lái)，又白又胖的腦袋，好像裝滿了許多知識(shí)，眼睛紅紅的，不時(shí)地盯住我，看我有沒(méi)有在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，又好像在提醒我：時(shí)間很寶貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)一分一秒。那橢圓形的鼻子是個(gè)定時(shí)的開關(guān)。它穿著一件紅色的衣裳，就知道它是個(gè)愛打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱著鐘，一手抱著豬兒子，豬兒子穿著一件藍(lán)色的背帶褲，兩手搭在豬媽媽的肩上，聽媽媽說(shuō)珍惜時(shí)間的故事，你瞧，他們倆在草地上玩得多快活呀！
豬媽媽手中抱著那個(gè)鐘，里面有十二個(gè)數(shù)字，有紫、黃、粉紅這三種顏色，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走了一圈，分針才走了一小格，時(shí)針更怠慢，分針走了一圈，時(shí)針才走了一格，另外有一根針是定時(shí)用的'。
小鬧鐘還會(huì)說(shuō)話呢。我考了一百分，它的那雙眼睛不停地表?yè)P(yáng)我，我很開心！
還有一次，我貪玩，跑出去了，它一直盯著我，后來(lái)，我改了壞毛病，它們也喜歡我了。
我家的小鬧鐘，每天都不叫苦，不叫累地為我服務(wù)，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。我愛我家的小鬧鐘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
生命的意義，不是以數(shù)量來(lái)計(jì)算，而是以質(zhì)量來(lái)計(jì)算的。——題記
有的人追崇一種嬰花精神。
櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現(xiàn)，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會(huì)凋零。但，僅僅是櫻花盛開那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。
有的人認(rèn)為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。
是的，生命并不于長(zhǎng)短，短暫的一生，卻充實(shí)、有意義，不枉費(fèi)光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無(wú)數(shù)這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂(lè)神童”莫扎特。他們一生命運(yùn)多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財(cái)富，得以青史留名，無(wú)愧于短暫的一生。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到老時(shí)候的樣子，既然活得充實(shí)，活得快樂(lè)，活得有意義，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于天地，那生的長(zhǎng)度已經(jīng)失去了意義。
有的人追崇的.是“細(xì)水長(zhǎng)流”。有的人認(rèn)為，生活要像很細(xì)的水一樣，這樣才能長(zhǎng)流。
生命并不在于長(zhǎng)短。綿長(zhǎng)的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長(zhǎng)的生命細(xì)水長(zhǎng)流般，常常滋潤(rùn)著自己，滋潤(rùn)著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農(nóng)民、醫(yī)生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無(wú)聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻(xiàn)，一輩子都在灌溉著他人的生命。
這樣綿長(zhǎng)的一生，若是在蹉跎中度過(guò)，那只是枉對(duì)生命。只有不斷灌溉，才對(duì)得起這細(xì)水長(zhǎng)流的一生。
生命不論長(zhǎng)，抑或短，都有它的意義。綿長(zhǎng)的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
這是一段屬于我和媽媽的快樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽突然要帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我聽到之后，快速的`沖出家門對(duì)著天激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽要帶我去游樂(lè)場(chǎng)了！媽媽要帶我去游樂(lè)場(chǎng)了！”媽媽看著我奇怪的說(shuō)：“我平常沒(méi)有帶你去游樂(lè)場(chǎng)嗎？”我開心地說(shuō)：“因?yàn)槠匠Ｄ銕胰ビ螛?lè)場(chǎng)玩的時(shí)候都很不高興，今天你卻是那么的開心，主動(dòng)地提出帶我去玩。”媽媽笑著說(shuō)：“平常我不高興都被你發(fā)現(xiàn)了，那這一次我們要痛痛快快的去游樂(lè)場(chǎng)玩。”我舉雙手贊成。
我們開著汽車去游樂(lè)場(chǎng)，到了游樂(lè)場(chǎng)，我看到了摩天輪、海盜船、碰碰車、雙人自行車，我和媽媽坐著雙人自行車，我們騎著車到了游樂(lè)場(chǎng)的每個(gè)角落，騎著車，開心的唱著歌。我們騎完雙人自行車就去玩摩天輪，我們坐在摩天輪上看風(fēng)景，摩天輪轉(zhuǎn)到高處的時(shí)候可恐怖了，可是有媽媽陪著我，我就覺得不那么恐怖了。
我們玩完后，看見了還有美麗的花園，我們走在花園里，看見了又香又美麗的玫瑰花，黃黃的菊花，紅紅的月季花。心情更美麗了。
我想這真是快樂(lè)的一天。
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