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小學二年級作文

時間:2023-12-12 07:11:10 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  9月1日,學校要求我們在家觀看了《開學第一課》。今年年《開學第一課》的主題是“創造向未來”,這個節目請來了幾位嘉賓,他們講述自己的波折人生和對未來創新的想法。

  節目中王桐晶不斷刻苦訓練心算,最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學習。王桐晶的成功不是僅憑天賦,而是努力得來的。他利用別人玩的時間反復練習,才能取得成功。俗話說得好:“沒有量的積累,就沒有質的飛躍。”只有不斷的訓練,將玩耍時間化為練習時間,才能獲得成功。

  我相信每個人都想成功,我也一樣。但成功可不是那么容易的,需要踏踏實實,一步一個腳印,好好利用時間。這樣才能實現心中的夢想。以前我是一個不愛做題的孩子,媽媽每次給我布置很多任務時,我都愁眉苦臉的,我覺得太無趣。

  我現在才想明白:媽媽這樣給我多留家庭作業,讓我多做練習,就是為了能讓我孰能生巧,牢固地掌握技能。沒有扎實的`基礎,不可能獲得好的收獲和大幅度的進步。

  在人生的道路上,總會不停地遇到波折,我們要勇敢地面對而不退縮,這樣才能獲得成功。作者:利君

小學二年級作文 篇2

  我的自動鉛筆是朋友送給我的,它代表我和朋友的友誼,也是我學習上的好伙伴。下面,我就向你介紹一下我的自動鉛筆。

  它穿著一件粉紅色的`衣服,最頂端坐著粉紅色的小兔子,兔子的耳朵扎著一個紅色的蝴蝶結,看起來顯得精神抖擻,水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫,不知道在想什么開心事。

  我的自動鉛筆不僅漂亮,還是我學習上的小幫手。

  記得有一次,我正在專心致志地寫作業,一不留神寫錯了一個字,我并沒有發現,繼續寫我的作業。這時,自動鉛筆好像在對我說:“小主人,你寫錯了一個字。”我立馬仔細檢查,發現并改正了過來。

  還有一次,我一心二用。一邊寫作業,一邊玩兒,自動鉛筆連忙對我說:“小主人,趕快寫作業,不然明天你就要受罰了。”我聽了,奮筆疾書,紙上不時傳來“沙沙沙”的聲音。作業終于做完了。

  我愛我的自動鉛筆!

小學二年級作文 篇3

  我在樓道里捉住了一只蝎子,回家把它放進一個玻璃瓶里。過了兩天,我又捉住了兩只蟋蟀。我想:把它們放進裝蝎子的瓶子里行不行?一定不行!蝎子一定會把它們毒死的!我又想:沒事,死了蟋蟀還有蝎子呢1而且還可以看蟋蟀蝎子大戰呢!

  回到家里,我把它們放進了裝有蝎子的瓶子里,就和爸爸一起看蝎子蟋蟀大戰了。只看見蟋蟀一只見到蝎子嚇得魂飛魄散,另一只英蟋蟀卻勇的跳到了蝎子的.背上。蝎子一看,連忙使出殺手锏,用尾巴一刺,就把蟋蟀毒死了。

  第二天早晨起來,我發現蝎子把蟋蟀都“五馬分尸”了,太殘忍了。蝎子美餐了一頓,它得意的揮舞著大鉗子,好象在說:謝謝你,讓我美餐一頓!

  這就是自然界的弱肉強食,強者生存的自然法則吧!

小學二年級作文 篇4

  今天,老師通知下午要進行籃球比賽,我心里十分高興。

  時間一分一秒的過去了,比賽即將開始了,我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員,所以坐在地上等著。一會兒,比賽正式開始。隊員球場上,只見六號隊員迅速運球,左沖右突,很快來到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“唰!”籃球在空中劃過一條弧線,好干凈利落的一個“空中開花”——球進了!觀眾席上掌聲如雷。

  很快,上半場結束了,下半場老師叫我上場。我全力以赴打球,搶到球后迅速傳給隊友,隊友抬臂,跳起,飛身投籃,球又進了!大家又歡呼起來,我開心得無法形容。幾個回合下來,雙方的'分數不斷跟近,我們始終沒有絕對領先。終于,裁判一聲哨響,宣告了比賽的結束。再一看,球員們有的汗流浹背,有的滿臉通紅,有的累得已經喘不過氣來。

  這場球賽,我們班雖然以20:18輸給了對手。但我堅信,功到自然成,勝利早晚會屬于我們!

小學二年級作文 篇5

  新年就要到了!我有好多好多愿望想著實現。

  比如:我想要一只水母,一個音樂盒,希望車會變少、樹會變多,天變的更藍,長大當個老師,買個別墅,這樣地方大了就能夠和爺爺奶奶、哥哥一起住了,和大家一起過年,吃團圓飯、看大舅舅放煙花……我的愿望太多了,你知道今天為什么沒星星嗎?被我的.愿望遮住了!

小學二年級作文 篇6

  今天,阿姨身上長了些豆豆去看醫生。醫生說:“是對什么過敏了,打兩針就好了。”我就想到我生病的時候,去打針,把我嚇的'都不敢讓醫生給我打,后來還是媽媽把我給恩住了,打了一針。從這件事我發現我的膽子太小了,我以后一定要改改了,一定要做個勇敢的孩子。

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