小學二年級作文

時間：2023-11-30 13:49:44 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　未來的神奇教室是什么樣子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。

　　那時候的教室又寬敞又整潔，總面積有60平方米。明亮的燈光，整齊的桌椅，干凈的地面，窗臺上還有一排小花。這么舒適的教室，還有誰會辜負老師期望，不用心聽課呢？

　　當你進入教室時，廣播里會傳來聲音：“同學們，早上好”。接下來，各種各樣的公式將伴隨耳邊，一直持續到早讀鈴聲響起時才停下。

　　上課時，投影儀會根據老師講課的需要自動顯示圖片和文字。上歷史課時，還能利用動畫的形式讓同學們記住某個歷史人物和時間，能手把手教出好學生。

　　那是課桌海鷗感應功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個按鈕，就可以關住了。

　　那時候的課桌還會有感應功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字，只要再按一次那個按鈕，就可以關住了。

　　下課時，有專門放運動器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱，柜子就可以把需要的'器材自動輸出。運動完之后，一定要把器材放入輸入口。按鍵后，器材就可以自動歸位。閱覽室也可以自動借書，輸入歸還的日期和書名，就可以借走了。

　　其他的我就不說了，這個教室還是有很多功能哦，要想知道，就等著20xx年的到來吧。

小學二年級作文篇2

　　我叫丁程瑤，今年9歲了，我有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的.嘴巴，在家里是爸爸媽媽的開心果。

　　我是個自我欣賞的女孩，每當寫一篇作文，總是在爸爸媽媽面前讀幾遍，總是覺得自己寫得很好，不過每次都是大意，出點小毛病，爸媽聽了笑個不停。

　　我是個愛打電腦的女陔，暑假里大多數時間在媽媽辦公室上網聊天，你們一定不會感到孤獨了。

　　我同時也是個愛哭愛鬧調皮的女孩，每當我考試考不好，媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了，我在她的房間里

小學二年級作文篇3

　　今天我得到了一個光榮的任務，那就是要參加教師節表彰會采訪！我和李詩琦自以為早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。

　　來到四樓階梯教室后，只見階梯教室內的椅子坐滿了老師，桌上放著許多鮮花，教室的左側站著幾個身穿夏季校服的小學生，講臺上還坐著幾位校長。

　　一位位優秀教師上臺領獎，并發表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優秀教師。說實話，我真為他們感到高興！我到現在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……

　　在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作為一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘于“犧牲”的心。

　　在表彰會還在進行時，我采訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之后，我便開始了對這位老師的采訪。

　　我很禮貌地說：“老師，您好。后天就是教師節了，我先預祝您教師節快樂！請問，我現在可以問您幾個問題嗎？”“當然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛才在臺上都說了那么多感言，現在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧。”“好吧。首先，這個名譽并不屬于我一個人，這里面還有許多老師和同學對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們。”“第二個問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的`學生，請問有哪些呢？”“當然是一些比較調皮的學生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處后，也就慢慢地聽話了。”“最后一個問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以后十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最后沒有向那位老師討教姓名。

　　回到階梯教室，發現王校長正在發言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬于我們教師自己的節日！相信各位獲獎的老師能夠以此為榮譽，更加努力。王校長的發言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責任！”最后，王校長說了這么幾句話：“如果你周圍是一群鷹，那你也將成為一只鷹。最后，再次祝在座的各位老師們‘節日快樂’！”

　　表彰會終于結束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什么事。李詩琦答道：“我們能采訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完后，我便開始提問了：“請問為什么教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因為星期一實小和雙語兩個校區，星期一學生都要上課。為了學生的學習不受影響，只好用老師們的周末舉行了！”

　　通過這次表彰會的參加與采訪，我得到了異常的收獲！

小學二年級作文篇4

　　在一個風和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風箏來公園放風箏。

　　小紅也很想放風箏，小紅輕聲地對小明說：“小明，我很喜歡放風箏，但我不會放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒問題，跟我來吧！”

　　小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細心的講解了風箏的基本組成和放風箏的基本操作要領。小紅認真的聽著并在心里記下。

　　接著，開始實踐操作了。小明拿著風箏線，讓小紅拿著風箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風箏快速的跑起來，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風箏，小明拉著風箏線跑了起來，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的.一放一拉又一放一拉的熟練操作，風箏飛起來了，小紅高興的叫起來：“飛起來了，飛起來了，再高點，再高點，呵呵……”“再高點，好！”小明又是不斷的拉放著，風箏真的就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開心的時光啊！

小學二年級作文篇5

　　你放過鞭炮嗎？我可放過了。有趣極。

　　大年三十晚上，天空灑滿了快活的星星它們好像被人們擦過似的，格外亮。吃過年夜飯，連好看的電視節目也吸引不了我。我和哥哥約好晚上放鞭炮，在足球場會合。來到足球場，哥哥從口袋里掏出一包蜘蛛炮在眼前一晃，我急忙說：“我也要，我也要。”哥哥又從口袋里掏出一包給了我。我如獲珍寶，想今天我可以玩個痛苦了。只見哥哥抽出兩支香煙點著，他把一支給我，哥哥叮囑我說：“要注意安全哦。”我把哥哥的話牢牢記在心里。我左手拿著一個炮，右手拿香，點著炮后，立馬扔出去。我捂著耳朵，等炮唱歌。可是，好久我還沒聽到歌聲。我想：咦！這時啞炮嗎？哥哥看了，笑著說：“你點得太快了，沒點著。”我跑過去把炮撿起來，再點燃，只聽“哧——”的一聲，點著了，我趕快扔出去，炮在半空中炸開了花。哥哥見了說：“我再來一點刺激的吧！”哥哥把十幾個炮編在一起，把它們點燃，扔到下水道，我嚇得半死，沒過一會兒 “嘣嘣”的'幾聲巨響，那聲音震耳欲聾，差點把下水道炸開了，爺爺走過來說：“小朋友們，你要牢記，安全第一，快樂第二啊！”

　　夜晚的小區里，這里，鞭炮響，那里煙花鳴，真熱鬧啊！