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小學二年級作文

時間:2023-11-28 09:09:35 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  快要考試了,同學們的心都一顆顆懸了起來,我也不例外。等到考試試卷發下來,我一看題,腦子里只有兩個字:簡單!

  終于老師的那一句:“曉語----一百分”的聲音向我飛來!

  快要考試了,同學們的'心都一顆顆懸了起來,我也不例外。等到考試試卷發下來,我一看題,腦子里只有兩個字:簡單!

  我便飛快地拿起筆,快速地寫了起來,因為題簡單,所以我很快就寫完了。但是我轉眼又一想:不行,寫的快有什么用?關鍵是要做得對才行!

  于是我仔細地檢查了一遍,這一次我竟檢查出三個錯!

  我想:收獲可真不少!

  通過自己的努力,我又賺回了本應該屬于自己的10分。我又仔細檢查第二遍,第二次我又檢查出一個錯。我感覺實在沒錯了,正在這時,聽到老師對大家說該交試卷了,我便飛快地把試卷交給了老師。

  等到發試卷的那一天,我豎起耳朵聽自己考了多少分,終于老師的那一句:“曉語----一百分”的聲音向我飛來!

  我開心地走向講臺,領到了獎給我的二個本子和100分的試卷。

  我想:做題只要認真思考,仔細解答,100分便會永遠伴隨著你!

小學二年級作文 篇2

  伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。你瞧,天空似乎更高更藍了,在這湛藍的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態,有的像蜿蜒的巨龍,有的像調皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小牛……一陣秋風吹來,落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯、

  一進入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛兵,永遠守護著我們美麗的校園。快瞧,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷看樂呢!

  教學樓前,有一個大花壇。花壇里的花可多了,有一串紅、芍藥、月李花、菊花……其中,最美的,要數菊花了。菊花姿態萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數,有金色的“金絡索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的`,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機。

  操場上,同學們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標本夾里,永遠珍藏這美好的秋色。

  啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

小學二年級作文 篇3

  今天的作業不是很多,早早的就寫完了作業,離睡覺的時間還早,于是我和爸爸媽媽一起玩起了撲克。

  剛開始我還不太會玩兒,一看見爸爸媽媽誰有“雙王”我就跟誰換牌,跟爸爸換過,跟媽媽也換過。換牌之后,很快我就得了第一名,勝利的.感覺真得很好!

  換了幾次之后,我突然發現,有時候就算我換牌,結果我也不一定贏,我感到非常意外,就問爸爸媽媽到底這是為什么?

  爸爸媽媽告訴我,贏牌靠的是實力加運氣,玩撲克如此,玩游戲如此,學習亦如此!

小學二年級作文 篇4

  說起神筆馬良這個名字,大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉親們畫了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關在牢里無辜的鄉親畫了大門,放他們出去,總之,馬良用這支神筆為人們,哦,不,應該是為古代勞動人民做了好多好事。

  有一次,當馬良在給王大娘畫畫時,一個長著白胡子的老爺爺從天而降,馬良認出了是上次的老神仙,就問:“老爺爺,您有什么事嗎?”老神仙看到馬良實現了他的諾言,心里很高興,想犒勞犒勞他,便說:“馬良,你能實現自己的諾言,我很高興,為了獎賞你,我讓你實現一個愿望,?”“好呀,老爺爺,我最大的愿望就是希望到未來的世界看看,行嗎?”“那好,我就讓你實現這個愿望!”白胡子老爺爺笑著說,然后他又繼續說:“馬良呀,你先回家睡一覺,明天打開門的時候,門外的世界會讓你大吃一驚的!”說完,老爺爺就不見了。

  第二天,當馬良再次出家門的時候,呀,破爛不堪的村子早已變了樣,面前常年積滿水的小路變成了寬闊無比的馬路,原來用黑瓦建造的房子已經變成了別墅似的小洋房了。更特別的是,貧窮的`老百姓們現在早已變成了萬元戶啦,家家穿新衣,吃好飯,追求的不只是天天能吃飽飯,更向上一級啦,馬良覺得很奇怪:這是我原來住的村子嗎?怎么變了個樣?

  這時,旁邊走來個背著藍書包,系著紅領巾的小學生,也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”,馬良連忙拉住他,說:“孩子,這里是哪里,怎么變了個樣啊!”

  “嘻嘻,老爺爺,您老糊涂了吧,這是21世紀,也就是20xx年呀!”

  “哦!”馬良這才想起昨天,不,應該是一百多年前他對老爺爺許的愿望,想到這兒,他又繼續走!

  馬良走啊走,來到了北京——我們祖國的首都,只見道路干凈,車輛來往,馬良好生奇怪:這些走動的“箱子”是什么呀,下面還有幾個圓圓的球呢?旁邊的民警看見馬良在那兒發呆,便拍了拍他,說:“老人家,您發什么呆呀?”馬良這才回過神來,他支支吾吾的對民警說:“這些……下面有“球”會……走動的“箱子”……是什么……呀!”“汽車呀,難道您沒見過?”“汽車?”對于這個小時候過著貧苦生活的馬良來說,汽車這兩個字他也不會寫呢!?何況……“呼呼~~~~~”幾絲風吹了過來,冷得馬良直哆嗦,他剛想蹲下身子,搓搓手來暖和一下,一個和善的不知名的人向他遞來一件毛衣,說:“天氣涼了,我這兒有一件衣服,您就湊合著穿吧!”馬良剛想抬頭說聲謝,那人早已消失在茫茫人海中。

  這時候,馬良又看見幾個游人吃力地提著一桶水,他想,這是我的神筆出手的時候啦!于是他趕快畫了部水車,沒想到那幾位游人卻“不領他的情”,他們說:“呵呵,我們這是在體驗生活哪!”馬良沒想到,到了21世紀,他的神筆居然使不上用場了,唉!

  就在這時,老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現了,他對馬良說:“馬良,時間不多啦,你要趕快回去才行,不然村子里的人起疑心啦!”“是!”馬良答道,馬良在回去的時候一邊說一邊想:21世紀真美麗啊,黨的富民政策使人們富了許多,我這神筆呀,還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧!聽說,馬良走的時候,還有些依依不舍呢!

小學二年級作文 篇5

  春天在哪里呀?春天在那美麗的花園里,這里有五顏六色的鮮花,這里有嫩綠的柳枝,還有那悄悄鉆出地面的小草。春天在哪里呀?春天在那寬廣的廣場上,這里有從南方飛回來的`小燕子,這里有脫掉棉襖游戲的小朋友,還有那翩翩起舞的風箏。春天在哪里呀?春天在那美麗的桃花溝里,這里有爭奇斗艷的桃花,這里有勤勞的蜜蜂、蝴蝶在飛舞,還有那成群結隊的人們在踏青。春天在哪里呀?春天在那碧綠的田野里,這里有綠油油的蔬菜,這里有農民伯伯在播種、施肥,還有那勤勞的牛在耕地。

小學二年級作文 篇6

  老師,老師

  您像耀眼的太陽,

  溫暖著我們這些幼芽。

  老師,老師

  您像一片云,用知識的`雨水

  滋潤著我們這些幼芽

  老師,老師

  您像一艘船,

  把我們送到知識的彼岸。

  老師,老師

  您像火箭,我們是一顆顆衛星,

  把我們送上宇宙中。

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