小學(xué)二年級作文優(yōu)選[8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　我是一盒可憐的牛奶。

　　今天早上小主人把我抱到了她媽媽的電瓶車上。在路上正當(dāng)小主人準(zhǔn)備品嘗我的`時候，電瓶車突然拐了個彎，小主人沒有抱緊我，我從電瓶車上摔了下來，更為不幸的是我還被電瓶車的后輪重重地壓了過去。

　　只聽見小主人大聲喊道：“牛奶”可是我已經(jīng)被壓得摻不忍睹了！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　我想，如果我滑冰要能運(yùn)用自如的話，還要經(jīng)過相當(dāng)一段時間的磨練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力的。

　　上禮拜天，我學(xué)完英語后，就背著書包和爸爸、媽媽離開了小星星英語學(xué)校，來到了元旦購物廣場吃午飯，吃完午飯后，我們正要離開原旦購物廣場的大門時，突然，一個阿姨叫住了我，并對我說：“小朋友，來學(xué)滑冰。”爸爸給阿姨開玩笑說：“如果你能叫她去學(xué)滑冰，我就買你的溜冰鞋。”結(jié)果還是阿姨戰(zhàn)勝了爸爸，因為我最終還是經(jīng)不住阿姨的誘惑。

　　首先，阿姨拿著一雙冰鞋讓我穿上，并戴上頭盔、護(hù)膝、護(hù)腕、護(hù)手，顯得非常神氣。接著，阿姨扶著我在紅色地板膠上來回走動，然后又教我滑冰的動作要領(lǐng)，如摔跤一定要向前面，起來的時候，應(yīng)先抬起一只腳，把雙手放在腿上后一按就起來了。我按阿姨的'方式起來，果然很方便。學(xué)會了摔跤如何起來的方法后，阿姨又教我真么滑。我先滑的時候總是容易摔跤，后來，我發(fā)覺我漸漸的學(xué)會了，我大著膽子在瓷磚地板上滑，阿姨們都夸我學(xué)得快。后來，我又在不斷的練習(xí)中掌握了一些滑冰的技巧，親身體驗了如何平衡身體，因此我摔跤的次數(shù)愈來愈少。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多次的練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰的初步知識和技巧，我和爸爸、媽媽背起冰鞋愉快的回家了。

　　我想，如果我滑冰要能運(yùn)用自如的話，還要經(jīng)過相當(dāng)一段時間的磨練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力的。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　如果我有一對翅膀，我要穿越時空，到侏羅紀(jì)晚期，去看看久違的'恐龍；如果我有一對翅膀，我會飛到天上，和白云娃娃一起做游戲；如果我有一對翅膀，我會飛到海邊，去追逐沙灘上美麗的浪花；如果我有一對翅膀，我會飛向遙遠(yuǎn)的北極，去看看可愛的北極熊。

　　我多想有一對翅膀啊！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　星期六的上午，小明的爸爸媽媽都去上班了，小明獨(dú)自在家寫完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的開始畫畫。

　　他畫著畫著，突然門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。小時連忙走到門邊，小聲地問：“請問您是誰？”門外的.人回答：“我是你爸爸的朋友”。小明心想：這個聲音很陌生，我來看看他是誰。于是小明搬來一個小板凳，站在凳子上，透過貓眼向外望，他看見了一個陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對他的叮囑：當(dāng)你獨(dú)自在家時千萬不能給陌生人開門。想到這里，小明靈機(jī)一動，對那個叔叔說：“我爸爸在樓下買東西，一會兒就上來，你就站在門外等等吧！”那個叔叔聽了，連忙灰溜溜地逃走了。

　　一會兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽完，豎起大拇指說：“你真是個機(jī)智勇敢的好孩子！”

小學(xué)二年級作文 篇5

　　我興高采烈地游玩了日照，終于要回家了。臨行前，酷愛集郵的舅舅帶著我在當(dāng)?shù)剜]局買了一本郵票和一張明信片，他將明信片寫好郵寄到南京，給我留作紀(jì)念。

　　一路上我滿心歡喜，中午我們一行來到了飯店。我找了一個座位坐了下來，舅舅小心翼翼地把郵票放在了我的座位上，讓我看好，便去買吃的了。吃完飯，舅舅招呼其他同行的游客上車，婆婆想去上廁所，我便領(lǐng)她去了廁所，臨走前婆婆再三叮囑舅媽把東西全部收好帶走，而我什么也沒想便跟著婆婆走了。一上車，舅舅便問道：郵票呢?呀!我闖禍了，我竟然把這事忘得一干二凈。我忘了，沒拿。說完，我連忙跑回飯店，來到剛才就餐的`座位，桌子早已被服務(wù)員收拾過了，有三個人已經(jīng)坐下在點(diǎn)菜了，椅子上的郵票沒了蹤影，這可怎么辦?舅舅早已看好這本郵票，價格比南京便宜70元，在南京的郵局根本買不到，終于在這個小地方碰上了，而且只有一本，現(xiàn)在卻由于我的疏忽，把郵票弄丟了。我垂頭喪氣地回到車上，走到舅舅的座位向他道歉，舅舅原諒了我。

　　一路上，婆婆對我說：這次你離開爸爸媽媽，和大家出游，能照看好自己的隨身物品，這很好。可是對別人托付給你的事情卻不能做好，缺少對團(tuán)隊里其他成員的關(guān)心。大家一起出游，應(yīng)該互相照應(yīng)，主動關(guān)心別人，既然是一個團(tuán)隊，不論是否認(rèn)識，臨走前都應(yīng)互相提醒。自己不能完成的事情，可以托付給別人。舅舅忙著照應(yīng)大家提前走了，你可以提醒舅媽把郵票帶著。我認(rèn)真地聽著婆婆的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃一塹長一智，在今后的生活中，我不僅要照顧好自己，還要學(xué)會主動關(guān)心他人。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　一進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是小道兩旁各種各樣的花：

　　有丁香花，紅玫瑰，茉莉花，桂花，白蘭花……向右邊走去，有一個人工小池，里面長著嬌嫩的.荷花，嫩得好像一碰就碎。水里還生活著一些小魚，小蝦，小螃蟹，它們自由自在地嬉戲。再往里走，是一個果園，這里生長著紅艷艷的蘋果，黃澄澄的橘子，酸甜可口的葡萄，讓人一看就流口水。

　　整個植物園，就像一個有趣的植物寶庫，像一個歡樂無比的家，美麗清新、充滿歡樂。

　　我愛你，美麗的植物園。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　星期五下午，班主任老師從包里拿出一疊語文期中試卷。

　　她站在講臺上，打開試卷，一邊翻著試卷，一邊報出同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)。我靜靜地坐著，豎起耳朵仔細(xì)地聽。可是心怦怦直跳，非常緊張，多么希望讓老師快點(diǎn)報到我啊。××92分，××95分……“陳超”，我聽到老師報到我的名字，我的`心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯著老師。終于報出我的分?jǐn)?shù)——96.5，還說這是全班最高分。我聽了后，簡直不敢相信自己的耳朵，我有這么好嗎？我飛快地跑到講臺上，領(lǐng)回了試卷，急忙看分?jǐn)?shù)。這紅紅的96.5分好像在對我笑呢！同學(xué)們向我投來羨慕的目光。

　　有些同學(xué)說：“陳超，你真棒啊！”我心里樂滋滋的，但轉(zhuǎn)念一想：我不能驕傲，要繼續(xù)努力，為我們二(6)班爭光添彩！

小學(xué)二年級作文 篇8

　　今天上午，我爸爸給我煮了一個大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時我的心里有了一個好奇心：“生的雞蛋可以被我捏破嗎？”

　　好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點(diǎn)裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時候，又有一個想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個方法就捏破了？我用爸爸的手機(jī)找出了答案，因為雞蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的`所作的力集中到掌心而抵消，當(dāng)然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣，那是因為它的受力不均勻。

　　一個小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個實驗讓我知道了實驗只在親身體會才知道其中的道理。

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