小學二年級作文

時間：2023-09-24 15:07:18 小學二年級作文我要投稿

（優）小學二年級作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優）小學二年級作文6篇

小學二年級作文篇1

　　幸福是什么？它需要去追求嗎？不，不知，它是一個美好的結果。

　　有人說：“真正的幸福不就是有一個陪伴自己一生一世的人嗎？”如果你喜歡他，那么，你是看上他哪了？他的財富？他的美貌？如果在你的心里只有錢的話，只能證明你一個至關重要的問題——你的心胸并不廣闊，只容得下錢，容不下其事。

　　每個人都會被老師批評，然后老師會說：“這是關心你們。”如果真是關心，那為什么不給予孩子們一些自由的空間？而是只講教科書的內容？如果真是這樣，那些話只不過是一些陳詞濫調而已。

　　幸福，是不需要去追求它的，其實，幸福就在生活中，只是不善觀察罷了。當獲得表揚時，獲得人們的認可，信罷……這些，都是幸福。而人們口中說的“幸福是互相幫助。”那也應該是一個“虛偽的面具”而已。幫助什么？掏出錢去幫？現在這個社會的人都太現實了，永遠只是看表面。

　　幸福在與許多的方面，而真的幸福是在于有一個好的家庭，無論貧窮，或是富有，只要在一起，這個家庭就溫暖、幸福的。說到這，我不妨說一個故事。

　　一個成功人士在上大學時，全校開了個演講會。他走上臺，掏出20美元。他問有誰想要？臺下紛紛舉手。他“啪”的一下把錢摔在地上，踩踏它，侮辱它。他又問大家有誰想要。臺下仍是紛紛舉手。

　　其實，一個人的'價值，并不在于它的表面，只要它頑強，它就該有它該有的價值，而它的價值，正是他該感到幸福的東西。

　　幸福，不是你要去追求，而是在與你付出過的汗水的結果，那才是一個人該有的幸福！

小學二年級作文篇2

　　母愛是世界上無私的愛！母愛是信任，是溫暖的太陽，是美麗的'彩虹！母愛更是是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇！

　　前天晚上，我正在收拾書包，但是我發現我的筆袋不見了。我家在到處找來找去的，也沒有見到筆袋的影子。我急得汗都出來了，心想：“到底我把筆袋放去哪里了！”媽媽見到我那么著急就走過來說：“怎么了？”我焦急的回答：“我的筆袋不知道去哪了！媽媽你有沒有見到我的筆盒啊？”媽媽說沒有哦！慢慢來，肯定能找到的，加油！“

　　于是我叫媽媽一起幫我找。我和媽媽幾乎把整個家上翻下翻左翻右翻終于找到我心愛的筆袋了！原來我幫它放在書臺的角落里！

　　最后我和媽媽把家收拾好了。

　　我非常感謝我的媽媽！媽媽謝謝你，是你鼓勵我，還和我一起找！

小學二年級作文篇3

　　我盼望很久的除夕和春節終于來了，因為在這兩天，我又有好吃的，還可以拿壓歲錢，還有新衣服穿，多好啊!

　　除夕之夜，我們全家吃完飯后，我已經再也忍不住了，急忙跑回房間，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支離弦的箭，第一個沖出家門口!和哥哥姐姐一起來到了公園，我就立刻點燃了一個花炮，引線噴了出來，“嗦”的一聲，在空中繞了一圈后，“啪”的一聲，炸開了像一只只蝴蝶，飄飄悠悠的`往下落。我高興極了!

　　過年好熱鬧啊，不止我們家，所有中國人都是開開心心的過新年。

小學二年級作文篇4

　　今年寒假，媽媽無意間在報上看到了“普吉島五日游”的大標題，后來經過大家一致的表決，才決定一游。

　　到普吉島的'當天晚上，我們住在當地很有名的五星級飯店“他咖屁須”（泰語）。第二天一大早，我們去一個名叫攀牙灣的地方，因為當地的風景像極了桂林，所以也叫“小桂林”。

　　第三天，我們坐船到PP島去，我坐在甲板上，微微的海風吹在身上，好舒服喔！PP島上最有趣的就是浮潛，在海中看到了許多稀奇古怪的東西，有海藻、海草、獅子魚等。接著就去玩水、游泳、做各種活動。我站在海邊，一眼望過去，天是藍的，海也是藍的，海和天好像連在一起了呢！下午，離開了PP島，還真有點依依不舍。

小學二年級作文篇5

　　在一個風和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風箏來公園放風箏。

　　小紅也很想放風箏，小紅輕聲地對小明說：“小明，我很喜歡放風箏，但我不會放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒問題，跟我來吧！”

　　小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細心的講解了風箏的基本組成和放風箏的基本操作要領。小紅認真的聽著并在心里記下。

　　接著，開始實踐操作了。小明拿著風箏線，讓小紅拿著風箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風箏快速的跑起來，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風箏，小明拉著風箏線跑了起來，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作，風箏飛起來了，小紅高興的'叫起來：“飛起來了，飛起來了，再高點，再高點，呵呵……”“再高點，好！”小明又是不斷的拉放著，風箏真的就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開心的時光啊！

小學二年級作文篇6

　　假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的小學，這所學校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛，假如讓我來當校長。”飛椅立刻騰空而起。當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當然，這一切都由學生自由選擇，自己做主。

　　假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發學生的智力，小學二年級作文《假如讓我來當校長》。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風箏班和環保班。此外，每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的.困難。

　　假如讓我來當校長，隨著科技的發達，所有的教學用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的游戲；學校里的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護視力，過半小時它就會自動關閉。它還安裝了聲控機關，你說看什么節目，一秒鐘就會出現，就象電腦上網一樣，既方便又快捷，在這里可以學到豐富的知識。

　　瞧！學校我已經想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實現！

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