小學(xué)二年級作文經(jīng)典(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
我有一個溫馨的房間。
房間里有兩個書柜,里面有許多書,讓你眼花繚亂。我的書桌上擺放著一臺電腦。還有小白兔、小狐貍陪伴著我,有吃肯德基送的玩具,有生日時送的'玩具,還有自己買的。
告訴你吧,我的抽屜里放著一些好吃的,想吃必須經(jīng)過我的同意,不過,我可是個小饞貓,只要抽屜里有好吃的,我都會忍不住吃掉。
在潔白的墻上,還貼著我喜歡的偶像的照片。哦,對了,我的小床一直陪著我,我高興時,難過時,它還是陪著我,它還又一股香味,我特別喜歡聞。
這就是我溫馨的房間。
小學(xué)二年級作文 篇2
一個安靜的午后,爸爸和媽媽出門辦事了,家里只有卡貝爾和她的妹妹安琪兒,卡貝爾覺得無聊,就隨意打開了一個角落里的小盒子,突然從里面蹦出一個小人,只聽小人嘴里像說著什么,她兩就變成了和那小人一樣大的人了。
這時,天空中突然飛來一群大雁,其中有一個大雁問她們說:“要不要跟他們一起飛去南方?”她們忙答應(yīng)了。于是她們坐上了那只大雁的后背,一起上路了。
不到兩天,她們與所有的大雁都認識了,和她們在一起的大雁叫花花。一天夜里,一直野狼來找食物吃,它發(fā)現(xiàn)了雁群,并捉住了一只,正準(zhǔn)備咬著吃,緊要關(guān)頭,安琪兒勇敢的跑出來了。野狼想,反正這只大雁已經(jīng)被我捉住了,再去捉一個小人一起吃,于是連忙去追安琪兒,安琪兒故意放慢腳步讓野狼捉住,并和那只大雁被關(guān)在一起。這時卡貝爾又故意從野狼面前跑過,野狼心想:“哇!今天運氣真不錯”,就去追卡貝爾了。安琪兒趕忙松開繩子,和那只被捉的.大雁一起跑。狼一回頭,看到到嘴的食物跑了,一時不知追那個好。更要命的是來了一個獵人,把野狼給捉住了。
安琪兒,卡貝爾和大雁一起回到了雁群,大雁們非常感激她們。她們休息后繼續(xù)上路了。
一天夜里,一只狐貍接近雁群,被卡貝爾發(fā)現(xiàn)了,她連忙對大伙說:“狐貍來啦,大家快跑啊。”大雁們急忙飛上了天,安琪兒和卡貝爾趕忙把狐貍引到狗窩前,安琪兒和卡貝爾一起松開狗的繩子。狗對狐貍說:“快點走開,不然我要咬你啦!”狐貍笑著說:“繩子把你栓著呢,我才不怕。”狐貍沒想到狗的繩子已經(jīng)解開了,結(jié)過給狗咬死了。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天馬老師帶著我們圍繞著校園走了一圈,馬老師告訴我們不能隨地吐痰、也不能隨地扔紙屑,還告訴我們有一棟小木房里面整整齊齊擺放著一排排垃圾桶。馬老師還告訴我們前面就是體育中心,下雨時體育老師會在體育中心上體育課。
馬老師還指著前面的主席臺說:“這就是我們每次開會的.地方”。馬老師帶我們出去介紹了這么多地方,我們應(yīng)該愛護我們的校園,做一個文明小學(xué)生!
小學(xué)二年級作文 篇4
寒假里的一天,陽光明媚,風(fēng)姑娘撫摸著人們的臉。天氣真好。媽媽剛好不用上班,正好可以帶我去公園放風(fēng)箏,我一聽高興得以蹦三尺高,舉起兩手說:“耶,太好了!”
我們收拾好“東西”,拿著心愛的風(fēng)箏——孫悟空,就高興地出發(fā)了。我們來到公園,我看到天空有許多飛舞的風(fēng)箏,有可愛的“蝴蝶”,機靈的“老鷹”,乖乖的“福娃”,威武的“沃特曼”??它們五彩繽紛的,哇,它們在聚會哩!
我迫不及待地取出風(fēng)箏,調(diào)整好。我左手托風(fēng)箏,右手拿線軸。我飛快地跑著,猛地把風(fēng)箏一拋,趕快一放線,風(fēng)箏就飛起來了。我把線一松一緊,風(fēng)箏就扶搖直上,它搖著尾巴在空中飄揚,我樂得大聲唱起來:“我要飛得更高。”風(fēng)箏仿佛聽到我的'歌聲,真的飛得更高了。媽媽豎起大拇指說:“你真棒。”我聽了,心里美滋滋的,就這樣我的笑聲在公園上空回蕩。
小學(xué)二年級作文 篇5
我給大家介紹我的一個好朋友——康睿航。他是一個個子和我一樣高的男生,他的`眼睛小小的,嘴巴和鼻子一樣大,臉蛋黑黑的。
他和我經(jīng)常一起跳高。我們跳得都特別高,都能跳六十厘米了。他還和我一起去看高年級踢足球賽。我們還一起打籃球、踢足球、跳繩……我們都很愛運動。
他還經(jīng)常幫助我。上體育課時借給我跳繩玩;上足球課,我忘記了帶足球,他就和我一起踢他的足球;上數(shù)學(xué)課,他借給我用他的鉛筆;上語文課,他幫我解決我不會的題目。
他是一個熱愛運動,樂于助人的人。我很喜歡我的這個朋友,希望我們永遠是朋友!
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