貓小學二年級作文

時間：2021-03-23 20:00:47 小學二年級作文我要投稿

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關于貓小學二年級作文合集八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的貓小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于貓小學二年級作文合集八篇

貓小學二年級作文篇1

　　今天，天氣晴朗，藍天飄著朵朵白云。小鳥在天空快樂的唱歌。

　　小明和小紅來到動物園玩，看見可愛的大熊貓被關在籠子里。他們倆個就來到飼養員叔叔那里。對叔叔說：“叔叔，你們為什么把熊貓關在籠子里，熊貓是國寶應該生活在大山里？”叔叔對小明他們說：“我馬上把它們送回大山里。”

　　叔叔找了一輛大卡車，小明和小紅就和熊貓坐在了卡車上。過了一會兒就到了大山里，我們把熊貓放回了大山。熊貓很高興像在對我們說：“謝謝，你們!”

　　小明和小紅高興的笑了。

貓小學二年級作文篇2

　　一天，小小看見媽媽在給爺爺理胡子，他想：爺爺的胡子長那么長，很礙事，我們家的小貓胡子更長，一定也很礙事，明天我給它剪剪吧！

　　第二天，小小把小貓捆在椅子上，拿了剪刀，小貓怕得喵喵直叫，小小說：“小貓，聽話，我可是為了你好！”可他哪里知道，貓的胡子是剪不得的，可憐的小貓胡子就這樣被毀了。

　　爸爸回來一看，小小在剪小貓的胡子，十分生氣，那可是自己最喜愛的小貓啊！爸爸忙沖上去，解開繩子，抱起小貓，問小小：“你怎么可以剪它的胡子呢？”小小不解地問：“怎么，小貓的胡子那么長，一定很礙事，我給它剪剪就不礙事了，我這是在做好事，您怎么還責怪我呀？”爸爸說：“貓的胡子的用處可大了，它的胡子和它的身體一樣寬，是它進行測量的工具，當被追趕的老鼠逃進洞時，小貓就會把頭伸進洞里，如果胡子會碰到洞壁，就表示它的身體不能進洞，如果胡子不會碰到洞壁就表示它的身體可以進洞。”

　　小小聽了爸爸的`分析，慚愧地低下了頭。因為自己的無知，讓心愛的小貓倒了大霉。

貓小學二年級作文篇3

　　春節里，我去鄉下奶奶家玩，目睹了一場精彩的雞貓大戰。

　　我的表哥抓來幾條小魚，養在魚缸里供我玩。這天，貓見了魚，一下子偷了一條，迅速躲到墻角吃了起來。

　　這巧，有三只母雞也發現了魚，便跑過來和貓爭奪。母雞眼疾手快，啄住魚尾往外拽。這下貓咪可不干了，一邊用爪子抓住魚，一邊飛快地咬食，還不時地發出“喵嗚，喵嗚”的警告聲。母雞們擠成一團，好像在商量對策。突然，母雞們分別從四面八方攻擊貓咪，有的啄貓爪，有的拽魚，還有的踩貓耳朵。一只母雞真幸運，搶了一小塊兒魚，還咯咯地叫著，好像在表示勝利。

　　貓咪被惹惱了，它憤怒地用爪子抓母雞。一只母雞躲閃不及，被貓咪抓著了，并遭到了貓咪的進攻———一通兒亂咬，疼得母雞“咯咯”直叫，掙扎著逃脫了貓爪。

　　最后，魚還是被貓吃了。

　　這場雞貓大戰真有意思啊！

貓小學二年級作文篇4

　　我有許許多多的玩具，有畫板、小羊、小兔、羊駝等，但我最喜歡的是我的小熊貓。

　　我的小熊貓樣子很可愛。它身穿一件黑白相間的外衣，它的眼睛圓溜溜的，看起來像兩顆巧克力豆。它的鼻子黑乎乎的，好像一個三角形的小紐扣。它的鼻子下面是一張半圓形的嘴，好象月牙兒。它的肚子圓鼓鼓的，好像剛吃飯似的。它的四只小爪子特別短，趴在桌子上幾乎都看不見了。噢，差點忘了介紹，小熊貓還有一雙可愛的半圓形的小耳朵呢。

　　小熊貓是爸爸媽媽為我準備的第一個玩具。現在它已經是我的好伙伴了，每天和我一起看書、一起睡覺。前幾天，我找不到它了，感覺特別著急。后來，我又找到它的時候，高興地跳了起來。

　　這就是我最喜歡的玩具---小熊貓。

貓小學二年級作文篇5

　　國慶節，我們全家一起去寧波雅戈爾動物園。

　　在那里我見到了我們國家的國寶——大熊貓，他們的樣子特別怪，頭不大，戴著一幅黑框眼鏡，特別酷！身體胖呼呼的，四條又粗又短的腿支撐著笨重的身子，走起路來屁股一扭一扭，真是可愛極了。它們最愛吃竹子了，當工作人員扔竹子時，它們你爭我搶，手捧竹子吃得津津有味。工作人員又扔了幾個蘋果，它們三口兩口就把蘋果吃光了。現在我知道大熊貓原來還愛吃蘋果呢！吃飽了它們就在游客面前翻起跟頭，逗得游客們哈哈大笑，這真是太有趣了。

貓小學二年級作文篇6

　　嗨！大家好，我叫加菲貓，下面來看看我的檔案吧！姓名：加菲貓性別：男年齡：10歲性格：吃了睡，睡了吃。最驕傲的事：是一只最著名的貓科動物。最喜歡吃的：意大利咖喱面。

　　看了我的檔案，我感到有些不好意思，下面就來聽聽我的事例吧！我有一個愛睡懶覺的主人，每天都是我叫他起床，早上他給我喂貓食，他自己吃意大利咖喱面，我十分憤怒，想了一個教訓他的計謀，趁他去洗手的時候，將我倆的食物調換，等他回來開始吃時，我偷笑了一下，結果他把吃進去的貓食全吐了出來，大喊一聲：“加菲貓！”我瞟了他一眼，一臉壞笑。

　　有一次，我生病了，最關心我的主人，帶我去了寵物醫院，我看見主人的眼睛里充滿了憂傷，為了讓他不再傷心，我安慰的說道：“主人啊！放心吧，我不會有事的！”說完，我就被一位女寵物醫生抱進了寵物打針室，寵物醫生將針打進我的肉里，“哦，哦！”我慘叫了兩聲，然后，主人將我抱起，送回了家，最近這幾天，我一直受主人的精心呵護，我的病也有了好轉。這就是我的主人。

貓小學二年級作文篇7

　　今天，我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴，兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們，仿佛在說：“小朋友，來幫幫我吧，幫我把嘴巴貼上吧！”

　　“同學們，今天我們來一場比賽，給熊貓貼上嘴巴，讓它能吃到美味可口的竹子好不好？”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀，我恍然大悟。大伙認真地聽完比賽規則，趁著比賽還沒開始，同學們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手，找找感覺，好讓自己能在比賽中又快又準確地幫大熊貓貼上嘴巴，讓它吃上甘甜的竹子。

　　在一陣陣歡笑聲中，終于輪到我上場了。當我戴上眼罩的一瞬間，四周一片漆黑，伸手不見五指，仿佛掉進了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規則轉了三圈，頓覺天旋地轉，東南西北都分不清了。我努力地站穩身體，甩了甩頭，讓自己鎮定下來，我摸了摸身邊的桌椅，憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板！我雙手在白板上不停地摸索著，腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候，原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲：“上！上！”“不對，過了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同學們七嘴八舌地指揮下，我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板，指揮聲在一霎那停止了，接著便傳來同學們地哄堂大笑。我心里咯噔一下，頓感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴貼在鼻頭上了！我摸摸鼻子，在同學們的笑聲中失落地回到座位。

　　又有幾位同學鎩羽而歸后，何宇軒最后一個上場，我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩，就地轉了三圈，不慌不忙地移步來到白板前，我們眼睛一眨不眨地盯著他，他仔細地摸了摸白板，確定好位置，在我們還來不及出聲時，果斷地一貼，呀！他把嘴巴準確地貼在了熊貓鼻子底下，成功了！那只憨態可掬的大熊貓更加生動了。同學們歡呼雀躍非常開心。

　　在歡聲笑語中，比賽結束了。雖然我沒有贏得比賽，但是我很高興，因為大熊貓在我們大家的共同努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。

貓小學二年級作文篇8

　　我家養了一只又可愛又淘氣的小貓。

　　它的身體毛茸茸的，不仔細看，你會以為它是一個棕色的線團呢!它的小腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的耳朵，仿佛戴著兩頂三角帽。它那雙目光銳利的眼睛又圓又亮，像一個透明的玻璃球。晚上的時候，眼睛立刻變成了稀有的藍寶石，我多想得到一顆呀貓的嘴如同虎口，牙齒一露出來，它立刻變成了吸血鬼。四個毛茸茸的小爪就像小絨球，每只爪子下面有五個小肉墊，走起路來輕輕的。尾巴又粗又長，當尾巴一斜就變成了滑梯。小貓吃東西的時候，吃一口，叫一聲喵，好像在說：謝謝你!接著就毫不客氣地把所有的食物吃光了。

　　這只小貓真可愛呀。它的毛色、腦袋、耳朵、嘴巴、牙齒、小爪、尾巴，尤其是那雙眼睛，真惹人喜愛。比這只小貓更可愛的，是你的文筆，你能緊緊抓住這只貓的外形特點，細致生動的描述出來，真是個愛觀察的孩子。你能再寫一件事，讓大家進一步了解這只小貓是如何淘氣的嗎？

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