【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在那個(gè)大雪紛飛的20xx年11月9日,一個(gè)新生命悄然降臨……而那個(gè)新生命便是我……
——題記
因?yàn)橛辛宋遥瑥奈疫蛇陕涞氐哪且惶炱穑憬o我的家人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)!
得到歡樂(lè)的人之一:我的奶奶。
因?yàn)橛辛宋遥棠痰谝淮卧谏钪懈械搅颂靷愔畼?lè)!因?yàn)樗吹搅宋遥吹搅怂男O子啦!這是一件多么美妙的事情啊!然而、在過(guò)去的12年中,奶奶為了讓我成為祖國(guó)的棟梁之才,她不惜“犧牲”了自己的舞蹈“生涯”,費(fèi)盡一切心思讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)樂(lè)器、學(xué)游泳并爭(zhēng)取讓我成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好”學(xué)生!
別家的老人都在悠閑自得地享受著晚年生活,而我的奶奶卻因?yàn)橛辛宋遥崛チ怂貌蝗菀椎葋?lái)的晚年生活!我雖然心痛,但奶奶卻以此為樂(lè)。
得到歡樂(lè)的人之二:我的爺爺。
我的爺爺在我誕生時(shí),一樣和奶奶開(kāi)懷不已!并在后來(lái)的12年中。將為我改數(shù)學(xué)作業(yè),給我講數(shù)學(xué)題這兩件小事看作是他退休后的“志愿型”的.工作!因?yàn)椤沂撬麑O子。
再一次數(shù)學(xué)作業(yè)中,我遇到了難題。因?yàn)橛辛宋遥覡敔敳挪恢劣趯?shù)學(xué)這個(gè)“玩意兒”忘得一干二凈!!爺爺看過(guò)題,思索了一會(huì)兒,給我講起題來(lái)……5分鐘不到,難題就解決了!
因?yàn)橛辛宋遥瑺敔斶把他的兩大毛病——吸煙、喝酒(注意:每次五兩!)改了!!
得到歡樂(lè)的人之三:我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
因?yàn)橛辛宋遥业陌职謰寢尣鸥吲d呢!原來(lái)、他們倆經(jīng)常為了一點(diǎn)兒微不足道的小事兒而大吵開(kāi)來(lái)!!結(jié)果呢?因?yàn)橛辛宋遥习置看味际恰皯K敗而歸”!我媽每次都是“大獲全勝”!為什么呢?因?yàn)橛辛宋遥看纬臣芪覌尵陀帽救藖?lái)鎮(zhèn)我爸!誰(shuí)曾想,這招兒還怪管用(對(duì)于我爸來(lái)講)!老媽一震,老爸就立刻乖乖閉上嘴!不再理我媽?zhuān)∫粓?chǎng)場(chǎng)嘴仗,就這樣平息了……
因?yàn)橛辛宋遥麄儌z的掙錢(qián)動(dòng)力竟然越來(lái)越大——今日狂做工作!明天老板獎(jiǎng)勵(lì)!
因?yàn)橛辛宋遥麄冞省吃?xún)用——為的就是給我買(mǎi)房!結(jié)果呢?再因?yàn)橛辛宋业膭?dòng)力驅(qū)動(dòng)下,不到3年時(shí)間,他們就在南水北調(diào)那里給我買(mǎi)了房!直到現(xiàn)在,他們倆還兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)守在工作崗位上!
致敬!
得到歡樂(lè)的人之四:我的所有家人。
因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家不再冷清,越來(lái)越歡樂(lè)!
因?yàn)橛辛宋遥职謰寢尣暖偪駫赍X(qián),給我買(mǎi)房!
因?yàn)橛辛宋遥职謰寢屢约捌渌说墓ぷ鞑庞袆?dòng)力!
因?yàn)橛辛宋摇?/p>
因?yàn)橛辛宋遥蠹沂芤娑喽啵蠹乙矎拇烁涌鞓?lè)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“啪啪!啪啪!”好大一場(chǎng)雨呀!
我在家里向窗外望去。雨點(diǎn)落在雨棚上,又順著雨棚滑下來(lái),像調(diào)皮的娃娃坐滑滑梯似的。遠(yuǎn)處的樓房好像披上了輕紗,就像人間仙境一般,若隱若現(xiàn)。再往遠(yuǎn)處望去,街道上幾乎是雨傘的海洋、雨衣的世界。
今天恰好是要去彈琴的日子,我和爸爸一下樓,就發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有積水了。我上車(chē)的時(shí)候,人都濕透了,好難受呀!雨點(diǎn)像利箭一樣,“噼里啪啦”地打在車(chē)窗上,似乎要把它打碎。盡管雨刮器已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,可是五米外的景物仍然顯得朦朦朧朧。一路上,路兩邊的'大樹(shù)在風(fēng)中狂舞,蟬一聲都不叫。車(chē)子開(kāi)過(guò)有積水的路面,“嘩———”水濺出去三尺多高,像筑起了一堵水墻。路上的行人有些忘了帶傘,就用手遮擋著頭,還時(shí)不時(shí)用手擦一下脖子,可是雨水還是順著他們的臉頰和脖子流淌下來(lái)……
“嘩啦,嘩啦!”好大一場(chǎng)雨呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)難忍的夏天,我正在大門(mén)下乘涼突然飛來(lái)了一只瓢蟲(chóng),又飛來(lái)一只瓢蟲(chóng),哪個(gè)是益蟲(chóng)?那個(gè)是害蟲(chóng)?第一只瓢蟲(chóng)七顆星,第二只十二顆星,我問(wèn)爸爸:“您能告訴我那只是益蟲(chóng),那只是害蟲(chóng)嗎?”爸爸說(shuō):“你自己去找答案吧,去找之前我先提醒你一下,益蟲(chóng)吃蒼蠅,害蟲(chóng)吃樹(shù)葉。”
于是我拿了兩個(gè)小盤(pán)子,又拿了一片樹(shù)葉放在左邊盤(pán)子里,又找了一只蒼蠅的'尸體放在右邊盤(pán)子里,我以為它們向一種食物爬去,讓我恍然大悟的是那只十二顆星的瓢蟲(chóng)像樹(shù)葉爬去,另外一只七星的瓢蟲(chóng)向蒼蠅爬去,我終于知道哪只是益蟲(chóng)哪只是害蟲(chóng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,老師在思品課時(shí),和我們玩了畫(huà)鼻子。
看,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小熊。他那張熟悉的耳朵,下面是水靈靈的眼睛有一張大大的`嘴巴。怎么看也不順眼,哦,原來(lái)少了鼻子啊。
中午,輪到我了,我胸有成竹走上去,老師幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,我是暈頭轉(zhuǎn)向,不知黑板在哪里,但是,我很快找到了黑板。只聽(tīng)見(jiàn)下面的叫喊聲,我猶豫不決,找到了感覺(jué)是對(duì)的地方,畫(huà)了一個(gè)鼻子。突然,下面哄堂大笑起來(lái)。我忐忑不安的摘下眼罩,原來(lái)鼻子飛到了九霄云外,我無(wú)地自容的走了下去。
下個(gè)人跟我一樣的辦法,笑得我合不攏嘴。但是,他畫(huà)在了臉上但是在頭頂上,像一個(gè)大包一樣。
大家花了各種各樣的鼻子:有畫(huà)在下巴上,像一個(gè)大疙瘩一樣;有畫(huà)在嘴角邊的,好像在舔舌頭;還有畫(huà)在眼睛中間的,好像是一個(gè)三眼怪一樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在森林里住著一只可愛(ài)的小白兔,一天她在森林里歡快地唱著歌。一只大老虎正在做著美夢(mèng),突然被小白兔悅耳的歌聲吵醒了,大老虎非常生氣,它想是誰(shuí)膽子這么大,竟敢打擾我的美夢(mèng)?
老虎火冒三丈,急匆匆地出去找了,原來(lái)是一只小白兔在唱歌。老虎眼珠一轉(zhuǎn)想了想惡狠狠地說(shuō):“小白兔是不是你在罵我呀?!”小白兔溫柔地說(shuō):“親愛(ài)的老虎先生,我沒(méi)有罵你呀,我正在唱歌。”
“唱歌?唱歌需要跑到我家門(mén)口唱嗎?說(shuō),是不是來(lái)偷我家門(mén)口的胡蘿卜的?”小白兔無(wú)辜的說(shuō):“我沒(méi)有呀!”老虎大吼了一聲說(shuō)道:“不要再狡辯了,不管怎么樣,你今天是逃不出我的手掌心了!”
小白兔被老虎的吼叫聲嚇了一跳,想著:老虎今天打定是要吃我了,我的想個(gè)辦法逃出去才行。兔子耳朵抖了兩抖,小白兔對(duì)老虎說(shuō):“好吧,老虎先生,我已經(jīng)成了你的美餐了,在我被你吃之前,我就給你唱首歌吧!”老虎得意地?fù)u搖尾巴說(shuō):“可以,反正你也逃不了了。”
小白兔咳了一聲,張開(kāi)三瓣小嘴,動(dòng)聽(tīng)地歌曲飄了出來(lái)。歌聲在森林里飄啊飄啊,飄到了好朋友大象的耳朵里。大象一聽(tīng),哎呀,不好,小白兔有危險(xiǎn)。因?yàn)橹靶“淄酶笙笳f(shuō)唱這首歌就表明它遇到困難了。大象立即奔向小白兔所在的`地方。
與此同時(shí),老虎也準(zhǔn)備吃掉已經(jīng)唱完歌的小白兔,突然地面咚咚咚得響,老虎抬頭一看,呀,居然是一頭大象正在向著它跑來(lái),老虎嚇得轉(zhuǎn)身就跑,也不吃兔子了。小白兔轉(zhuǎn)身看看大象,笑瞇瞇的跳上象背,說(shuō):“好朋友,謝謝你來(lái)救我,給你唱首歌吧!”
森林里飄蕩著小白兔美妙的歌聲,夕陽(yáng)下,大象跟小白兔的背影顯得那么的和諧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一位聰明漂亮的表姐,她1米7的身高,一頭短發(fā)、一對(duì)漂亮的柳葉眉下有一雙聰慧的眼睛、可愛(ài)的圓臉一笑起來(lái)就有對(duì)小酒窩,加上一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,這就是我聰慧的表姐。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,鋼琴十級(jí),樂(lè)器樣樣拿手,而且表姐超級(jí)愛(ài)看書(shū),上次來(lái)外婆家就帶來(lái)一本厚厚的.全英文書(shū)。
她的作文還得過(guò)金獎(jiǎng)杯,今年的中考她取得了定海區(qū)第一、舟山市第三名的好成績(jī)。這次暑假我在舟山,表姐一有空就會(huì)來(lái)家里教我讀英語(yǔ),我要好好向表姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、專(zhuān)注,表姐是我的學(xué)習(xí)榜樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)春三月,雨是最尋常的,一下就是兩三天,可真是春雨綿綿啊!
瞧,又下起雨來(lái)了。雨像鵑絲一樣,又輕有細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)瀝瀝的響聲,也感覺(jué)不到雨曉的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕露露的煙霧,輕輕地滋潤(rùn)著大地和人心。在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗長(zhǎng)得更油綠,菜花兒開(kāi)得更金黃,在縱橫交錯(cuò)的田溝里,春水宗宗地淌著,楊樹(shù)。柳數(shù)在春雨中舒展著職業(yè),貪婪地吸著甜甜的雨水。
雨像落葉般輕,像針尖似的細(xì),一絲兒一絲兒,密密地向大地飛灑,仿佛要洗凈殘冬留下的斑斑痕痕
在毛毛細(xì)雨中,不時(shí)走過(guò)一個(gè)撐著傘慢慢行走的'過(guò)路人,5顏6色的雨傘就像一朵朵美麗的花朵。雨絲落在房屋頂上,馬路邊上,卻沒(méi)有賤起水花。這雨實(shí)在太小太小了!
喧鬧的小麻雀,機(jī)靈的綠豆雀,一起在春雨中穿梭,飛鳴,好像在歌唱這綿綿春雨。
大地上的一起生靈,都被瀟瀟春雨洗禮了一番,變得更加純潔,美麗。春雨,滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著大地上的樹(shù)木,莊稼,給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
喜愛(ài)的人有很多,不過(guò),我最喜愛(ài)的還是我的'媽媽。
我的媽媽是一名中學(xué)英語(yǔ)教師,三十多歲,身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙眼睛炯炯有神。
媽媽平時(shí)工作很忙,身體也不是很好。
但是媽媽在生活上對(duì)我特別關(guān)心。每天早晨,天還沒(méi)亮,她就第一個(gè)起床,精心為我做早點(diǎn)。然后把我送到學(xué)校,再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說(shuō):為了我的身體健康,她再怎么辛苦都愿意。
媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。她總是叫我寫(xiě)作業(yè)要坐端正,要保護(hù)好眼睛;要把字寫(xiě)好;寫(xiě)完作業(yè)要認(rèn)真檢查。記得有一次,媽媽給我檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)工整,媽媽很生氣,還讓我重做了一遍。媽媽總愛(ài)說(shuō):“做一件事,就要把它做得最好。”
這就是我最喜愛(ài)的人——我的媽媽。媽媽愛(ài)我,我也永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
走進(jìn)梅嶺小學(xué),進(jìn)入三年級(jí)十四班,你會(huì)看到這樣一個(gè)身影,一個(gè)身高大約1、35米、體重23公斤、扎著馬尾辮的女孩,她就是我——盧嘉越。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚白里透紅,顯得很有精神,瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著快樂(lè)的光芒,只可惜上面多了一副眼鏡,我的鼻梁高高的,嘴唇紅紅的`,天天樂(lè)呵呵的。
我做事認(rèn)真。每次做一些習(xí)題的時(shí)候,我總是會(huì)認(rèn)真而又迅速地完成。每當(dāng)遇到一些思考題時(shí),我都會(huì)認(rèn)真思考尋找答案。不管老師布置什么作業(yè),我都會(huì)快速地完成,但是我寫(xiě)得一點(diǎn)也不馬虎次次都得好成績(jī),讓我很高興。
我喜歡旅游。我把作業(yè)完成后,就打開(kāi)電視,調(diào)到旅游頻道,津津有味地看起來(lái)。從電視上,我知道了有“童話世界”美譽(yù)的九寨溝、有“世界屋脊”之稱(chēng)的青藏高原、五岳之首———泰山。今年我還去了雁蕩山,看到了連綿起伏的群山,還看見(jiàn)了瀑布。200米落差的大龍湫瀑布像一條巨龍從天而降,十分壯觀。我還去楠溪江游泳,江里的水清澈見(jiàn)底,而且還是流動(dòng)的呢!除了旅游,我還喜歡跑步、踢足球、打籃球……為此,媽媽還說(shuō)我是“假小子”呢!
這就是我,一個(gè)文靜而不失活潑的女孩子。
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