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作文 考試之后

時間:2021-07-23 15:49:03 小學二年級作文 我要投稿
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作文 考試之后

作文 考試之后1

  “叮鈴鈴…”考試結束的鈴聲響了,可是我還有些題沒做完,我想這次肯定考的很糟糕。

作文 考試之后

  回家之后我告訴了媽媽,媽媽沒有批評我,而是讓我找一找沒有做完的原因。我紅著臉,低著頭小聲的給媽媽說:“是因為有些題不會做耽誤了時間”。說這話的時候,我心里很內疚,因為這些題目都是老師在課堂上講過的,而我沒有用心聽。

  媽媽知道了原因,輕輕的俯下身語重心長的對我說:“上課的時候一定要認真聽講,才能掌握更多的知識,對不對呀?”。聽了媽媽的話,我重重的點了點頭,暗暗下定決心,以后一定要改掉上課不專心聽講的壞毛病。

  大家給我加油吧!

南陽市第八小學(二二)班  二年級:楊惠雅

作文 考試之后2

  一位同學跑進教室高興地大叫:“數學試卷要發下來了。”我聽到心“呯呯”直跳,心想我次一定能考好。老師把試卷發下來了,我大吃一驚,竟然得了60多分,我這時心象被石頭壓住了一樣,讓我喘不過氣來,我暗暗責備自己,叫你考試頭天總看電視,不復習,這下好了,又要挨父母打了。我瞟了一眼別人的試卷,他們都考了90多分,于是我馬上用手捂住了試卷,低下了頭。

  放了學,我邁著沉重地腳步,越往前走,心跳得越劇烈,心想:我這下該怎么辦呢?把試卷藏起來?主動給父母看?不行這樣一定會挨打的,我這時候眼淚真想掉下來,我真后悔,多想挖一個洞,跑到地球地另一端。

  到了家門口,我停住了腳步,在家門口徘徊,還想:這下怎么向爸爸媽媽交待呢?是進還是退?我不能退,我要是退了,就是縱容我自己的錯誤,讓這個錯誤犯下去,于是我壯大膽子,向爸爸媽媽說了我的分數,他們一定會打我的,我低下了頭。但是出乎我的意料,他們并沒有打我,而是微笑地對我說:“別怕,只要你再努力些,一定會考好的。”我聽了媽媽的話以后,心里暗暗下了決心,一定努力學習,爭取下次不再爹媽失望,不再讓老師失望,不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個好成績。

  功夫不負有心人,經過我的努力,終于考試中我取得了好成績。

作文 考試之后3

  期中考試后,我的壓力十分大,我怕自己沒能達到媽媽給定的目標,心里十分害怕,幾天都吃不下飯。 今天,語文期中考試成績終于出來了,我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分,我的心里有點小高興。中午剛回家,媽媽就迫不及待地問我:

  期中考試后,我的壓力十分大,我怕自己沒能達到媽媽給定的目標,心里十分害怕,幾天都吃不下飯。

  今天,語文期中考試成績終于出來了,我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分,我的心里有點小高興。中午剛回家,媽媽就迫不及待地問我:“寶貝,你語文考了多少分?左家瑞考了91分呢”。“我……我……”我的話還沒說出,媽媽又問:“你作文扣了幾分?你們全班最高分是多少”?我頗加構思,一口氣說道:“我考了93分,作文扣掉1分,班里最高分95.5分”。誰知嘮叨的媽媽并未就此罷休,繼續窮追不舍道:“那還不錯,你在班里排名第幾”?“第四名”我提高了聲音,有點不耐煩,幾乎是大喊了。因為我的作業還沒寫完,就被這位媽媽從5:30問到5:55。

  我拿起書包準備到我的房子里寫作業,我的媽媽又開始叨叨了:“寶貝,你等一下……還有一個問題……”唉!她的話真多啊,我的耳朵都要起繭子了。我不耐煩的說:“你等我寫完作業在審問吧!”

  我走入房間,把書包往地上一擱,拿出書和生字本,就趴在桌子上開始寫作業了……

  晚上8:30分的時候,我的作業終于寫完了,我如釋重負的長出一口氣,伸了個懶腰,準備去看電視,難纏的媽媽又來“逼供”了,唉!親愛的媽媽,你怎么就那樣嗦呀!

  現在,我打算為自己擬定一個合理的學習計劃,并且要認真執行,爭取下次考一個更好的成績,滿足我那嘮叨媽媽的欲望。我相信,只有付出才有回報,好好努力,定會讓媽媽的臉上掛滿笑容,以我為驕傲!

作文 考試之后4

  “咚咚咚……”沉重的鐘聲響遍了寂靜的校園,交卷后的我坐在椅子上嘆了一大口氣,終于結束了!看著同學們嘻笑追逐的身影,奇怪,為什么只有我笑不出來?

  懷著郁悶的心情走出教室,用力的踢著路上的小石子,“這題不該選A的!”、“那題我會的,可惡!”我腦海中盡環繞著段考試題,一群蜻蜓從我眼前飛過,把我拉回了現實,又要下雨了。

  這下可好!我既沒有傘也沒有雨衣,老天是故意捉弄我嗎?想著想著,回到兩個星期前,那時的我“發憤圖強”,為了考試正進行著一連串的魔鬼訓練:每天讀書、不準看電視、不準聊天……,做了那么多的犧牲,就是為了得到好成績,有了這么多的磨煉,總以為這次一定不會失敗。沒想到天不從人愿,這就是所謂的樂極 生悲、驕傲的后果吧?

  突然,一陣風從我身旁吹拂而過,我抬頭一看,太陽慢慢的露出臉來,一群燕子朝南方飛去,彷佛在告訴我:“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,我重新燃氣斗志,這次的失敗只是成功的開端,只要努力不懈,我的夢想正在起飛。

作文 考試之后5

  今天,天空仍是灰沉沉的,布滿了陰云,天上仍像往日一樣飄著濛濛細雨。我懷著緊張而又激動的心情向學校一蹦一跳地走去。

  我坐在教室里早讀,卻總是分神,總靜不下心來。眼睛一直注視著講臺上一邊監督我們早讀,一邊批改半期試卷的周老師。心里不停地想:周老師會不會正在批改我的試卷?我錯了多少題呢?我會不會考得很差?周老師會不會生氣?……這些問題一直在我心里殘繞,使我久久不得平靜。直到周老師無意中向我這邊望了一眼,我才回過神繼續讀書。

  我以為老師一會就回把卷子批完,接下來就會發試卷。心里不禁怦怦直跳,心想:完了,馬上要發卷子了,我的好日子到頭了!當聽到周老師說試卷還沒有改完時,我心中不禁欣喜若狂,可轉念一想:躲得過初一、躲不過十五,遲早還是得面對我的半期成績的,心里不禁又有些彷徨不安了。

  在我猶猶豫豫的不安中,發卷子的時候還是到了。首先發下來的是英語,我盼星星、盼月亮,終于盼到了我的試卷:49分,雖然成績不錯,但我覺得還是有點冤,筆試部分第一題問food、 book、 good三個單詞中oo 的發音是否相同,我便草草拼讀了一下,就想當然地認為是一樣的,都發“u”這個音,卻沒想到food發的是長音,而book和good 發的是短音。看來還是平時不夠仔細,這道題幾乎全班同學都錯了。

  后來,在怦怦的心跳中我又拿到了數學試卷:93分,這個成績讓我很不滿意,簡單的計算都錯了好多處,除了怪自己太粗心,我真是無話可說了。

  最后,我最擔心的語文試卷還是發下來了:94分,看來前面是我白擔心一場。但仔細看過試卷后,我發現基礎知識錯了好幾個地方,看來以后還要加強閱讀和記憶,打牢基礎!

  這次半期考試我考得并不理想,不過我一定會加倍努力學習,爭取期末取得一個好成績!

作文 考試之后6

  考考考,老師的法寶:分分分,學生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手,我們的“命根”也將要在今天決定它的命運,因為今天是我們第一次月考,這也代表著老師那張嚴峻的臉將要發揮它的作用了。

  “叮鈴鈴”,考試鈴響了,剛才還在外面玩耍的同學們,現在都像一只只受了驚的小鳥,“飛”回了它們的“小窩”,與此同時,“獵人”也來到了“森林”,觀察“小鳥們”的一舉一動,隨時準備結束我們的“生命”。“叮鈴鈴”,發卷鈴響了,一張張試卷從我們的手里 傳過,拿到試卷的同學,都簽下了這張“生死合約”,在“生死合約”上簽上大名,開始閱讀。“叮鈴鈴”,答卷鈴響了,我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆,開始緊張的答題。第一題是查字典,我馬上打開了字典,好像這是一本教我們如何掌握命運的書南亞。終于,我們在規定的時間內,將所有的謎題都解開了,把握住了自己的命運,但我并沒有因此而松懈,因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒,兩秒,三秒一分,兩分,三分時間對我來說就像奔跑著的狼,飛快的前進,而我的速度就相當于一只豹子,比時間要超前,即使它現在“跑”的再快,也沒有我的速度快了。耶!總算做完了,我開始檢查,一遍,兩遍,三遍,我仔細的檢查著,生怕漏掉一個題,不然我就會和好運說“拜拜”了! 答卷鈴響了,我用發抖的手拿起了筆,開始緊張的答題。

  終于,我們在規定的時間內,將所有的謎題都解開了,把握住了自己的命運,但我并沒有因此而松懈,因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒,兩秒,三秒一分,兩分,三分時間對我來說就像奔跑著的狼,飛快的前進,而我的速度就相當于一只豹子,比時間要超前,即使它現在“跑”的再快,也沒有我的速度快了。耶!

  總算做完了,我開始檢查,一遍,兩遍,三遍,我仔細的檢查著,生怕漏掉一個題,不然我就會和好運說“拜拜”了!

作文 考試之后7

  “哎呀,貝多芬的那句名言是什么啊?”我毫無頭緒得問道。

  這不,語文剛考完,教室里面便鬧騰騰的,不用猜,大家又在對答案了,而我,也是其中的一員。

  “哎呀,貝多芬的名言是哪句啊?”我急得一蹦三尺高。在這之前,我想過很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”,但我轉念一想,又不是七個字,這個肯定不對,“命運掌握在自己手中”,但是它既不是七個字,也不一定是貝多寫的。所以,我就隨便編了一句話“用音樂點亮命運”。

  “當然是‘扼住命運的咽喉’!”某同學驕傲的說道:“我寫對了,老師上課時講過了哦!”

  “可是上面說的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎?這有九個字?”我不服氣的反駁道,這個我考慮過,可是字數不對。

  “沒想到你也有犯糊涂的時候啊!哈哈哈,刪兩個字不就得了嗎?”又一個同學洋洋得意地說道。

  “可是,能刪嗎?”我小聲地嘀咕著,聲音被同學的討論聲淹沒了,使得同學們沒聽清我說得話。算了,別問了,有可能真的是“扼住命運的咽喉”,總之,不管答案是什么,我是百分之百的會錯,因為我寫得那句話,完全沒聽說過。哎,又白白丟了一分。

  我懷著沉痛的心情,回到了座位上,我的“一分”啊!我對不起你!假如再給我一次機會讓我重新考試,我決不會辜負你啊!怎么辦,怎么辦,要是這次考試退步了,回家又得吃“皮帶炒肉”了!嗚嗚,蒼天啊,大地啊,觀世音菩薩啊……請保佑我,千萬不要退步啊!

  哎,早知如此,何必當初,如果當初我認真思考,也就不會丟了這一分啊!可是現在“亡羊補牢,為時已晚”啊!考試都結束了,再后悔有何用,都只能聽天由命啊!

作文 考試之后8

  一位同學跑進教室高興地大叫:數學試卷要發下來了。我聽到心呯呯直跳,心想我次一定能考好。考試成績揭曉了,天哪!我竟沒想到會是如此,這么多天的努力難道毫無結果嗎?我為它每天緊張地復習,而面對我的又是什么呢?我回家后該如何面對我的父母呢?91分!這雖然并不是很差,但這遠遠低于父母對我的要求。我手里拿著試卷,望著自己的成績,眼前模糊了。媽媽對我要求很嚴格,她經常對我說學無止境,并且時常鼓勵我。她希望我能完成她未圓的大學夢,為她,也為祖國爭光。然而,今天我卻用這樣的成績去面對她,她一定會失望透頂的,一定會對我徹底地失去信心,怎么辦?誰來告訴我,到底該怎么辦?

  放了學,我邁著沉重地腳步,越往前走,心跳得越劇烈,心想:我這下該怎么辦呢?把試卷藏起來?主動給父母看?不行這樣一定會挨打的,我這時候眼淚真想掉下來,我真后悔,多想挖一個洞,跑到地球地另一端。

  我懷著惴惴不安的心情來到家里,,我停住了腳步,在家門口徘徊,還想:這下怎么向爸爸媽媽交待呢?是進還是退?我不能退,我要是退了,就是縱容我自己的錯誤,讓這個錯誤犯下去,于是我壯大膽子,向爸爸媽媽說了我的分數,他們一定會打我的,我低下了頭。但是出乎我的意料,他們并沒有打我,而是微笑地對我說:別怕,只要你再努力些,一定會考好的。我聽了媽媽的話以后,心里暗暗下了決心,一定努力學習,爭取下次不再爹媽失望,不再讓老師失望,不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個好成績。

作文 考試之后9

  期末考試結束了,感覺自己考得還不錯,于是,就高高興興地回家了。考完試了,出去放松放松,先到籃球場打打籃球,然后又回到家,玩了會兒電腦。可是,畢竟掛念著考試成績,玩得也不盡興。于是,我多么希望老師改試卷快些,讓我早一點知道成績呀。

  終于到了公布成績這一天,早上我早早地去了學校。一路上陽光明媚,清風拂面,空氣是那樣清新甜潤,小鳥在空中歡快地唱著歌,這一切美好的景象使我十分愜意。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師抱著試卷走進了教室,教室里頓時變得鴉雀無聲,靜得連地上掉一根針都能聽得見。老師開始發話了:“這次考試同學們考得很好,絕大部分同學考了90分以上,還有不少同學考出了高分,真是可喜可賀!但是,也有幾個同學考得不好,下了90分,特別是有的同學,平常很是不錯,這次才考了80多分,甚是可惜。”開始發試卷了,我感覺教室里的空氣都凝固了,只聽見“沙沙”的發試卷的'聲音。“啪!”,仿佛地震了一樣,出現了一聲“巨響”,我的心也隨之猛跳了一下,回頭一看,原來是一個同學不小心把書碰到地上。同桌的試卷發下來了,72分,看著同桌哭喪著的臉,我也緊張起來,就怕自己考砸了,頓時,我的心里就像15個吊桶打水——七上八下的。

  我的試卷終于發下來了,反面朝上,靜靜地躺在桌子上。成績會是多少呢?我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾,我的心一下子提到了嗓子眼,我的手一抖,試卷又合上了。最后,我心一橫,牙一咬,鼓足勇氣,一閉眼,把試卷反過來了,睜眼一看,我的心咯噔一下子,涼了半截,呀!“86”。完蛋了,考得不行,這時我仿佛看到老師失望的面容,我仿佛聽到老爸的嘆息聲,頓時,我是滿面愁容。就在這時,我的同桌叫起來,“孫毅松,你真行,考了98分!”真的嗎?我不由得定了定神,揉了揉眼,睜大眼睛仔細一瞧,真的是98分,剛才是我把試卷拿倒了,真是“虛驚一場”,嚇死我了。

  這次考試老師對我很滿意,向我投來贊許的目光,給我發了個“學習標兵”的大獎狀。老爸更是滿意,帶我去吃肯德基,還給我買了一套書——《自古英雄出少年》。老媽就是心細,給我買了一塊嶄新的手表,鼓勵我好好學習,再創佳績。

  這種感覺真好,我喜歡考試。

作文 考試之后10

  經過一天半的考試,那絞盡腦汁的題目最后都攻破了。肩上的擔子卸了下來,頓時無比簡單。回想這次考試,有成功也有不足,這讓我能夠汲取更多的經驗,去應對初中生活中一個又一個的挑戰。

  考試中,我不敢肯定哪門發揮的最好,但我對我的地理真的十分不滿。再考試后與同學們的閑聊中,我得知了我有兩道題的錯誤,并且,我覺得我的地理沒復習好,其他題唉,如果平時有扎實的基本功,會這樣嗎?

  我明白,此刻說什么都是無用的,只有在以后的學習中,更加用心,積累扎實的基本功,才不會面臨挑戰是手足無措。所以,寒假時我必須會更加努力,因為我明白,只有奮發努力,才會成功!

  第一,便是要把下冊課程大概預習一遍,相信這對我下學期的學習會有必須的幫忙,也會使我擴大知識面,對以后的挑戰有更加必勝的把握。

  然后,我也會對上冊的知識做一個系統式的復習,這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰,對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。

  在學習的過程中,我也要學會勞逸結合,這樣才會更有效率,學習時愉悅無比。

  我明白,再多華麗的話語也都是空話,只有在寒假,不,在以后執行,才會變成一步步堅實的腳步!

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