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我獲得了成功小學生優秀作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我獲得了成功小學生優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我獲得了成功小學生優秀作文1
人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數也數不清。今天，我將把那個最亮的星星拿出來，與大家分享。
那天，媽媽叫我去買菜，給了我50元錢，并千叮嚀萬囑咐，讓我別買錯。我漫不經心的應了一聲，就匆匆忙忙地拿了錢，騎著自行車，提著籃子，上了路。我一路悠悠慢慢，看著風景，不一會，就到了菜市場。我以最快的速度，買好了菜。天有不測風云，半路上，車鏈子掉了，我馬上下了車，查看鏈子的.情況。幸好，鏈子沒斷。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人。可周圍沒人，怎么辦，怎么辦。這兒離修自行車的還很遠，怎么辦。
最終，我想出了一個不知可不可行的辦法。自己動手，豐衣足食。我決定學著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個人的動作，一步一步的做。先把自行車反過來，然后把鏈子掛上齒輪······最后，我成功了。我提著菜，坐上自行車，飛快的騎著自行車，回家。回到家后，我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎勵我，帶我下館子。
這就是我這顆最亮的星星，也是我成功的經過。
我獲得了成功小學生優秀作文2
人生中會經歷很多，有挫折，有遺憾，有失敗，有成功，而在成功中印象最深的要數那一次成功了。
我喜歡數學，可是回家作業和考試的題目都太簡單了，所以我參加了“希望杯”。
當得知“希望杯”要考試后，我越發躍躍欲試了。周末，做完作業后，我就專心攻讀起數學來了，還讓老媽給我買了關于奧數的書；平時，一做完作業，我就到“學樂”上做“輕松奧數”。幾天過后，我的奧數知識明顯有了提高。
考試那天——
我頗有信心地走進了考場。可是一看有這么多人，心想能不能拿名次啊，沒容我多想，試卷就發了下來，我一會神，做了起來，只有20分鐘了，可還有這么多眼中釘，肉中刺，我絞盡腦汁，終于打破了幾道堅強的防線……
時間只剩下短短10分鐘了，在這火燒眉毛，千鈞一發之際，還有一道頑強的'“小明追狗”一題，2分鐘過去了，我終于找到了救命稻草——解這道題的方法。
“完工！”我輕輕地說，余音未落——“收卷！”，“呼——”我長嘆一口……
發卷了——
老師捧著一堆禮物走了進來，并宣布了名次。嘿嘿，猜猜我考了第幾名？看你們愁眉苦臉的樣子，我告訴你們吧，全年級第二名。不錯喲。
凝視著這份考卷；傾聽著老師同學的贊揚；手里捧著盼望多時的禮物；撫摸著用紅筆寫上90分的試卷；心里想著以前流過的淚與汗。我抑制不住心中的興奮和喜悅，高喊：“我成功了！”
我獲得了成功小學生優秀作文3
任何事情的成功都沒有立竿見影的捷徑，每一種成績的取得都是血汗和智慧的結晶。只有堅守自己心中的那一份信念，才能采擷到成功的碩果。
達爾文編寫《物種起源》花了20年的時間，列夫·托爾斯泰撰寫《戰爭與和平》用了37年，摩爾根著述《古代社會》耗時40年，歌德寫《浮士德》費去60年……這是一曲曲奮斗之歌，匯成了震撼人心的交響樂。雖然，我的那份堅守比起這些偉人是微不足道的，但畢竟我也嘗到了堅守的甜頭。
記得那年我讀六年級，我與另一個朋友約好，一同去橫溪練書法。因為我與他都是剛入門，所以必須從最基礎練起。首先是握筆，書法老師讓我們提著筆，手臂懸空幾十分鐘，然后告訴我們一些練書法的要訣。接著便從“一”“二”“三”……連起。當然，被老師教訓是免不了的.。單單那一天，我倆就被批評了十余次。
到了第二個星期，我的那位朋友打起了退堂鼓，說他受不了，不想學了。我聽了，心想：我既然來學了，就一定要把他學好，學精。我一定要堅持。于是，我堅守著這一份信念，每星期都風雨無阻，雖然其中有許多辛酸，但我還是咬咬牙，挺了過去。最終，學了一年多，我也有所成就——在全國“雙龍杯”書畫大賽中榮獲二等獎。
羅曼·羅蘭曾說過：“人生的道路是艱苦的，坎坷不平的。”是啊，漫漫人生路，挫折和失敗是誰也無法繞過的磐石，是誰也無法回避的人生經歷。人生不是一條直線，只有學會“堅守”，才能到達成功的彼岸。
我獲得了成功小學生優秀作文4
去年暑假，我參加了笛子考級，獲得了良好這個成績。考試得合格，可考良好的人卻是屈指可數，我為有這樣的收獲而感到自豪。
還記得三年級的`時候，我剛開始學笛子的時候“漏氣”于是老師讓我每天練習練氣，我按照老師的要求每天六點鐘起床，在陽臺上練習深深地吸氣，慢慢地吐氣，就這樣練習，兩個月后我終于達到了老師的要求吸一口氣可以均勻地吐氣20秒鐘。由于我是初學，所以我總是把握不好嘴形，為了克服這個問題，我每天隨身帶著一個小鏡子，一有空就擺嘴形。我牢牢地把真確的嘴形記下來，在練習的時候提醒自己保持正確的口型。
過了初學的口形關后就開始正式練習吹奏曲子了這三年來，不管是作業多還是作業少，無論是上課還是節假日，無論是天氣寒冷還天氣酷熱。我每天都要堅持練習一個小時，從不間斷。但很快我就厭倦了每天日復一日的練習。一天，我沒練習笛子，老爸知道后把我大揍了一頓，從這以后，我知道：成功是靠持之以恒得來的。
到了考試的那天，我十分緊張，手心冒汗，額頭冰涼，生怕自己及格不了，譚老師過來鼓勵了我，讓我獲得了信心。正當我考級吹笛子時，優美清脆的笛聲從笛子里傳出來，我成功了
過了幾天，考級證書發給了我，我以良好的成績通過了考級。
這一刻，我獲得了成功。
我獲得了成功小學生優秀作文5
你看了題目肯定會問：“這個背書能獲得什么成功啊，誰不會背書啊。”我看你還別先下結論。
背書還有一個“難”字，如果死記硬背的話，過不了多久你就會忘記了。在以前，我也是很討厭背書，在我看來背書是多余的，在說了考試的時候又不考課文，頂多就考《積累運用》上的'讀讀背背上面的詞語或句子。
記得有一次，考試的時候正好考到了按原文填空，“唉，真是冤家路窄”幸好這次考的課文有些熟悉《火燒云》這一課，有一個空是紫色還是紅色呢？等試卷發下來時，我驚呆了，就是那一道按原文填空就白白丟了幾分，自從那以后我知道背書對學習、對考試、是很有用的。
雖然以前我非常討厭背書，但是自從我知道了背書的方法我就漸漸喜歡上了背書。
背書應該從“理解”二字著手，體會課文中主要寫了什么？再看一看作者是按怎么樣的順序來安排的，如寫事的文章，這件事是怎么發生的，它是在什么時間什么地點發生的，事情的起因是什么，經過是什么，結果又是什么，抓住重點詞語，有什么人出現過。這樣一步步，一層層的分析，背書的時候課文的內容自然浮現在眼前。
通過這件事我明白了：“世上無難事，只怕有心人”只要你付出了努力，就什么事也難不倒你。
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