小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
寫完作業(yè)，我的爸爸帶我去生態(tài)園玩。
買好門票，跟在我的爸爸身后，我們一起進(jìn)入了生態(tài)園內(nèi)。
剛進(jìn)去我就吵著我的爸爸要玩碰碰車，沒辦法，我的爸爸只能答應(yīng)我了。入園大約五分鐘，就來到了碰碰車游樂項(xiàng)目旁邊。來玩碰碰車的人可真多，十幾輛車大多都坐滿了人，排成一排，等待著游戲開始。我也 趕緊搶了一輛紫色的車，坐上車，系上安全帶，只聽“叮鈴鈴”一聲，游戲開始了。
我使勁踩著油門，握緊方向盤，刷的一下，車向前行去。我看準(zhǔn)了一個(gè)開著紅色車，穿著藍(lán)色衣服的人，越來越近了，“咚”我車子的頭撞住了她車子的頭，她還沒有來得及看，我就已經(jīng)逃之夭夭了。 看她迷茫的樣子，我幸災(zāi)樂禍，正在這時(shí)，不知道哪個(gè)人從我的車的后面向我撞來，身體劇烈的.震動(dòng)了一下，讓我措手不及，剛才高興的心情一下子沒了蹤影。我感到不過癮，就繞著車場(chǎng)轉(zhuǎn)了半圈，發(fā) 現(xiàn)在中間的人特別多。我踩緊油門，向中間沖去。“砰”“咚”“乓”八九輛車一下子撞到了一起，沒過多久，又有幾輛車撞過來，一下子把我堵到了里面。我使勁把方向盤向右轉(zhuǎn)，希望倒出來，可不 管怎么倒，周圍都是車，始終出不來，看來只能等外面的車先離開了。費(fèi)了九牛二虎之力，車終于倒了出來。繼續(xù)瘋狂的撞，碰碰車的撞擊聲、人們的尖叫聲，此起彼伏。正玩得高興，“叮鈴鈴”的一 聲，車全部停了下來，游戲結(jié)束了。
我把安全帶解開，從車上下來，人卻還沉醉在剛才的興奮中，玩碰碰車的感覺真是太爽了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
夜晚來臨，我趴在書桌上，頭昏腦漲地寫作業(yè)。看著堆積如山的作業(yè)。我恨聲道：“讓家長和老師也來試試被題海淹沒的感覺吧！正想著，突然白光一閃。我竟然坐在了沙發(fā)上，喝著果汁看電視！我一驚，連忙跳下沙發(fā)，跑向臥室，看見老媽竟然在寫作業(yè)！我愕然了。老媽回頭看見我，立馬說道：”作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就好，馬上就好！“我無言以對(duì)，心中卻激動(dòng)極了。”哈哈哈，天助我也！天助我也啊！我終于擺脫了作業(yè)的苦海了！“那晚，我激動(dòng)地一夜未眠。
第二天，我仍然要去上學(xué)，心中不免有些不快，但只有不甘心地上學(xué)了。到了學(xué)校，老師們都圍著我，我想：”難道我又干壞事了？“正準(zhǔn)備腳底抹油溜走時(shí)，老師們說：”今天有什么作業(yè)給我們寫？“我差點(diǎn)摔倒了。我給老師布作業(yè)？應(yīng)該是老師給我布作業(yè)吧！我一聲不吭，老師們急了：”到底寫什么啊？“我猶豫道：”那抄一課詞吧。“老師驚訝極了：”就這點(diǎn)？“”就這點(diǎn)。“我回答道。”真的沒了嗎？“一位老師用不可置信的.口氣問道。我想：”我的祖宗哎，我有膽布多嗎？“突然，靈光一閃，我想起昨晚我說的話來了，難道他們真的為我所控了嗎？我試探道：”你們真聽我的話？“老師的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。于是，我說道：”那你們把書抄三遍好了！“頓時(shí)，老師們臉色慘白，但無人敢說”不“字。我更確信我的想法了。所以，我大喝道：”還不快寫！“頓時(shí)，老師們一窩蜂似地跑開了。我則悠閑地看書、品茶。看著昔日高高在上的老師如今卻在為我所控，聽我的命令，我心中得意極了。正沾沾自喜時(shí)，一群老師捧著本子來請(qǐng)教我了，我翻開一本本子，上面錯(cuò)字連篇，我不悅地吼，”這寫得什么東西，重寫。“老師們一臉惶恐，嘴中不停地說：”是，是，是。“我一臉不悅，可那只是噩夢(mèng)的開始！本子如潮水般涌來，我大叫：”怎么當(dāng)學(xué)生和老師都有這么多作業(yè)啊！“正在這時(shí)，一聲怒吼沖擊著我的耳膜：”你怎么睡著了！“我一驚，立馬坐直寫作業(yè)。心中自嘲道：”原來是夢(mèng)啊！但現(xiàn)實(shí)中又有無二樣？我一直以為做學(xué)生最慘，現(xiàn)在才知道，做老師也不容易，我們應(yīng)該要互相體諒呀！“
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天下午放學(xué)回家，爸爸不知從哪里給我弄來了幾條小金魚，小金魚既可愛又靈敏。它的頭部不太大，眼睛卻很突出。小嘴巴一張一合，吐出許多小泡泡。小金魚身上的鱗片與大在又圓，就像一個(gè)半透明的貝殼。那一擺一擺的大尾巴，就像一個(gè)正在扇風(fēng)的扇子，美麗極了！金魚的魚鰭像船槳一樣，滑來滑去，“船槳”一擺，整個(gè)胖身子都晃動(dòng)起來，可頑皮了。
金魚有淡灰色的，有純白色的，有金黃色的，還有五顏六色的，形成彩色的花紋，我最喜歡的要數(shù)那條金黃色的`了。這條最大，好像是個(gè)魚王，在水中總是威風(fēng)凜凜。
這時(shí)，我把一塊小面包扔進(jìn)魚塘。剛才還文靜的金魚，現(xiàn)在卻興致勃勃、奮勇?lián)屜取Ｖ灰娔菞l“魚王”沖了過來，把大家奪半天的食物吞進(jìn)嘴里，然后，他探出頭，吐著小泡泡，似乎在向我表示感謝呢！
我望著這些爭(zhēng)先恐后搶食的小金魚，我真為它們高興。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書？一個(gè)多么平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。書籍，是知識(shí)的寶庫，在我的記憶里，總有書的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候的我是個(gè)愛看書的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來讀幾遍。
我與書還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書看著，可我一不小心，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的`課本，書是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，地上也滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄悠悠地落下大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，這片落葉活像一只金色的小船。于是，我輕輕的把它放進(jìn)了小河。小河水嘩嘩的響著，像是在鼓掌，歡送它駛向遠(yuǎn)方。
地上的落葉越來越多，我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來，戴在頭上把！哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的.“王子”了。
我走進(jìn)屋里，坐在窗口遐想著。突然，一片柳葉飄了進(jìn)來，我用手接住它。仔細(xì)一看，啊，還帶著綠色呢！
金色的秋天里，我珍藏起幾片黃葉，來迎接一個(gè)更美麗的金秋。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天我要去青田 ，心里別提有多高興了，想：老師常說現(xiàn)在的人越來越不會(huì)體貼、照顧人了，坐車也不會(huì)給年邁的'老人家讓個(gè)坐，看著他們搖搖晃晃地?fù)沃煲暉o睹。這回我可要好好表現(xiàn)一下 。
車緩緩起動(dòng)了，我暗自期待著表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這 時(shí)車停了下來，可半天不見有人上車。奇怪了，怎么這樣！往窗外一瞥，有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來。我瞪了他一眼：大帥哥，有什么了不起，害我們都在這兒瞎等，也不快點(diǎn)兒，又不是走不動(dòng)了。
過了一會(huì)兒，又有一些人上車了，位置坐的滿滿的，在家都在說笑著。到了大田有兩位老人家上車了，我高興地站起來，“老奶奶坐我這兒吧！”我納悶還沒說出口，是誰搶先了， 扭頭一看，啊……原來是那位帥氣的大哥哥！我朝他笑了一下，他也會(huì)心向我一笑，好像在說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
從此，我經(jīng)常聽到有人說“某某人”又在車上給老人家、病人讓坐了，心里真開心！大哥哥你真了不起，我要跟大家講，都向你學(xué)習(xí)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“叮——”隨著一聲喇叭響，我們終于來到了我盼星星盼月亮一直想去的顧村公園。
走進(jìn)顧村公園的大門，穿過石橋，就來到了“陽光草坪”。這里有兩個(gè)被青草鋪滿的山坡，中間有一條小路。瞧，天空中有五六只風(fēng)箏：兇猛的`老鷹正在追趕機(jī)靈的小白兔，可愛的小狗呆在一邊看熱鬧……它們把天空點(diǎn)綴得絢麗多彩。而在山坡上，許多游人都搭起了“臨時(shí)住宿”——帳篷。小孩子們?cè)谒鼈兊摹吧眢w”里爬進(jìn)爬出，互相嬉戲打鬧，玩的不亦樂乎。
走過“陽光草坪”，我們又來到了游樂園。還沒走近就聽見一陣陣尖叫聲陸續(xù)從海盜船、自旋滑車上傳來。走過第一個(gè)“刺激游戲區(qū)”，我們又來到了“兒童區(qū)”。一陣陣歡快的童聲立馬鉆進(jìn)了我們的耳朵。我們馬上被這些快樂的情緒感染了，迫不及待地想加入這個(gè)游戲。
“陽光草坪”去過了，游樂園也玩過了，接下來該去哪呢？哈哈，那當(dāng)然就是去賞花啦！我們跟著Map——地圖先來到了櫻花林。蝴蝶、蜜蜂們到處都在采花蜜。這些辛勤的“勞動(dòng)者”和櫻花配在一起，就組成了一副美麗的畫。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，櫻花的花瓣落了下來，摸起來軟軟的，真舒服。
聽了我的介紹，我要告訴你們的就是：顧村公園的景點(diǎn)不會(huì)就這么點(diǎn)，如果你想知道更多，那就趕快去那里看看吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風(fēng)的少女。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)桃花其實(shí)也是一種非常堅(jiān)強(qiáng)的花卉。
記得我家那盆桃花買來時(shí)開得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那么燦爛。開得最大的那朵頗有花仙子的風(fēng)范，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇?fù)碇路鹗窃诘却ブ嫉某甲樱�有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的公主。后來，聽媽媽說，桃花的`生命很嬌貴，要精心呵護(hù)，千萬不能怠慢。于是，全家人明確分工后隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負(fù)眾望長得壯壯的，每年都開出婀娜多姿的花兒，似乎在回報(bào)我們的培育之恩哩！
去年，我上六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，爸爸媽媽的工廠也都擴(kuò)大了規(guī)模，常常加班，大家都沒有時(shí)間去關(guān)心桃花了。慢慢地，桃樹也長得又瘦又小，媽媽說：“桃花占家耗地，大概不會(huì)開花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹才幸免于被拋棄的厄運(yùn)。
今年春天，我意外地發(fā)現(xiàn)，很久無人問津的桃花竟然又默默無聞地開花了！瞧，它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌艷迷人。它們并沒有因?yàn)槭艿嚼渎涠邌菝利惖男︻仯喾矗澙返厮蔽禾斓母事叮谖L(fēng)中邊呢喃細(xì)語，邊跳著歡快的舞蹈，顯得格外生機(jī)勃勃！
望著堅(jiān)強(qiáng)不屈的桃花，我不禁思緒萬千：堅(jiān)強(qiáng)是一種堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持著就會(huì)走向成功，就能感動(dòng)別人，人也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。····
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