小學小學生優秀作文(合集3篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學小學生優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學小學生優秀作文 篇1

　　我一手捉著兔子“肥肥”的兩只毛茸茸的耳朵，一手輕輕拍打著肥肥圓圓的屁股，一邊無奈地嘆息：“哎，你這家伙，又偷吃東西了，再偷吃東西，你就真成一只地道的肥豬了。”它歪著腦袋，一雙紅寶石的眼睛特無辜地看著我，好像在說：“沒，我沒偷吃，我吃那些只是讓我的身體更加強壯，再說了，我吃那些，只可能成為矯健的老虎咋可能成為萌萌的肥豬呢？”說完，它還眨巴了幾下眼睛，好似在蔑視我的智商，我無奈地看著它，真后悔在那個夏天的早上沒有“吃掉”它。

　　那是一個夏天的早晨，我在公園的湖邊乘涼，柳枝微拂，我的衣裙隨著微風輕擺，整個大地似乎都沉醉其中，“嘿，看我降龍十八掌！”大吼一聲后，便朝我剛剛發現的“獵物”撲去，只見它靈活一閃，邁動四只胖乎乎的腿，飛速逃向遠方，中間還回頭看看累的'趴在地上的我，好似在放肆地嘲笑：“哈哈，小樣兒，跟我斗，你還嫩了點！”氣的我臉都是青的解開白白的項圈：“去，把那兔子給我叼回來。”白白大吼一聲很輕松地跑到那兔子的面前，一通亂撲，好似在說：“竟敢在本公子地盤上混，看來你小命不保呀！”說完，便一嘴叼著那兔，“哼哼唧唧”地跑來跟我領功邀賞，我摸了摸它的頭，給它豎了大拇指，白白便把嘴里的東西吐了出來，我定眼一看，“喲，好可愛的兔兔呀！”于是溫柔地撫摸著它的頭。

　　萬萬沒想到卻是現在這樣，沒錯，它就是我現在手里拿的又恨又愛的小東西—小兔肥肥呀。沒辦法，誰讓他怎么這么惹人愛呀？

小學小學生優秀作文 篇2

　　我家的窗臺上，擺著一盆仙人球。開始它只有乒乓球那樣大，到現在像皮球那樣大，已有四五個年頭了，我特別喜歡它。

　　仙人球是一種熱帶常青植物。遠看，如同翡翠，在太陽的照射下閃著光亮；近看，像一個墨綠的絨球；再近看，卻是一個螺紋形帶刺的圓球。那刺又細又短，像一根根細針。有一天，我不小心碰了一下仙人球。“哎喲！”我的手被它扎了一下。

　　我想這就是仙人球的“護身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子。”

　　“葉子？”我奇怪地問，“葉子怎么會那么細小？”爸爸說：“因為仙人球是長在熱帶，為防止太陽的.曝曬，減少水分的蒸發，以適應這種生活，它的葉子逐漸變小了。”我聽了，心里想，仙人球可真會保護自己呀！這些針是葉子，那么這個球就是莖了，葉子直接長在莖上呀！問了爸爸以后，證實我的想法是對的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。

　　夏天，仙人球開花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個個美麗的小姑娘在一個個圓形舞臺上翩翩起舞。

　　仙人球樸實無華，它沒有牡丹那樣華貴，也沒有荷花那樣嬌艷。但它有頑強的生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽；在寒風凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅強啊！

　　我愛仙人球，更愿做一個具有仙人球那樣的意志的人。

小學小學生優秀作文 篇3

　　元宵節，爸爸媽媽帶我和弟弟去CBD玩兒。

　　我們到了CBD，便去如意湖的.對岸玩兒。到了對岸，我們看見有位老爺爺在教人玩空竹。我看了，不禁躍躍欲試，想要玩玩。于是，便向媽媽說：“媽媽，你可不可以給我買個空竹呀？”媽媽說：“如果你會玩兒就給你買一個。”這時，那位老爺爺大聲地說：“免費教你玩空竹!”媽媽說：“快去學學，你會了就給你買一個。”我和弟弟便上前試了試。

　　我先把空竹放繩子上，然后向左滾動，雙手便上下晃，可是根本就轉不了空竹。老爺爺對我說：“先把空竹放在繩子上，再向左滾動。這時，要不想讓空竹停下來就要左手不動，只用右手上下晃。如果空竹向你這一邊歪，就要用右手上下晃動的同時向前來。往前面歪就右有手晃動的同時向你這邊來。”我和弟弟聽了，就按照爺爺說的去做，果然，我和弟弟很快就學會了。媽媽立刻給我們買了兩個空竹。

　　今天過得真快樂呀!

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