小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精選【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽坐著小江叔叔的車去吐魯番玩兒。
我們首先到了坎兒井。我不明白為什么叫坎兒井，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)榭矁壕乔趧凇⒙斆鞯漠?dāng)?shù)厝嗣裼每餐羚N一點(diǎn)一點(diǎn)鑿出來(lái)的。”
然后我們?nèi)⒂^了坎兒井博物館，我知道了因?yàn)橥卖敺瑲鉁靥撸芽矁壕ㄔ诘叵率菫榱朔乐顾终舭l(fā)。坎兒井建好后解決了當(dāng)?shù)厝嗣耧嬘霉喔忍锏氐膯?wèn)題。
離開(kāi)坎兒井后，我們向千佛洞進(jìn)發(fā)。路旁的火焰山吸引了我的目光，那火紅的沙子好像一堆堆火焰，讓我想起了《西游記》里的.孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇的故事。
千佛洞共有832個(gè)洞，在很早以前就被德國(guó)人和英國(guó)人相繼給破壞了，現(xiàn)在能開(kāi)放的只有5、6個(gè)窟。看完洞里殘存的壁畫后大家的心情非常地沉重，因?yàn)?0xx多年前的壁畫都讓外國(guó)人割走了，這可都是歷史文物呀。我生氣地問(wèn)為什么會(huì)這樣？爸爸說(shuō)：“落后就要挨打，這就是國(guó)弱被人欺的證明。”在回家的路上，我心里暗暗下著決心：“我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有一次，早晨我要去上輔習(xí)班，因?yàn)闀r(shí)間不太夠的原因，所以我就只吃了三個(gè)餃子和一小塊面包，一小杯水就出發(fā)去輔習(xí)班上課去了。
我先是上了八點(diǎn)多的英語(yǔ)輔習(xí)班。一開(kāi)始在英語(yǔ)輔習(xí)班里面我是不餓的，但是后來(lái)英語(yǔ)輔習(xí)班的英語(yǔ)老師教我們水果單詞時(shí)，還讓大家想象。我就想到了大雞腿、阿爾良烤雞翅、蛋糕、雞排、牛排、糖醋排骨、蘋果、香蕉、方便面……就在我想象著腦海中的美食的時(shí)候，我的肚子“咕嚕咕嚕”地唱起了“空城計(jì)”。但還沒(méi)一會(huì)，方老師她又讓大家玩猜水果的游戲。我和我的搭檔曾玉婷，在別人猜的時(shí)候就在想怎么樣才能記住那些水果的方法。我們的電話手表上的兒童早教里的識(shí)水果中按一下就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)鍵中文、English、百科。這三個(gè)，只要按一下百科就可以知道這個(gè)水果的`形狀和怎樣記住它了。
這個(gè)方法雖然讓我們完成了這個(gè)猜水果的小游戲，但卻讓我的肚子“空城計(jì)”變的更空了。這使我在下一節(jié)作文輔習(xí)班里寫作文都沒(méi)有力氣了。
這次肚子里的“空城計(jì)”著實(shí)讓我餓得生不如死啊，下次我一定要早點(diǎn)起床，吃的飽飽的再出門。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
11月21日 星期六 云
不要被表象迷惑
我剛寫完作業(yè)，爸爸正好沒(méi)事做，我們便下起了象棋來(lái)。
我們倆正緊鎖眉頭，專心致致地"殺"得不亦樂(lè)乎，爺爺突然蹦了出來(lái)，一心一意地觀戰(zhàn)。
爺爺見(jiàn)我每次想都不想就走琪，還不觀察棋局，便說(shuō)："梁文杰做事真是不認(rèn)真。"我卻微微一笑，突然，我抓住敵方一個(gè)弱點(diǎn)，將敵方立刻置于死地。
爺爺大惑不解，問(wèn)道："咦？我看你一點(diǎn)都不認(rèn)真，怎么會(huì)贏呢？"我立刻得意地哈哈大笑，爺爺"丈二和尚摸不著頭腦，"我說(shuō)："其實(shí)，我走上一步時(shí)，就想好了下一步。"爺爺立刻恍然大悟。
同學(xué)們，以后不要再被表象所迷惑了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
早上，我和媽媽以及媽媽的幾個(gè)朋友一同前往赤岸的大橋村參加那里一年一度的潑水節(jié)。
原先，我以為這里的潑水節(jié)應(yīng)該是往別人身上灑幾滴水，表示祝福。可一到大橋村才知道，原來(lái)在一個(gè)大場(chǎng)地上有一些不深的水，人們?cè)诶镱^用臉盆盛上水，互相潑對(duì)方，和打水仗沒(méi)什么兩樣。
我看了覺(jué)得挺新鮮的，于是和幾個(gè)伙伴一起去向大人要錢買臉盆，就頭也不回地跑回場(chǎng)地上。一路上，那些人們看見(jiàn)我們身上一滴水也沒(méi)沾，便向我們笑了笑，與此同時(shí)，他們正拿著盛滿水的臉盆，在我們不注意時(shí)，把水潑向我們身上。我們往都是水的場(chǎng)地上走去，準(zhǔn)備向弱不禁風(fēng)的小孩兒發(fā)出“進(jìn)攻”。
剛走到場(chǎng)地上，我們也用臉盆盛起水向他們潑去，他們表面上看去什么也禁不住，但在我們面前又毫不示弱，馬上把水潑向我們，一刻也不停。在陽(yáng)光的照射下，使被水潑過(guò)的.大家，身上閃耀著淡淡的光，暖洋洋的。不一會(huì)兒，我們身上又有了一層汗，很熱很熱。追追跑跑。我們馬上變的疲憊不堪，幸好媽媽及時(shí)趕到，要不然可能會(huì)躺在水面上睡著呢!
我們戀戀不舍地望著歡樂(lè)玩耍的人們，但是不得不走了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是發(fā)試卷的日子了，小紅心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。
開(kāi)始發(fā)試卷了。“小明，98分，小剛95分，”同學(xué)們的名字一個(gè)個(gè)地報(bào)了過(guò)去，“小紅！”終于輪到小紅了，“100分！”啊！100分！小紅高興極了，興高采烈地拿起了卷子。同學(xué)們紛紛向她投來(lái)羨慕的目光。看著那鮮紅的100分，小紅十分高興，認(rèn)真地看了起來(lái)。
正當(dāng)小紅沉浸在喜悅之中的時(shí)候，她卻發(fā)現(xiàn)試卷上有一處錯(cuò)誤老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。雖然只有一分，但這一分關(guān)系到她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑谝贿�是第二。要不要跟老師講呢？小紅猶豫著。說(shuō)了吧，自己就不再是第一名了，但如果不說(shuō)，就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，不能做一個(gè)合格的中學(xué)生。小紅猶豫著，她心里難受極了，這一節(jié)課老師講些什么沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。看著那100分，似乎也變得刺眼起來(lái)，仿佛在嘲笑她說(shuō)：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”
“叮鈴鈴——”終于下課了，同學(xué)們紛紛圍到小紅身邊，用羨慕的口吻贊揚(yáng)著小紅：“小紅，你真棒！”“小紅，你真厲害，能考100分！”……雖然同學(xué)們都是善意的表?yè)P(yáng)，但在小紅聽(tīng)來(lái)卻是那么的`刺耳。
這時(shí)，小紅突然想起老師以前說(shuō)過(guò)的一句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要做一個(gè)合格的中學(xué)生……”小紅思索著，老師、家長(zhǎng)的一句句諄諄教誨響徹在耳旁。小紅“騰”的一下站起來(lái)，疾步向老師辦公室走去……
老師將那個(gè)100分改成了99分，并夸小紅是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。看著那99分，小紅心里也舒坦多了。
走出辦公室，一切都是那么美好，太陽(yáng)慈祥地微笑著將陽(yáng)光灑向大地，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱著。它們似乎都在說(shuō)：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，如：游泳、側(cè)身翻、花樣跳繩……而我的拿手好戲是“站著下腰”，這可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難喲!
最初，我先學(xué)會(huì)了“跪著下腰”，覺(jué)得下腰真簡(jiǎn)單呀!于是我開(kāi)始練習(xí)“站著下腰”。剛開(kāi)始，我在床上練習(xí)。果然，還沒(méi)下到一半，我就“撲通”一聲摔在床上了。哎，還好是摔在床上，摔在地上的話我不就摔慘了嘛!
于是，我就去請(qǐng)求媽媽支援。我叫媽媽抱住我，然后，我慢慢地彎下腰去，漸漸把身子彎成了一座“石拱橋”。當(dāng)我的手觸摸到床上的竹席時(shí)，媽媽松開(kāi)了手，“橋”瞬間塌了，我的'整個(gè)身體摔在了床上。我練了十幾次，可是練一次就摔一次，摔得我心灰意冷，心想：我肯定學(xué)不會(huì)了!我皺起眉頭，垂頭喪氣地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了!”媽媽看見(jiàn)了，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“堅(jiān)持才會(huì)勝利。加油，你能行!”
老讓媽媽扶著，我老摔，覺(jué)得怪不好意思的!忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)不說(shuō)話的墻壁來(lái)幫忙吧。于是，我背對(duì)著墻壁，張開(kāi)雙腳，與肩同寬，身子稍稍向后仰，雙手盡量往后伸，慢慢地接觸到墻壁，手像“小爪子”一樣一步步地向下“爬”。耶，終于到“終點(diǎn)”啦!我正想說(shuō)“成功嘍”，“砰”—“橋”又塌了!
就這樣我又練了好幾次，都失敗了!我真不想學(xué)了，但是堅(jiān)持就是勝利啊，我不能放棄!我不知道自己練了多少次，忽然有一天，“橋”居然沒(méi)塌掉。我高興極啦!這次我終于明白，下腰是有技巧的，特別是站起來(lái)手離開(kāi)地面時(shí)，就要像小草被拔出地面一樣，用力一彈，身體往前一挺，有種雙腳跪下的感覺(jué)，就能成功起身嘍。
看來(lái)，只要不半途而廢，就沒(méi)有什么事能難倒自己。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
這雨已經(jīng)連著下了2天了，本來(lái)以為要停了的，誰(shuí)知那“嘩嘩”的大雨似乎毫無(wú)要停下來(lái)的意思。
雨剛來(lái)的時(shí)候，如同伴著一陣輕快有力的鼓點(diǎn)，便毫無(wú)顧忌的下了起來(lái)。無(wú)數(shù)的雨滴落在地上、巖石上、樹(shù)葉上……落在地上的是清脆而又響亮的“sao”音；落在巖石上的是沉悶而又富有音韻的“dao”音；落在樹(shù)葉上的'則是同綿羊音一般的“mi"音……
我悄悄的吧手伸出窗外，無(wú)數(shù)的雨絲飄到我的手上，濕濕的。可一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只剩下了秋天的天高氣爽。我靜靜的，仿佛我也是一顆雨滴，我和我的同伴們一起飄落在小花上，小草上……
雨漸漸的下小了，窗外除了一貪玩小孩兒的聲音和汽車的鳴笛聲，已再無(wú)其他的聲音。
夜幕已經(jīng)降臨了，我快要休息了，便輕輕的說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽晚安，親愛(ài)的朋友們晚安夜雨晚安!”
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