小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去綠色莊園玩，在動(dòng)物園里看到了可愛(ài)的小猴子。
小猴子太可愛(ài)了。它看見(jiàn)我拿著餅干，就盯著我的餅干，我給它一塊，它就把手伸出來(lái)接，可是它沒(méi)接住，餅干掉在地上。它想辦法把手從下面鐵絲網(wǎng)爛的地方伸出來(lái)?yè)祜灨桑箘诺耐馍欤K于把餅干撿起來(lái)了。小猴子一看餅干上面有土，就用手把土弄下來(lái)，又用嘴吹了吹才放進(jìn)嘴里吃了。小猴子還知道講衛(wèi)生呢！后來(lái)，我又給它吃了幾塊餅干。我們就去看其它的動(dòng)物了。
我們又看了老虎、獅子、駱駝，梅花鹿……可能天氣太熱了，它們大部分都躺在地上睡覺(jué)，我最喜歡的`動(dòng)物就是可愛(ài)的小猴子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“緊急警報(bào)，緊急警報(bào)，學(xué)校又要給我們打針了。”
喊聲剛落，幾個(gè)“白大褂”已進(jìn)了教室。這下班級(jí)里可炸開(kāi)了鍋，特別是我們女同學(xué)，一個(gè)個(gè)哭喪著臉，一副“大難臨頭”的樣子。見(jiàn)我們這樣，男同學(xué)可神氣起來(lái)了，你看這“鐵塔”劉鋼林，竟盯著班長(zhǎng)做起了鬼臉：“大班長(zhǎng)，敢?guī)ь^嗎？哈，小女子，除了讀書(shū)好……”氣得班長(zhǎng)一跺腳：“你勇敢！你英雄！你倒是第一個(gè)去打呀！”班長(zhǎng)本想嚇嚇劉鋼林，沒(méi)想到劉鋼林真的大步上前，袖口一卷，把左手往“白大褂”面前一伸：“第一個(gè)就第一個(gè)，難不成咱男子漢大丈夫還輸給你們小女子不成？”還看著那位“狠心”的醫(yī)生把長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭全部扎進(jìn)了劉鋼林的手臂。劉鋼林雖然把拳頭握得緊緊的'，可嘴巴還不住地說(shuō)：“我不疼，就是不疼，咱男子漢大丈夫……”
看著他的樣子，我心里可真的怕極了。可怕歸怕，針還是要打的，要不然多沒(méi)面子啊。我慢慢地挪上前去，伸出左手，醫(yī)生卷起了我的衣袖，拿起針筒，擦上一點(diǎn)兒藥水。見(jiàn)她真要打了，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去：“阿姨，請(qǐng)……”我剛要請(qǐng)醫(yī)生阿姨給我打得輕一點(diǎn)——“好了，你回座位吧。”“還沒(méi)打就好了呀？”“打好了，你自己看一下。”我一看，還真的打過(guò)了。哈，原來(lái)打針并不痛呀！
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“俗話說(shuō)得好，‘打煞還是嚇煞多’，這回你相信了吧！”我開(kāi)心地笑了。是的，生活中的許多事，如果光是聽(tīng)別人說(shuō)，自己不去試試，又怎么會(huì)知道真相呢！
一場(chǎng)虛驚，卻讓我懂得了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理 。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句文明遐爾的話“讀一本好書(shū)，仿佛在和一個(gè)高尚的人談話。”而我卻覺(jué)得，讀書(shū)就是在接受良師的教導(dǎo)。而不知不覺(jué)，我已經(jīng)被這良師教導(dǎo)十多個(gè)春秋了。
正式接觸到書(shū)自然是在上幼兒班時(shí)，那時(shí)還不認(rèn)得幾個(gè)字，全靠老師一字一句的教。生動(dòng)而富有韻律的兒歌吸引了我的心。老師教的完全不能滿足我的需求，我想，我一定要學(xué)會(huì)自己讀，這注定我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
于是學(xué)了拼音后，我便開(kāi)始自己讀書(shū)了。首先讀的是故事書(shū)，生動(dòng)而富有哲理的故事讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。比如看《農(nóng)夫和蛇》，我第一次明白了對(duì)于邪惡的東西絲毫不能予以憐憫。讀格林童話，在那夢(mèng)幻的世界里我與邪惡卑鄙抗?fàn)帲慌c善良真誠(chéng)交友；與私心貪婪絕裂；與無(wú)私寬容結(jié)緣。
我漸漸的長(zhǎng)大了，夢(mèng)幻的王國(guó)變得更加現(xiàn)實(shí)，生活中挫折的打擊，競(jìng)爭(zhēng)的壓力有時(shí)令我很煩惱，迷惘……于是我開(kāi)始讀名著，讀《魯濱遜漂流記》，知道人只要在逆境中與困難搏斗，就一定能擺脫困境，戰(zhàn)勝困難。讀《論語(yǔ)》，讀《名人故事》，使我變得大氣，心胸開(kāi)闊起來(lái)，汲取遙隔千年的`大思想家孔子的思想精華。了解愛(ài)迪生，懂得“失敗是成功之母”。感受成功的奧秘：“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”讀《名人傳》讓我欽佩貝多芬那要扼住命運(yùn)的咽喉，與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
就這樣，書(shū)像一位老師，在我迷惘之時(shí)，總第一個(gè)站出來(lái)教導(dǎo)我如何面對(duì)。她是我人生中永恒的照明燈，指引我前進(jìn)的方向而不誤入歧途。我能夠順利的成長(zhǎng)，書(shū)功不可沒(méi)。
我現(xiàn)在僅是一個(gè)青春少年，成長(zhǎng)的路途漫漫遙遠(yuǎn)，但我不懼怕，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)無(wú)所不知，神通廣大的良師，她會(huì)伴著我，伴著我一直走下去……
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