小學生優秀作文3篇(優秀)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學生優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優秀作文 篇1
每當我看見姐姐在鏡子前梳著自己美麗的長發時，就想起了我對爸爸做的惡作劇。
記得那是我剛上幼兒園的時候。有一天晚上，爸爸媽媽還有我在炕上看電視，而姐姐卻在鏡子前梳頭發。爸爸媽媽看的是新聞，我對此不感興趣，于是便東張西望起來。突然，我心血來潮，想出了個“妙招”。
我來到姐姐面前，偷偷地拿走了一把木梳和三根發卡。我回到炕上，看爸爸還在聚精會神地看著新聞，于是我便開始了我的行動。我拿起木梳，學著姐姐梳頭的樣子小心翼翼地梳著爸爸的.頭發，把爸爸的頭發梳成了“沖天小辮”，然后我把三根發卡往爸爸的頭上一卡，只聽“咔擦”一聲，我把爸爸的頭弄成了“三角龍”，然后，我在心里暗暗說了聲：“完工。”
可笑的是我做的這一切爸爸竟渾然不知！我躺在炕上，欣賞著自己的杰作，越看心里就越高興，禁不住笑出了聲。我的笑聲引起了爸爸媽媽的注意，媽媽看見了哈哈地笑著說：“好漂亮的三角龍��！”爸爸疑惑地說：“什么三角龍？”我和媽媽誰都沒有說。爸爸看了看表急就匆匆地上夜班去了。可是過了不一會兒，爸爸就怒氣沖沖地回來了，他一手揪住我的衣服，一手摘下頭上的發卡，用眼睛直瞪著我。我嚇得急忙求饒，說：“爸，我以后不敢了�！薄澳氵�想有下次？……”說著說著爸爸也笑了起來……
小學生優秀作文 篇2
我是一個活潑好動的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因為我爸爸姓韓，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。
我現在在綿陽市御營小學念書。一二年級時，我還是小學里的一個小妹妹，老師提出問題時，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問題，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦，不知怎樣回答。可是現在，我是三年級的小姐姐啦，要做一二年級學生的榜樣！
說我的頭發,哎！根本就不想提那個東西，洗了頭以后，它害得我像“瘋婆子”一樣。說喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的人——王鑫一，只要我一甩頭，頭發就打到了王鑫一的臉上了。這頭發又可愛又可恨。
在家里，我又是一個與眾不同的小女孩。別看我寫作時得意洋洋的`樣子，可是我還想把我的作文指數提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書。晚上，做完作業后，我都不想預習課文，一心只想看書，簡直是個“書蟲”！
我就是與眾不同的我，愛看書的我，我就是韓越！
小學生優秀作文 篇3
家是我們幸福的搖籃；家是大洋的彼岸；家是我們成長的樂園。
有家的人是幸福的。無家的人是孤苦伶仃的，就像是吉卜賽人一樣無家可歸，受到全世界人的白眼。
有家真好，家是我們避風的港灣。有一次，雨悄無聲息地來了。而當時的我正在外面和小伙伴開心的.玩呢！根本沒有顧忌這點兒雨，仍與小伙伴們玩兒著，還心想：”這雨下得真不錯，來的可真及時啊！就像是杜甫所寫的《春夜喜雨》中的“好雨知時節，當春乃發生”一樣。突然，雨下大了，猶如一塊塊冰雹打在身上，又麻又疼。小伙伴們都紛紛往家跑，把我留在了那孤零零的大廣場上。我哭著往家走，有一種落湯雞的感覺，我睜開那朦朧的眼，有一個熟悉的身影正向我跑來。我揉了揉那朦朧的雙眼，努力把它睜大�！皨寢專瑡寢專 蔽掖舐暤暮艉爸�。但是雨蓋過了我的呼喊聲，使得媽媽沒有聽見。我努力向媽媽奔去，這時，媽媽也張開了雙臂，迎接我的”回歸“�；丶液螅瑡寢尀槲覜_了一杯紅糖水。喝完后，我的身體暖暖的，有一種別樣的溫馨。中午，媽媽又為我做了一頓好吃的大餐。藍莓山藥是清口又清脆的；紅燒排骨是一種甜、咸結合起來那種無法言說的味道；而酸辣魚（全名酸菜麻辣魚）有一種酸酸的、辣辣的味道。
從媽媽那可口的佳肴中，我知道了家的重要性。
有家真好��！
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