(必備)小學小學生優秀作文7篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的小學小學生優秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優秀作文 篇1
今天是我學游泳的第一天,我們總共有17個人。
教練先教我們做下水前的熱身運動,做完準備活動后,教練給我們背上背一個象書包一樣的東西,就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側著游,個頭高的小孩在淺水區游,個頭矮的'小孩在深水區游。淺水區水深是1。3米,深水區水深是1。7米。
我是最矮的一個,剛開始我非常害怕,胳膊扶在岸邊,后來老師發現了,就把我的胳膊往下弄,只讓我用手指頭扶在岸邊。最后,我不害怕了,因為我放松的時候,手沒怎么使勁,身體自己就浮起來了。
我們從右到左,一共來回游了5趟,老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來,我是自己上來的,有好多小孩都沒起來,我就去拉旁邊的一個小孩,我覺得她太沉,大半天都沒有拉起來。
我們起來之后,老師又給了我們浮板,我們的肚子趴在浮板上邊,老師交了我們一些腿部動作,是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久,老師才說挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上,按順序把剛才的幾個腿部動作連接起來做。剛開始,我看見別人做起來一點也不難,我也特別想下去,但是還沒有輪到我,連一半的人還沒有下完水,老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個動作,做了一會之后就下課了,我心里想,為什么不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!
小學小學生優秀作文 篇2
安洛是一個喜歡網購的女孩,她喜歡在淘寶網上瀏覽一些漂亮的衣服,你可別說她虛榮,這是女孩子的天性呢!
最近,安洛又在淘寶上拍下了幾件衣服,可是,錢不夠啊!安洛又是一個有自尊的女孩,不想向父母開口要錢。可是,安洛不忍刪掉這些寶貝,她決定想辦法賺錢。聽同學說,打驗證碼可以賺錢,但是賺不了多少錢,不行,那還有什么?安洛冥思苦想著,誒!有了,做兼職……也不行啊,要上學的。到底怎么辦才好?安洛整天愁眉l苦臉的,就連做夢也在想這些事。
這天,上法語課。"同學們,大家有沒有興趣做兼職啊?"老教授站在講臺上,拿出來一本小說。同學們目瞪口呆,向來嚴肅的法語老師竟然拿小說到學校。教授的話,正中安洛下懷,安洛立馬舉起了手。教授笑瞇瞇的,"好的,安洛同學,這本法語中篇小說將由你翻譯,與下周一交給我,到時候,你會得到一筆很可觀的`稿費。好的,下課。"安洛接過小說,有些發怔。不過她馬上反應過來,坐在座位上,認真翻譯起來.法語,說起來是她最擅長的科目呢。
回到宿舍,安洛仍然在翻譯這本小說,而且已經上了癮。接下來的日子里,安洛每天一有空閑時間就翻譯。
一周后,意料之中,安洛成功翻譯成了這本小說,當老教授第二天親自將拿筆稿費遞給安洛時,安洛腦海里竟然不是那些漂亮的衣服,而是那些深奧的法語。
安洛再次要求接工作,老教授意味深長的笑了,遞給安洛兩本厚厚的法語小說,"下個月底交給我。"老教授依然笑著,安洛卻知道,教授的笑不一樣了。
第一次的稿費,安洛沒有用來買漂亮衣服,而是買了幾本和法語翻譯有關的書,剩余存進了銀行卡。
安洛的外快已經足夠她生活,父母寄來的錢她都一分不剩的存進銀行。
多年以后,安洛成為了一名翻譯,她從所有人中脫穎而出,成了翻譯公司的核心人員,那年,她才二十六歲。正是其他同學頹喪的時候,她卻已經買下了房子,將父母接來一起住。
可以說,淘寶當初改變了她的一生,或許,真正改變她的是那個老教授。
小學小學生優秀作文 篇3
暑假期間,我讀了中國古典四大名著之一《三國演義》,書的作者是元朝小說家羅貫中。
《三國演義》主要講了東漢末年,漢靈帝昏庸無能、寵信宦官,以張角為首的黃巾軍趁勢起義,各路勢力稱霸一方,互相混戰。擁有皇室血統的劉備胸懷大志、仁義道德,與結拜兄弟關羽、張飛請謀士諸葛亮出山,一起匡扶漢室。原洛陽北部尉曹操自稱丞相,以漢天子的名義統一北方。吳王孫權平定江東基業,與劉備建立“孫劉聯盟”。形成蜀、魏、吳三國,構筑了一個個刀光劍影的戰爭場面。
作者羅貫中將雅、俗兩個不同層面的文化融為一體,從而使作品具有十分豐富的文化內涵。它是一部形象化的三國興亡史,同時也是一部民眾眼中政治、軍事史。我國歷史小說達到《三國演義》這樣結構完整嚴謹、人物形象生動鮮明的為之不多,所以能長時期吸引著眾多讀者。
從漢靈帝無能,國家衰敗,到三國鼎盛,歷經滄桑。魏國顯赫一時、蜀國功成不居、吳國名震江東。因為劉禪無能,孔明病逝,蜀國沒落。吳國的'周瑜、魯肅先后去世,孫權再無可用之才,且抵不過魏國算計,支撐不久后便歸順魏國。最終,曹睿在司馬懿的輔佐下統一三國。
在這本書中,讓我印象最深刻的人物是諸葛亮,“三顧茅廬”后,諸葛亮一直為劉備出謀劃策,打下蜀國基礎,他不僅足智多謀,而且忠心耿耿,從無二心。從“草船借箭”“火燒赤壁”等諸多事件,都能反映諸葛亮智慧過人。劉備去世,他又輔佐后主劉禪北伐,最后病歿在五丈原。
我最討厭的人是馬謖,他自以為是、言過其實,導致街亭失守,按軍令應斬全家,諸葛亮念其舊情,赦免了他的家人,含淚斬了馬謖。
我還喜歡劉、關、張三兄弟和曹操。劉備仁義道德、禮賢下士、知人善任;關羽義重如山、氣派十足,張飛威猛剛毅;曹孟德用兵謹慎、文學杰出……
我希望通過我的努力,成為像孔明一樣博學多才的人;成為像劉備一樣謙虛、仁義的人;成為像曹操一樣善于思考的人。
小學小學生優秀作文 篇4
每到中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶戶都喜歡坐在一起,一邊賞月,一邊吃月餅。據說,吃月餅象征著合家團團圓圓,這是我們一直以來的一個傳統風俗習慣。
到了中秋之夜,我們一家早早的來到陽臺上。桌上的月餅各式各樣,有杏仁月餅、水果月餅、蓮容月餅,還有冰皮月餅……還放著各種水果。我們一邊吃月餅和水果,一邊聽爸爸給我講“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”等許多關于中秋節的`故事。
爸爸指了指圓月,說:你看,吳剛正在砍桂花樹呢!“我抬頭一看,月亮中有一個黑影,我有點半信半疑。爸爸喝了一口茶,說:”吳剛砍了一年,才從桂花樹上砍下一片葉子,這片葉子落到人間就變成了金葉子,這一片金葉子只會落到最勤勞的人家門口,那一家就會富有起來,所以,你長大了要勤勞,勤勞就是財富。"中秋節真讓我陶醉!
小學小學生優秀作文 篇5
盼望已久的中秋節終于來到了,唯一不足的是今晚陰雨綿綿看不到月亮。雖然我很失望,但我還是搬了一個小桌子,準備慶祝節日。我找了幾個盤子,擺上了月餅,蘋果,葡萄,小月餅,然后告訴爸爸媽媽姐姐,大家圍在一起,開始慶祝中秋節。
我提議,每人說一個成語,來個成語接龍,最好是關于月亮的。姐姐說“花好月圓”媽媽說“圓圓滿滿”我說“滿載而歸”爸爸說“歸心似箭”......我們一直說,中途媽媽說了一句“成事不足敗事有余”,“余,余......”爸爸卡殼了,接不上來了,我這個主持人罰他唱歌,爸爸居然說了一句家鄉歇后語,逗得我們哈哈大笑,最后一致同意媽媽來唱歌,媽媽唱的是“月亮代表我的心”,唱著唱著跑調了,又逗得我們哈哈大笑,最后我唱了一首“我相信”,姐姐給我伴奏。
雖然今晚我沒有看到美麗的月亮,但是我知道她一定藏在云朵的后面,說不定還聽見我唱歌呢。我最喜歡這個節日的`原因是:這一天全家人能團團圓圓的在一起,我一直認為一家人在一起是最幸福的事情。我愛我家,今晚我很快樂。
小學小學生優秀作文 篇6
一張照片能夠讓人想起許多忘事,而一張畢業照讓我想起了不在身邊的同學。――題記
“哦!”――伴隨著一聲尖叫,一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上,隨即書里飛出了一張照片:XX小學XX級X班畢業合影。
顧不上腳疼,我緩緩拿起照片,首先進入眼簾的就是我可敬可愛,一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀,經常把一句話掛在嘴邊:“身為本班閉月羞花,活潑可愛的班長,我決定做一些對班級有益的事情,比如說……”但只會說不會做,不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓須眉的牛勁,常被人夸:“你真牛!”所以得名:老牛班長。
在班長的左邊,呵呵,就是我的死黨云了。云這個人不僅有著泰山般的體重和無窮無盡的幽默,還具有極高的.表演天分,常讓人捧腹大笑。在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手锏:裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅,兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海,一副欲言又止的樣子,然后眉毛一揚,媚眼一拋,模仿某廣告嬌滴滴地說:“爸爸,媽媽,我來啦!“此招使對手狂吐不止,然后倒地“身亡”,“彌留”之際還不忘留下一句話:“媽呀,哪門子的吵架啊!”在一旁觀戰的我則會發出震耳欲聾的笑聲:“哈哈……!”并不約而同地豎起大拇指:“你真有才啊!”云聽了,也露出了本不潔白的牙齒,笑了起來。
在班長地右邊,有一個人,微笑著,閉著眼,也是照片上唯一閉著眼的人,那就是我。很郁悶,也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼里還是怎么回事,我的眼睛怎么就是閉著的呢?不,不行,我抗議!一種強烈的愿望油然而生:“我要重新照一張!”可惜無人理會,我只好心不甘,情不愿地作罷了。
在照片上,我看到了愛吃零食的明明,可愛乖巧的綿陽……,想起了與他們每個人的點點滴滴,我為我自己在小學有這么多個性張揚的同學,感到幸福,但又有一點失落,畢竟他們不在我身邊。噫?我的腳怎么有紅又腫了?“啊!我的腳――”
小學小學生優秀作文 篇7
“包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號,而是代號,就像我的小伙伴叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑,長著厚嘴唇,招風耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態勻稱。我的小伙伴是個運動員,也是個淘氣包。我的小伙伴為人正氣,稍有點沖動。我的小伙伴一會兒嬉皮笑臉,一會兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,我的小伙伴都是我的好伙伴。
校運會開幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會兒,只見我的小伙伴神采奕奕地站在了起跑線上。“砰!”發令槍響了,“包子”也隨著響聲起跑了,我的小伙伴的步伐像飛似得開始加速了,我的小伙伴甩開了對手,遙遙領先,“唰”像一陣風似得沖到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了,我的小伙伴是我第一次親眼所見的“飛人”。
然而,對“包子”而言,“頭腦簡單,四肢發達”,是對我的小伙伴最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋,我的小伙伴一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊,真拿我的小伙伴沒辦法,只好讓我這個數學組長來開導我的小伙伴。不出兩個星期,我的小伙伴對數學題就有興趣了,也有自己的思路了。從此我和我的小伙伴取長補短,我教我的小伙伴數學,我的小伙伴告訴我體育運動的技巧,由此可見,“包子”的頭腦并不笨,只是缺乏指點。
“包子”有時會很沖動,一旦有人提到吃包子這個詞,就很生氣。“包子”在節假日會邀請我們去街上玩。我的小伙伴一會兒樂悠悠的'談笑風聲,一會兒又掏出錢包大方地請客。和我的小伙伴在一起,有一種無拘無束的感覺。
我和“包子”早在幼兒園時就認識了,快九年了,我們的友誼天長地久。無論何時何地,我的小伙伴永遠都是我的伙伴。因為我的小伙伴熱愛運動,講究義氣,我從我的小伙伴的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個十全十美的人,但是我的小伙伴是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。
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