小學小學生優秀作文

時間：2024-01-01 13:30:37 小學生優秀作文我要投稿

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(精品)小學小學生優秀作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學小學生優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精品)小學小學生優秀作文3篇

小學小學生優秀作文篇1

　　踏著刺骨的寒風，迎著漫天飄飛的枯葉，我踩上了新加坡的土地，開始了我第一次的游學之旅。

　　六天的生活，六天的磨煉，六天的進步！我不僅增長了知識，開闊了視野，自主能力也大大的提高了，原來，我干家務活總是笨手笨腳的。現在麻利多了。這一切的一切，都要歸功于寒假的新加坡游學旅行。

　　日子臨近了，在大家度日如年的.期盼下，我們乘著飛往新加坡的飛機來到了新加坡，在之后幾天的旅程中，帶給我的驚喜是難免的，新加坡的人文地貌都讓我陶醉。其中最讓我印象深刻就是夜間動物園和科技館了。

　　野生動物園以八個地理區域規劃開來，如：東南亞雨林、非洲稀樹大草原、尼泊爾河谷、南美州彭巴斯草原、緬甸叢林等。在黑暗的籠罩下，我和同學們乘上了游覽車，在小道上悄然行進，一路上，看到了各種叫不上名字的小動物，聽到了混雜在一塊的動物的叫聲，最震撼的就數見到獅子和大象了，見到獅子的時候，它正在小睡，卻仍遮擋不住它渾身上下散發出來的王者氣勢。第一次見到大象，它可真不愧是陸地上最大的動物，那龐大的身軀，強壯而有力的鐵蹄，讓人為之一震，此時此刻，他們正慢慢悠悠的散步呢！貍貓也很可愛，渾身毛茸茸的，讓人忍不住的想要去抱一抱。動物園真是讓我增長了見識呢！

　　那兒的人們還很熱情呢！！參觀風景時，走在路上陌生人都會和我招手甚至拍照，與新加坡同學交流時，伙伴還帶我去參觀了圖書館，帶我去吃飯，就像一個熱情好客的小主人一樣，我真的很高興能有這樣的小伙伴。

　　新加坡游學真是一次讓我受益無窮的旅行啊。

小學小學生優秀作文篇2

　　在生活中，我生活的多姿多彩，那是誰讓我的生活那么多姿多彩？是誰讓我擁有了無窮無盡的知識？是誰讓我學會了愛不釋手？

　　有一次，早上，我一起床就捧著《騎輪車來的蜜兒》這本書津津有味的看了起來。過了十分鐘，媽媽走了進來說：“蔣柔逸，你快去洗臉刷牙吧！別看書了。”然后就進自己房間睡去了。之后我喊道：“等一下，我把這一篇看好就去洗。”然后我看了一篇之后，又看了一篇，一篇之后又一篇。結果，媽媽又過來了問，我洗了沒，我這時才反應過來----我還沒有洗過臉刷過牙呢！我只好灰溜溜的到廁所間去洗臉刷牙了。

　　這天第三節語文課，我們進行了，語文第八單元的.考試，我一題一題的往下做，到最后一題----作文的時候我的腦子里突然涌出了許許多多的好詞好句，簡直是文思如涌泉。傍晚，老師把試卷發了下來，我立馬翻到了作文的那一頁。一瞬間，我激動說不出話來，我作文只扣了零點五分。啊!這真是奇跡呀！不過呢，就也要歸功于我平時日積月累的成果。

　　還有一次晚上我洗完了澡，就又拿起了《那個騎輪車來的蜜兒》，準備今晚把這本書給“終結”了，可是，正當我看得起勁時，媽媽走了進來說：“依依，別看了，已經九點鐘了。“之后，我就拿出了小夜燈，縮進了被窩里。過了半個小時之后，我終于把《那個騎輪車來的蜜兒》“終結”了，才心滿意足的睡了。

　　讓我們努力打開讀書之門，向更多的知識、書海奮斗吧！加油！

　　文章語言清新活潑，通俗易懂，貼近生活實際，條理清晰，結構合理，舉例詳略得當，選材恰當，過渡合理，可讀性強。

小學小學生優秀作文篇3

　　在五年的學習生涯中，我遇到過許多事，它們像五彩繽紛的石頭，有黃的、紅的、藍的、綠的……令我印象最深刻就是四年級的一堂體育課，也就是那堂課，讓一向堅強的.我潸然淚下。

　　“叮零零，叮零零”上課鈴響了，同學們來到后操場站好隊形，等待著老師的到來，等待著老師的到來，等待了約5分鐘，見老師還沒來，大家便嘰嘰喳喳地議論起來。“你們的老師呢？”這時，校長從辦公室伸出頭來問道，“老師，還沒來。”我回答著校長的問題，“龐璐，去把老師喊來！”校長嚴厲地說。我快速地跑到了教學樓二樓的辦公室，伸頭一看，沒見李老師的身影，便詢問辦公室里其他的老師：“老師，請問李老師在哪？”，“不知道，可能去上課了吧！”辦公室里一名女老師說道。我挨個去辦公室尋找。咦！那不是李老師嗎！我在一樓辦公室里找到了她。我走進去問：“李老師，你怎么沒來給我們上課的呢？”“還沒上課呢，我連上課鈴都沒聽見！”李老師聲音中有些慍怒。“可我剛才經過幾個班他們都在上課呀！”我不知深淺地借口說。

　　“好，我來給你們上課就是了！”李老師一邊不情愿地說，一邊來到操場上把我們帶到了體育館，讓大家自由活動。她把我叫到了一邊怒容滿面地走向了我：“哪個讓你去喊我的！還有校長怎么會出來的！你把事情給我說清楚！”，我委屈極了，一五一十地說出了前因后果。“別說了！”李老師打斷了我的話，根本不聽我的解釋，轉身離去。看著她氣沖沖的背影，不爭氣的淚珠在我眼睛里轉啊轉，我真想痛快地哭一場。下課了，我和大家一塊回到班級，心里沮喪極了，越想越不是滋味，不爭氣的眼淚一下子涌了出來，我趴在桌上大哭起來，明明不是我的過錯，為什么要批評我？

　　那一次，堅強、從不掉淚的我哭了。作文

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