小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”
暑假里，我和小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣炎熱，但是大家依然興致勃勃。
大家走進(jìn)大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的大明湖。大家走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜啊!靜的沒有一點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠啊!綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清啊!清的.與天空融為一體，湖底的魚兒清晰可見。
湖里的魚兒真多呀!看得大家的眼睛應(yīng)接不暇。看清楚了這條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條又游過來了。
湖面上大片的荷花開放了，有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍，這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷，真叫人流連往返。
沿著湖岸，大家不知疲倦地走著，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，廚房里總會飄出濃濃的香味，原來廚師在做一道道可口的美食，這廚師就是我的媽媽。
我的媽媽高得像一顆小樹，眼睛圓溜溜的，里面結(jié)了一顆“黑葡萄”，紅撲撲的臉蛋猶如一枝樹枝上面掛的“紅蘋果”可愛極了。
別看我媽媽長大高高大大。她那一手精湛的廚藝，這很讓我佩服她，恨不得天天都能吃到媽媽精心做的美食。
瞧，媽媽下班了。一到家，她立刻放下包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開了。只見，媽媽從籃子里拿出幾個(gè)胡蘿卜，放在水龍頭下，把水龍頭打開，用水洗干凈胡蘿卜。然后握緊菜刀，“嚓嚓嚓”地切菜。接著，一會兒就都切成了片，接著，把胡蘿卜片倒進(jìn)鍋里，拿起鍋鏟，再加油、鹽、蔥，用鍋鏟上下翻動(dòng)。然后倒上色拉油，幾滴油像子彈一樣射出，又像流星從天而降……
用不了多久，媽媽的`拿手菜就魚貫上了桌：清香爽口的胡蘿卜，香辣鮮嫩的豆腐，香味撲鼻的油煎魚……每一道菜都這么誘人，這么美味，這么可口。
媽媽，你是我們家的“家庭主婦”，在我眼里，你是世界第一、無人能比的大廚師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是媽媽節(jié)，我沒有錢，所以沒給媽媽買花。我特別不好意思。我想：給媽媽點(diǎn)什么禮物好呢？我一下想起來了，給媽媽做一張賀卡吧。我又剪又裁又涂又寫。終于把賀卡做好了。之后，我又給奶奶做了一張。
媽媽下班回來了，我忙給媽媽拿拖鞋。媽媽不知今天是媽媽節(jié)，很奇怪。我媽媽到衛(wèi)生間洗手，我忙把水龍頭打開。媽媽到臥室看電視，我忙把電視機(jī)打開。我又給媽媽捶捶背，媽媽笑了。媽媽要到衛(wèi)生間洗衣服，我忙讓媽媽到沙發(fā)上看電視，自己洗起了衣服。洗呀洗，洗呀洗。這時(shí)我抬起頭一看，鏡子里出現(xiàn)了媽媽正在微笑的臉。
媽媽的臉上透出高興、喜悅和快樂。媽媽低下身子，奇怪地問："君君，你今天為什么表現(xiàn)這么好？"我把一切告訴了媽媽，把賀卡也給了媽媽。媽媽高興地笑了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我和老師的故事
從上幼兒園開始，教過我的老師有很多，但我印象最深的還是英語張老師。每當(dāng)有學(xué)生上課時(shí)才想起交作業(yè)，她總會說：“該干什么的時(shí)候，就要干什么！”
以前我的英語成績不怎么好，上課時(shí)總覺得有些“云山霧罩”，跟不上老師的思路，自己感到非常苦惱。課堂上不用說積極回答老師提問了，就是完成課后作業(yè)也是非常勉強(qiáng)。記得有一次，我因生病沒有及時(shí)完成作業(yè)，老師上課查作業(yè)，我被“大浪淘沙淘”了出來。老師問理由時(shí)，我告訴老師因身體不適沒有完成作業(yè)。張老師慈祥地看了我一眼，親切地說道：“你坐下吧，要注意休息好，作業(yè)放學(xué)以前交上就行，記得以后要提前好好地預(yù)習(xí)課文，有問題可以隨時(shí)來問老師。”我心里暖暖的，眼睛濕濕的，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我還真的按照張老師“該干什么的時(shí)候，就要干什么！”的要求，加大了課前預(yù)習(xí)力度，漸漸地以前那些覺得難記英語單詞，難理解語法也變得容易了起來。我的英語成績越來越好了，課堂上也愛發(fā)言了，寒假我還報(bào)名參加了中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽呢！是張老師一個(gè)慈祥的眼神、一句深情的`勉勵(lì)、一聲溫暖的問候，讓我提起了學(xué)好英語的興趣。
聽，張老師又在講“該干什么的時(shí)候，就要干什么！”了。我真心地說一聲：“謝謝您！我敬愛的張老師！”
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